Gli obiettivi di apprendimento di tuo figlio devono essere rivalutati e perfezionati ora

Obiettivi di apprendimento e benchmark spostati dalla pandemia

Nonostante gli sforzi di molti educatori, tra cui mia moglie, la maggior parte degli studenti ha perso tre semestri di istruzione di qualità. Ho chiesto di recente studenti universitari con ADHD, alcuni frequentavano scuole altamente selettive, quello che avevano imparato dall'inizio della pandemia. Le risposte andavano da "non molto" a "probabilmente meno di quanto avrei avuto se non fosse stato per la pandemia". Essi descrisse lezioni noiose, postando su chat board e "fingendo" di fare i laboratori invece di farlo realmente loro.

Tutti hanno convenuto che incontrando con successo il loro obiettivi di apprendimento dipendeva dall'impegno e dallo sforzo personali, che non è tipicamente il punto forte di un bambino con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD o ADD). Come molti dicono: “Devi insegnare a te stesso. Grazie a Dio per YouTube ". Di fronte a questo, molti aspiranti studenti hanno pattinato per un anno, hanno lasciato la scuola del tutto o ci hanno provato e sono stati bombardati. I risultati negativi erano più comuni tra gli studenti che vivevano a casa e frequentavano il college online. Per quanto insensato dal punto di vista fiscale ed epidemiologico come sembrava vivere in un dormitorio e guardare le lezioni sul tuo computer, vivere in una comunità universitaria si è rivelato migliore del telelavoro da casa tua.

Per gli studenti delle scuole superiori, le lezioni online erano nella migliore delle ipotesi inadeguate. Apprendimento ibrido, il compromesso tra distacco sociale e impegno accademico, è stato giudicato un flop da studenti e insegnanti. Abbiamo visto bambini fallire il calcolo in autunno perché non avevano preso il calcolo preliminare in primavera. Poiché le scuole simpatiche spesso hanno congelato i voti all'inizio della pandemia, molte trascrizioni mostrano un credito di matematica, anche se lo studente non ha terminato il materiale. Molti non si sono preoccupati di presentarsi alle lezioni dopo le vacanze di primavera, non vedendo alcun punto. La mancanza di un curriculum di base, in particolare nelle classi STEM, ostacolerà le future immatricolazioni nei modi che abbiamo ancora da sapere, e potrebbero volerci mesi prima di sapere cosa non hanno imparato gli adolescenti e i giovani adulti durante questo tempo. Pochi stanno facendo i test di rendimento ora e coloro che li eseguiranno lo faranno con protocolli modificati, rendendo difficile confrontare i risultati con i risultati precedenti.

[Leggi questo dopo: dovrebbero insegnare questa roba al liceo]

Per bambini con PEI, Ho notizie apocalittiche. Sono stato uno zelante sostenitore degli IEP per i bambini qualificati con ADHD, ma ho imparato che l'istruzione federale e la disabilità la legge vale esattamente quanto un genitore è disposto a spendere per farla rispettare, se riesci a trovare qualcuno disposto a prendere la tua Astuccio. In futuro, ci saranno molte cause legali per servizi inadeguati per i bambini e poca soddisfazione perché le scuole sono a malapena in sospeso.

Quali sono gli obiettivi di apprendimento appropriati per gli adolescenti con ADHD ora?

Il miglior consiglio che ho per le famiglie in questo momento è "Fermati, ricomincia e ripensa a tutto". Questa pandemia alla fine finirà fine, ma ci vorrà qualche pensiero fuori dagli schemi affinché gli adolescenti si riprendano da ciò che ha fatto all'istruzione, in particolare a quelli con ADHD. Per mantenere gestibile questo grande compito, concentra i tuoi sforzi su tre aree:

• valutare cosa è andato perso
• rivedere le tempistiche educative
• e abbracciando l'educazione correttiva.

Per capire meglio questo, suggerisco ciò che i terapisti di Acceptance and Commitment (ACT) chiamano "disperazione creativa". Rivaluta gli obiettivi principali e valori trovandosi faccia a faccia con le realtà, invece di far girare fantasie su ciò che avrebbe potuto essere o immaginare ciò che potrebbe essere ancora. Come genitori, faremo la nostra fortuna in questo processo di recupero e lo dobbiamo ai nostri figli per fare un respiro profondo e provare alcune soluzioni audaci.

