Lavorare con giovani alterati nel disturbo dissociativo di identità

Disturbo dissociativo dell'identità (DID) gli alterni sono disponibili in tutte le forme, dimensioni ed età e devi sapere come lavorare con i giovani alter. Alter può rimanere per sempre la stessa età, cambiare età a seconda della situazione (età inferiore) o invecchiare normalmente. Molti sistemi hanno alterazioni di varie età, comprese quelle più anziane e quelle più giovani del corpo. È importante riconoscere queste differenze di età e lavorare con alterazioni a livelli adeguati all'età. I giovani alter possono essere complicati con cui lavorare, ma ci sono cose che puoi fare per lavorare meglio con i tuoi alter giovani nel disturbo dissociativo dell'identità.

Comunicare con i giovani alterati nel disturbo dissociativo dell'identità

È importante ricordare che la maggior parte dei bambini pensa, si comporta e si sente in modo simile ai bambini normali. Potrebbero non essere in grado di comprendere argomenti per adulti o parole complicate. Comunica con i tuoi giovani alter come faresti con qualsiasi bambino. Cerca di usare un tono morbido e di essere incoraggiante. Spiega le cose in modo che un bambino possa capire. Essere pazientare. Se tu non sei

I giovani alterati del disturbo dissociativo dell'identità possono esprimersi in molti modi

Tutti i bambini dovrebbero essere liberi di esprimersi. Per i giovani che potrebbero aver subito un trauma, l'espressione di sé può essere difficile. Alcuni altera potrebbe non essere in grado di comunicare verbalmente per vari motivi: sono pre-verbali, def o muto, o hanno paura. Se questo vale per una qualsiasi delle tue parti, prova a trovare altri modi in cui esprimersi. Incoraggiare la creatività come colorare, disegnare, modellare con l'argilla o costruire con i blocchi. Alcune parti più giovani potrebbero persino preferire scrivere. Puoi ottenere un quaderno o una cartella per ogni modifica e consentire loro di conservare i suoi disegni o appunti. Questo aiuta anche le parti a sapere che sono importanti.

Lavorare con Young Alters in DID: gli Alters devono sentirsi al sicuro

Per i più piccoli che detengono ricordi di trauma, possono ancora sentirsi in pericolo anche quando la situazione non è più pericolosa. È essenziale rassicurare le parti più giovani che siete tutti al sicuro e protetti e che non devono più avere paura. Questo è stato il caso per me. Molti dei miei più giovani alter avevano espresso paura del nostro maltrattatore, anche se eravamo al sicuro e liberi da danni. In uno dei miei DID gruppi di supporto, un membro ha menzionato un libro scritto appositamente per i giovani alter. Il libro, Cari piccoli di Jade Miller, è disponibile qui. Spiega DID in un modo che le parti giovani possono capire e le aiuta a sentirsi al sicuro. L'ho letto tutte le sere e aiuta moltissimo le parti più giovani. Consiglio il libro a chiunque abbia un bambino alterato.

Infine, per quelli in terapia, assicurati di consentire anche ai tuoi giovani alter di lavorare con il tuo terapeuta. Possono parlare con il terapista ogni volta che si sentono sicuri e pronti a farlo. Il terapeuta può anche aiutarti a lavorare insieme alle parti più giovani al di fuori della terapia in modi che funzionano meglio per il tuo sistema. Consenti alle parti più giovani di avere voce in capitolo. Fanno anche parte del sistema e sono importanti quanto qualsiasi altro alter.

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Crystalie è il fondatore di PAFPAC, è un autore pubblicato e lo scrittore di La vita senza male. Ha una laurea in psicologia e presto avrà una laurea in psicologia sperimentale, con particolare attenzione al trauma. Crystalie gestisce la vita con PTSD, DID, depressione maggiore e un disturbo alimentare. Puoi trovare Crystalie su Facebook, Google+, e cinguettio.