Report Card comportamentale per migliori prestazioni scolastiche con ADHD
D: “Recentemente abbiamo avviato una pagella giornaliera con uno dei miei studenti con ADHD per migliorare il suo comportamento, ma non abbiamo ancora notato alcun cambiamento. Cosa possiamo fare per far sì che questo strumento funzioni in modo più efficace?”
Schede giornaliere sono tra gli strumenti basati sull’evidenza più potenti a disposizione degli educatori per incoraggiare un comportamento migliore negli studenti. Un solido sistema di pagelle ha alcuni elementi chiave che ne determinano o ne compromettono l’efficacia.
1. Obiettivi ben definiti
La pagella giornaliera del tuo studente dovrebbe elencare alcuni comportamenti target chiaramente definiti. Di seguito sono riportati alcuni esempi di obiettivi giornalieri ben definiti per gli studenti con ADHD:
- Segue le regole della classe con non più di tre promemoria per lezione
- Completa i compiti entro il tempo stabilito
- Completa gli incarichi con una precisione dell'80%.
- Rispetta le richieste degli insegnanti con non più di tre casi di non conformità per classe
- Si impegna in non più di tre prese in giro per lezione
- Segue le regole del pranzo (<3 violazioni)
- Segue le regole della ricreazione (<2 violazioni)
Evita di elencare obiettivi vaghi come "Mi sono comportato bene in classe oggi" o "Ho avuto una bella giornata oggi". Il quotidiano La pagella dovrebbe essere chiara in modo che tutti – educatori, genitori e studenti – capiscano di cosa si tratta previsto.
[Leggi: Problemi di comportamento a scuola: una guida completa alla risoluzione dei problemi per i genitori]
2. Obiettivi comportamentali ben calibrati
Sai di avere una pagella ben calibrata quando lo studente ha guadagnato più Sì che No alla fine della giornata scolastica. Se lo studente riceve per lo più no e non riesce a raggiungere gli obiettivi, è ora di tornare al tavolo da disegno. Anche se gli obiettivi attualmente in pagella sono ben definiti, il punto è stabilire obiettivi che siano ragionevolmente raggiungibili per lo studente adesso. Questi obiettivi possono diventare più impegnativi una volta che lo studente ha dimostrato di poterli raggiungere costantemente.
Tienilo presente quando inizi un nuovo piano di supporto comportamentale, non è raro che il comportamento di uno studente peggiori prima di migliorare. Un analista del comportamento può essere in grado di identificare ulteriori strategie per ridurre i casi di comportamenti problematici.
3. Feedback immediato
Dovresti elogiare e complimentare il tuo studente per aver dimostrato i comportamenti desiderati, ma dovresti anche fornire un feedback immediato - in privato - se infrange una regola riflessa nella pagella. Se si verifica una violazione delle regole, dì: "Questo è il tuo primo promemoria per seguire le regole della classe". Questa inquadratura funziona perché mantiene gli studenti sulla buona strada. Una volta che uno studente si avvicina al limite, in genere si abbassa e si concentra davvero sul seguire la regola.
4. Coinvolgimento dei genitori/caregiver
La responsabilità del caregiver è di gran lunga l’aspetto più importante della pagella quotidiana. La revisione quotidiana della pagella aiuterà i genitori o gli operatori sanitari a notare i modelli comportamentali dei loro figli e ad intervenire rapidamente con l'aiuto della scuola, se necessario.
[Leggi: Come collaborare con i genitori: consigli degli insegnanti per gli insegnanti]
Gli operatori sanitari devono anche implementare privilegi o conseguenze domiciliari legati alle prestazioni in pagella del loro bambino. Il bambino può guadagnare tre minuti di tempo davanti allo schermo, ad esempio, per ogni segno di spunta guadagnato rispetto ai comportamenti obiettivo. Se il tempo trascorso davanti allo schermo è così importante per lo studente, sarà più concentrato sul raggiungimento degli obiettivi comportamentali giornalieri della pagella durante la giornata scolastica. Se l’istituzione di premi a domicilio non è fattibile, i premi a scuola possono soddisfare questa esigenza.
Report Card sul comportamento: passaggi successivi
- Download gratuito: La pagella giornaliera per un migliore comportamento in classe
- Leggere: La guida senza punizioni per arginare i comportamenti scorretti in classe
- Leggere: Problemi di comportamento a scuola: una guida completa alla risoluzione dei problemi per i genitori
Il contenuto di questo articolo è stato derivato dal webinar degli esperti ADHD di ADDitude intitolato "Comprensione e servizi dell'ADHD in ambito scolastico: un'evoluzione nell'istruzione" [Replay video e podcast #461] con Gregory A. Fabiano, Ph. D., trasmesso il 28 giugno 2023.
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