Cosa c'è che non va in mio figlio?

Una madre condivide la sua storia con HealthyPlace.com di una lotta di quasi due decenni prima di scoprire che suo figlio soffre di una grave depressione.

All'asilo, quando ho notato per la prima volta che qualcosa non andava, ma cosa? Mio figlio si aggrappava a me come una mosca sul flypaper. Non sono riuscito a convincerlo a lasciarmi andare. L'insegnante non ha aiutato affatto. Mentre mio figlio si aggrappava e io lottavo, lei continuava a fare quello che stava facendo, come se non fossimo lì. Non aveva alcun controllo sulla sua classe di quindicenni. Fin dal primo giorno erano in tutta la classe.

Mentre sedevo mio figlio nel caos e cercavo di andarmene, fece una corsa folle verso me e la porta. Questo è andato avanti ogni singolo giorno. Non sapendo cos'altro fare, sono andato dal preside chiedendogli se potevo cambiare la classe di mio figlio. Mi portò da un altro insegnante e le chiese se avesse spazio per un "banditore" a cui lei rispose "NO grazie! Ne ho abbastanza del mio qui. "

Sono una cattiva madre?

Mio figlio era bloccato in questa classe fuori controllo e anch'io. Questo particolare giorno, quando stavo cercando di lasciare la scuola, mio ​​figlio si è attaccato al mio fianco. Il preside mi si avvicinò e mi chiese se avevo mai lasciato mio figlio con qualcuno quando uscivo. Gli ho detto di no, lo porto con me ovunque io vada. "Bene, allora", rispose, "È colpa tua se si sta comportando in questo modo. Non l'hai mai lasciato con nessuno ".

Sono stato piuttosto turbato dalla sua osservazione e ho risposto: "Mi stai chiamando un cattivo genitore?" A cui ha risposto? "Beh, se lo avessi lasciato qualche volta, sarebbe abituato a stare lontano da te." "Bene", dissi, "ho cresciuto l'altro mio figlio allo stesso modo ed è seduto in un'aula mentre parliamo". Questo ha chiuso quella conversazione.

L'insegnante non conosce nemmeno mio figlio

È il giorno della conferenza degli insegnanti genitori. Sono stato seduto in classe con mio figlio per 7 mesi. L'insegnante di mio figlio mi invita a entrare e mi dice di sedermi mentre lei mette insieme alcuni fogli e le foto del giorno delle foto. Poi mi porge le foto e dice "Eccole e" Jessica è uscita così adorabile. "Devo ammettere che Jessica è uscita adorabile; solo che non ero la madre di Jessica ". Oh mi dispiace che sei ??

Non sapeva chi fossi o chi fosse mio figlio? Come può essere?

Mio figlio ha pianto e combattuto con me quando provo a partire per 7 mesi e non ha idea di chi io sia. Quando le dico il suo nome e poi le chiedo: "solo per diamine, come sta? "(Perché adesso sono curioso). Dice "Oh, sta andando benissimo, al passo con la classe."

"Davvero?!", Rispondo. Sono scioccato? Un po ', devo essere sincero.

Nuovo livello, comportamento uguale

Mio figlio entra in prima elementare. Nessun cambiamento. Ho un amico che è un monitor del cortile della scuola che ha cercato di condurre mio figlio a scuola per mano. Ha avuto successo alcune volte. Ora, almeno una volta alla settimana, mio ​​figlio diceva che era malato, gli faceva male lo stomaco e si rifiutava di vestirsi. Onestamente sembrava malato. Si sarebbe accartocciato in una palla sotto le coperte e sarebbe rimasto lì.

Quindi è diventato 2-3 giorni a settimana. Lo farebbe lamentandosi di un mal di stomaco. (Non sapevo che l'ansia può davvero farlo.)

Anche se l'insegnante di prima elementare ha avuto una simpatia istantanea con mio figlio, ha avuto difficoltà a frequentarlo. Quindi ha contratto la polmonite ed è stato a casa per alcune settimane. Era la fine dell'anno scolastico.

