Interventi sociali ed emotivi per l'ADHD
"Mio figlio di 9 anni è stato dx con ADHD e PDD molto lieve. È molto brillante e generalmente fa abbastanza bene a livello accademico, ma lotta davvero socialmente. I suoi deficit sociali e comportamenti inappropriati in classe influenzano il suo rendimento scolastico, ma perché lui non sta fallendo la sua scuola non sente alcun obbligo di assistere con alcun tipo di interventi sociali / emotivi o formazione. Possono farlo? Ha un PEI, quindi non devono affrontare tutti i suoi problemi che interferiscono con l'apprendimento? "
Questa è una domanda difficile. La legge afferma che la scuola deve offrire aiuto se il bambino non riesce a imparare. Ovviamente si sentono se i suoi voti sono buoni che sta imparando e interferire da solo. Tuttavia, la legge stabilisce anche che i problemi comportamentali possono far parte di un piano di apprendimento, IEP o 504.
Dovrai documentare questi problemi comportamentali e avere le informazioni fornite anche dall'insegnante affermando che il comportamento del bambino interferisce con l'apprendimento. Chiedi allo psicologo scolastico di osservare un giorno durante un periodo in cui l'insegnante ha identificato come particolarmente stressante per il tuo bambino. Questo può aiutare a documentare il comportamento e avviare il supporto che si verifica.
Aggiornato il 13 marzo 2017
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