I robot insegnano abilità sociali, nuovo studio stimolante e altro: questa settimana attraverso lo spettro ADD / ADHD

February 19, 2020 11:01 | Miscellanea
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I robot sono il futuro dell'insegnamento delle abilità sociali ai bambini? Gli sviluppatori dell'Università della California del Sud stanno facendo progressi nella creazione di robot per insegnare abilità sociali ai bambini autistici. Nei test con un prototipo chiamato "Bandit", i ricercatori hanno scoperto che, sotto la direzione e la supervisione di un'altra stanza, potevano controllare come un robot insegna a un bambino come [...]

Di Ilario Tuttle

I robot sono il futuro dell'insegnamento dei bambini Abilità sociali?

Gli sviluppatori dell'Università della California del Sud stanno facendo progressi nella creazione di robot per insegnare bambini autistici abilità sociali. Nei test con un prototipo chiamato "Bandit", i ricercatori hanno scoperto che, sotto la direzione e la supervisione di un'altra stanza, potevano controllare come un robot insegna a un bambino come interagire con gli umani. I ricercatori ritengono che l'uso dei robot sia particolarmente promettente per i bambini con difficoltà ansia in giro interagendo con altre persone. [fonte: Disabilità Scoop]

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I benefici degli stimolanti non sono solo per i bambini ADD / ADHD, secondo i risultati dello studio

Secondo un team di psichiatri svedesi, gli stimolanti possono aiutare gli adulti sindrome da deficit di attenzione e iperattività (ADD / ADHD) gestisci sintomi con pochi effetti collaterali. Mentre i farmaci stimolanti sono stati progettati per trattare il disturbo da deficit di attenzione e iperattività bambini, i ricercatori hanno detto che la Food and Drug Administration (FDA) dovrebbe esaminarne l'uso adulti. Non tutti gli stimolanti per ADD / ADHD sono approvati per gli adulti poiché la ricerca tra i pazienti più anziani è in ritardo rispetto a quella nei bambini. [fonte: Reuters Health]

Studente autistico nominato liceo salutatore

Non tutti sanno quanto siano difficili i bambini difficoltà di apprendimento (LD) lottano per superare gli ostacoli a scuola, motivo per cui siamo stati calorosi di conoscere Eric Il viaggio di Duquette da un bambino non verbale a uno studente delle superiori con il secondo GPA più alto in a classe di 200. Leggi la sua storia stimolante e guarda il video dei suoi successi accademici. [fonte: Notizie ABC]

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Aggiornato il 27 marzo 2018

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