Secondo grado: Stessa routine dei primi due anni. Dopo un mese, questo insegnante suggerisce che potrebbe esserci qualcosa che non va in mio figlio. Dice che non vuole allarmarmi. Non può individuare ciò che è sbagliato. Mi dice che mio figlio mi chiede di usare il bagno molte volte durante il giorno. Suggerisce che lo abbia testato (valutato). Non ho pensato in questo momento.

Terzo grado: La stessa routine. 2-3 giorni era malato. Questo insegnante non ha parlato molto di mio figlio, quindi pensavo che tutto fosse andato bene quando era lì.

Quarto Grado Dopo alcuni mesi e questo insegnante mi lamentò che mio figlio non era organizzato; non prestò attenzione ed era distratto. Ha suggerito che potrebbe essere necessario trattenerlo. Questo disturba davvero mio figlio e si è arrabbiato. Era pronto a strappare la sua pagella. Poi ripensai al suo insegnante di seconda elementare che mi suggerì di sottoporre a test mio figlio.

Ottenere una valutazione educativa e psicologica per mio figlio

Ho preso mio figlio per essere valutato educativamente e psicologicamente. (In privato, non attraverso la scuola). Ho avuto la fortuna di avere un medico in famiglia che era il decano dell'Università di Einstein e mi ha collegato con i valutatori lì.

La valutazione psicologica di mio figlio ha riferito che mio figlio era di normale intelligenza con forse alcune difficoltà di attenzione e concentrazione. Tuttavia, a causa del suo modo restrittivo, forse aveva influenzato l'output dei test. (E?)

La valutazione educativa di Raymond ha riferito che aveva una funzione intellettuale generale con una normale intelligenza che forse aveva qualche difetto di attenzione. Quelle erano le mie risposte. Mio figlio non è detenuto quest'anno.

Quinto grado: Un altro insegnante che gli piace all'istante. Questa insegnante riferisce che crede che mio figlio sia molto intelligente, ma si dimentica di tutto. In realtà si riferisce a lui come al suo piccolo "professore distratto". Anche se io e mio figlio amiamo molto questo insegnante, è ancora nel modello di 2-3 giorni senza scuola. Questo sta diventando la norma e non ci penso nemmeno come un problema.

Sesto grado: Il primo insegnante maschio di mio figlio. Questo non fa molta differenza se non che questo insegnante è un altro che si interessa a mio figlio. Lo stesso modello esiste come prima, nulla è cambiato. Uno dei giorni, mio ​​figlio stava piangendo e non voleva andare a scuola perché si era dimenticato di fare i compiti di matematica e non è stato fatto.

Mio figlio ha sempre avuto un problema con la matematica e ricordando i passaggi da utilizzare per risolvere i problemi. Lo ha capito quando glielo hai detto, ma un minuto dopo era sparito. Mio figlio si è preparato per andare, anche se stava ancora piangendo. Mi sono rifiutato di lasciarlo a casa, dicendogli che sarebbe andato bene; poteva fare i compiti.

Porto mio figlio nell'edificio e lo accompagno nella stanza con cinque minuti di ritardo. Lo faccio sedere e lascio la stanza. Camminando per la strada, sento qualcuno che mi chiama. È l'insegnante di mio figlio. Mi sta correndo dietro. L'insegnante voleva sapere perché mio figlio stava piangendo. Gliel'ho detto a causa dei compiti di matematica. L'insegnante mi dice che parlerà con mio figlio perché non vuole mai che sia così arrabbiato per i compiti. Mi dice anche che sa che mio figlio è molto intelligente e ha intenzione di aiutarlo a diventare uno studente d'onore. Che pensiero meraviglioso.... Quindi ci muoviamo!

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Un nuovo quartiere, una nuova scuola

È gennaio e siamo in una nuova casa in un nuovo quartiere. La scuola inizierà per mio figlio quattro mesi all'anno. Mio figlio sembrava adattarsi molto bene a questa mossa. Fece amicizia ed era ora in seconda media.