Raggiungi nuovi obiettivi di apprendimento in 3 passaggi

1. Valutazioni dell'ADHD

Fai valutare tuo figlio per determinare cosa è mancato alla sua educazione e come queste omissioni interagiscono con il suo ADHD. Ottenere tale valutazione dipenderà da dove il giovane va a scuola. Le scuole pubbliche dovrebbero offrire questo tipo di test una volta che le lezioni riprenderanno, ma non tratterrei il fiato.

Gli studenti per i quali l'ADHD è almeno moderatamente compromesso avranno bisogno di una batteria completa di test. Ora sarebbe un buon momento per farlo. Trova uno psicologo dell'educazione privato o chiama un'università con un corso di laurea in psicologia, per risultati e test di abilità gratuiti oa basso costo.

[Scarica questa risorsa gratuita: trasforma l'apatia di tuo figlio in impegno]

Per gli adolescenti che sono vicini alla fine del liceo, ACT e SAT potrebbero dare un suggerimento su dove si trovano. Preferisco gli esami di collocamento al college comunitario che sono progettati per mettere i ragazzi nei corsi giusti al giusto livello di studio. Questi test forniranno un indicatore della competenza di tuo figlio in inglese, scrittura e matematica. E lo faranno con maggiore specificità rispetto agli esami di ammissione all'università.

2. Regola la sequenza temporale dell'apprendimento

A meno che tuo figlio non abbia studiato online in modo straordinario e sia anche molto motivato, il tuo orario pre-pandemico per il diploma di scuola superiore o universitaria è probabilmente obsoleto. La parola d'ordine qui è "rallentare". La corsa accademica non andrà al veloce, ma al saggio e tenace. In tempi normali, potresti presumere che i bambini con ADHD siano circa due anni indietro rispetto ai loro coetanei nella maturità accademica, sociale ed emotiva. In questa nuova era, potresti moltiplicarlo per due. Continuare e sperare per il meglio farà più male che bene, in particolare se le cose essenziali sono state perse o apprese in modo insufficiente.

Se tuo studente universitario ha subito un crash accademico con lezioni online, prendi in considerazione la possibilità di presentare una petizione per un ritiro medico o richiedere il "fallimento accademico". Aspetta che la scuola sia tornata per intero, quindi torna. Puoi o meno ottenere un rimborso, ma tuo figlio avrà la possibilità di ricominciare da capo quando le cose saranno migliori. Potrebbe essere necessario premere il problema con la tua scuola.

3. Prova l'apprendimento correttivo

A lungo l'ultima speranza dei bambini che hanno lasciato la scuola, le lezioni di recupero forniranno un'ancora di salvezza per tornare in pista in autunno e oltre. Le scuole pubbliche offrono varie forme di "recupero crediti", che potrebbero far uscire gli studenti delle scuole superiori con un GED o un diploma. A seconda del piano post-liceo di tuo figlio, dovrebbe essere sufficiente per entrare nella scuola professionale o nel mercato del lavoro. I vincolati al college potrebbero aver bisogno di prendere lezioni di livello zero in un college della comunità per raccogliere ciò che hanno perso. Questo potrebbe essere costoso e richiedere molto tempo, e quei corsi non conteranno per il credito universitario, ma cercare di avanzare senza un'adeguata preparazione è molto più costoso.

Mi aspetto la domanda di community college nei prossimi due anni sarà fuori scala, quindi pianifica in anticipo. Se ti capita di gestire un college comunitario, inizia subito a reclutare personale docente e magari affitta uno spazio in un centro commerciale vuoto. Ci sono buone probabilità che ne avrai bisogno. Per arrivare alla laurea, gli attuali studenti universitari potrebbero dover stringere i denti e riprendere i corsi critici che hanno già seguito online, se quei corsi sono la base per ulteriori studi.

Nuovi obiettivi di apprendimento per adolescenti con ADHD: passaggi successivi

• Capire: Caro ADDitude: cosa rende appropriato un obiettivo accademico?
• Leggere: ADHD e l'arte della persistenza - Insegnare abilità di definizione degli obiettivi
• Imparare: 8 Ostacoli per l'apprendimento remoto e soluzioni avanzate per l'ADHD

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Wes Crenshaw, Ph. D., è l'autore di Voglio sempre essere dove non sono: convivere con successo con ADD e ADHD(#Commissioni guadagnate) e coautore del recentemente rilasciato ADD e Zombies: Fearless Medication Management per ADD e ADHD(#Commissioni guadagnate). Entrambi i libri sono disponibili su Amazon in formato cartaceo ed elettronico. Sono anche disponibili come audiolibri su Audible.com.

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Aggiornato il 29 aprile 2021