C'erano ancora giorni in cui non poteva andare, dice. Ho pensato: wow, è grandioso. Forse sta migliorando a partecipare.

Ogni giorno darei a mio figlio i soldi da avere nel caso in cui si perdesse o non sapesse tornare a casa o qualcosa del genere. Ero una madre preoccupata: nuova scuola, nuovo quartiere. Doveva camminare per un miglio.

Un giorno, il preside portò mio figlio fuori dalla sua classe e gli chiese di svuotare le tasche. Mio figlio l'ha fatto. Aveva $ 10. Il preside gli chiese dove avesse preso questi soldi. Mio figlio gli ha detto che gliel'ho dato la mattina. Il preside dice a mio figlio: "Quindi se chiamo tua madre saprà di questi soldi?"

"Sì, puoi chiamarla", dice mio figlio. "Perché", chiede il preside, "tua madre ti manda a scuola con tutti questi soldi?" Mio figlio spiega "nel caso ne avessi bisogno per tornare a casa". Mio figlio non mi ha parlato di questo incidente fino a due settimane dopo che si è verificato. Sembra che una ragazza della sua classe abbia rubato i suoi soldi. Hanno trovato il ragazzo che l'ha rubato ma non si è mai scusato con mio figlio per averlo accusato. Inoltre, si scopre che la ragazza aveva anche $ 10 ma aveva due $ 5 fatture. Mio figlio aveva un dieci. La mia domanda è: perché non hanno chiesto alla ragazza perché aveva $ 10.

Altri test psicologici

Sembra che mio figlio avesse bisogno di un'altra valutazione. Stesso posto come prima. Questa volta, i test psicologici hanno rivelato che mio figlio soffriva di sentimenti di ansia e forse di depressione. La raccomandazione era che mio figlio iniziasse nella psicoterapia settimanale. Ora la ricerca era per un medico. Ho dovuto prendere un appuntamento per vedere effettivamente lo psicologo che ha testato mio figlio per ottenere i risultati completi. Ho preso un appuntamento e poi lei ha dovuto annullare, quindi ne abbiamo fatto un altro, quindi abbiamo dovuto annullare. L'ho chiamata per vedere se poteva dirmi i risultati completi per telefono o spedirmi per posta. Ha rifiutato, dicendo che dovevo andare lì e mi avrebbe dato i risultati. Mi sono preso la responsabilità di non pensare a nulla di così "negativo" in quei risultati; dal momento che non li avrebbe inviati o discusso al telefono. Siamo andati senza il rapporto completo fino all'anno successivo.

Inutile dire che nulla sta cambiando ma rimanendo lo stesso. Gli anni passano e nessun aiuto è stato dato a mio figlio.

Le cose stanno peggiorando con il tempo

Settimo grado: Le cose stanno cambiando, stanno peggiorando. Mio figlio non va mai a scuola. Combattiamo ogni mattina. Gli grido, lui a me.

Mio figlio ora sbatte le porte e fa dei buchi nei muri. È isterico. Giorno dopo giorno, è lo stesso combattimento. Una mattina, cerco di essere calmo, di cercare di calmarlo per portarlo a scuola. Niente funziona.

A volte riesco a portarlo fino alla macchina e mi ci vogliono quasi due ore per farlo. Quando finalmente lo metto in macchina e ci stiamo avvicinando alla scuola, mio ​​figlio si agita di più. Minaccia di saltare fuori dalla macchina se non mi accosto per parlare. Di solito lo faccio, inutilmente.

Questo un giorno, mi rifiuto di fermarmi e parlare e guido direttamente davanti alla scuola. Mio figlio si tuffa immediatamente sul pavimento della macchina e mi supplica e mi supplica di non farlo entrare. "Per favore, per favore, non farmi entrare. Portami via da qui, per favore. "

Sono alla fine del mio ingegno, perso; non so più cosa fare. Non ho idea di cosa c'è che non va in mio figlio. Decisi che era tempo di scrivere una lettera al preside della scuola.

Certo, tutti gli insegnanti di mio figlio mi dicono che sta fallendo. Mi viene chiesto di incontrare gli insegnanti. Volevo incontrarli all'inizio dell'anno, ma non sembravano avere il tempo. Ora vogliono incontrarmi con me... (La lettera suppongo). La maggior parte degli insegnanti mi ha detto la stessa cosa: mio figlio era "pigro, distratto" e non si è presentato. (Non scherzo)

Ho portato mio figlio dal dottore che ha deciso di metterlo sul Ritalin dopo aver spiegato cosa mi avevano detto gli insegnanti. Il Ritalin sembrava funzionare. Per due settimane, mio ​​figlio è andato a scuola, ha fatto i compiti e ho pensato che fosse accaduto un miracolo. Verso la fine delle due settimane di corsa, mio ​​figlio tornò a casa con questo per dire: aveva aperto il suo taccuino per mostrare all'insegnante i suoi compiti, era molto orgoglioso del suo risultato. L'insegnante gli passò davanti e gli disse: "Non mi prenderò nemmeno il disturbo di sprecare il mio tempo con te, non farai mai niente" e lei chiuse il libro. Questo certamente non ha aiutato, vero? Quando un altro insegnante lo ha accusato di aver rifiutato di aprire il suo libro di lettura, ho capito che era una bugia oltraggiosa. Mio figlio non si sarebbe mai rifiutato di fare ciò che gli era stato detto. Quella fu l'ultima goccia. Stavo andando a scuola per affrontarli. Ho parlato con il preside di ciò che era accaduto.

Di fronte all'amministrazione della scuola

Il preside si schierò dalla parte dell'insegnante, ovviamente. Non ho avuto modo di dire molto da quando ha parlato tutto. Così ho deciso che era tempo di scrivere al sovrintendente della comunità per lamentarsi. Ho detto che la scuola non stava aiutando la situazione. Non passò nemmeno una settimana quando ricevetti una telefonata dal preside. Stava urlando, chiedendomi perché avessi scritto quella lettera e lui si arrabbiò e rallegrò, finendo infine con il fatto che non gli importava perché il suo "culo era coperto".

Alla fine, sapeva che ero più arrabbiato di prima e ha offerto a mio figlio di vedere un assistente sociale della scuola della struttura di salute mentale con sede nella scuola. (Quello era nuovo per me). Quando mio figlio poteva portarsi a scuola, vedeva l'assistente sociale per 45 minuti una volta alla settimana. Mio figlio ha fatto questo per una parte dell'anno. L'assistente sociale si è incontrato con me verso la fine dell'anno e ha suggerito a mio figlio di vedere uno psichiatra della struttura in cui lavorava. Ho accettato di farlo. La diagnosi dello psichiatra fu che mio figlio stava "bene", che non c'era niente di male in lui. "È stata colpa mia (ancora una volta) perché gli ho lasciato andare via senza andare a scuola. Anche dopo che ho spiegato come abbiamo lottato e combattuto ogni giorno per questo. Il suo suggerimento era questo: mi disse di prendere due uomini forti dal mio quartiere per aiutarmi a trascinarlo a scuola. Ho pensato bene, eccolo; questa è la fine di questa discussione. In qualche modo, il team di supporto della scuola ha deciso di sottoporre a test mio figlio (ancora una volta).

Un altro test psicologico

Ho ricevuto una telefonata che volevano che mio figlio incontrasse il consulente di orientamento del distretto scolastico. Bene, abbiamo deciso di incontrarla. Era una donna anziana meravigliosa (un tipo di nonna). Mio figlio era seduto in ufficio con lei e io e lei stavamo parlando e lui stava ascoltando. Non erano passati cinque minuti e mio figlio si alzò e disse: "Mi dispiace, non voglio mancare di rispetto a te, ma devo andarmene da qui", e si diresse verso la porta. Mi sono scusato e ho corso dietro di lui, trovandolo fuori tremando e piangendo. Non potevo credere ai miei occhi. Lo abbracciai, lo baciai e andammo alla macchina. Ora ero convinto che qualcosa di brutto dovesse accadergli in quella scuola per renderlo così spaventoso.

Le cose non vanno meglio. Affinché mio figlio passi alla classe successiva, vogliono che frequenta la scuola estiva. L'ho messo in un programma estivo cattolico. A volte va. Ne pago $ 300.

È in grado di andare in terza media. Bene, è promosso in terza media, non che è in grado di andare perché non sta andando... punto!!! Indovina cosa succede dopo? Il team di supporto della scuola vuole una valutazione.

Perchè no? Mio figlio viene valutato di nuovo... (Ho perso il conto) Questa volta scoprono che potrebbe beneficiare della stanza delle risorse! Veramente? Dico, grande, ora dimmi questo: come faccio a farlo andare? Queste persone stanno prestando attenzione a ciò che è accaduto negli ultimi otto anni?

Le cose peggiorano se puoi crederci. Ricevo una chiamata dal sovrintendente della comunità responsabile della partecipazione; mi minacciano con il benessere dei bambini. Spiegano che i funzionari saranno informati della presenza di mio figlio e che dovrò andare in tribunale. Non ci posso credere ...

Chiamo la commissione di presenza. Parlo con una donna che ascolta la mia storia e mi dice di chiedere a una squadra di scuola di insegnare a mio figlio a casa. In primo luogo, dovrò ricevere una lettera da un terapeuta che afferma che mio figlio è fobico della scuola. (Questa è una novità per me) istruzioni per la casa e fobia della scuola... perché nessuno me l'ha mai detto prima? È ovviamente una condizione poiché me lo hanno detto le donne del consiglio di amministrazione. Questa è la mia unica possibilità di stare fuori dal sistema giudiziario.

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Fobia scolastica, farmaci psichiatrici e necessità di punizione

Ora sono in missione. Devo trovare un terapista che si occupi di questo. Ho pensato che il miglior punto di partenza sarebbe la mia compagnia di assicurazioni. Li ho chiamati con i servizi di cui avevo bisogno e mi hanno trovato qualcuno. Ho chiamato il dottore con anticipazione nel mio cuore. Mi è stato detto che è più orientato verso adulti e non bambini. Ora ho bisogno di un altro numero. Mi è stato dato uno. Chiamiamo questo terapeuta; il salvatore di mio figlio. Ha accettato di incontrare mio figlio e vedere cosa stava succedendo. Aveva esperienza con i bambini. Mio figlio e io abbiamo incontrato il terapista alcune volte e ci è piaciuto. Ci ha dato la lettera di cui avevamo bisogno dopo alcune sedute e gli ho detto che cosa avevamo passato e che stiamo ancora attraversando. Ho portato la lettera al team di supporto della scuola e alla fine erano convinti che mio figlio avesse bisogno di essere istruito a casa.

Durante questo periodo, il terapeuta suggerì che mio figlio vedesse anche uno psichiatra. Pensava che mio figlio avrebbe beneficiato di qualche forma di trattamento per l'ansia. La ricerca è ora iniziata per uno psichiatra. Ne troviamo uno. È il capo del dipartimento ed è uno psichiatra infantile. Vede mio figlio una volta al mese e lo mette su Ritalin (ancora una volta). Non funziona. Mio figlio è ancora ansioso. Non andare a scuola. Dopo alcuni mesi, lo psichiatra vuole provare Prozac. Io e mio marito ne discutiamo e non siamo disposti a somministrare questo farmaco a nostro figlio.

Lo psichiatra cambia idea. Bene, avremmo dovuto andare con il nostro istinto. Mio figlio, una volta assunto questo farmaco antidepressivo, diventa violento e molto disobbediente. Lui ribalta il mio tavolo e le mie sedie, fa dei buchi nei muri (di nuovo) e mi maledice (questo non è mio figlio). Chiamo lo psichiatra per dirgli cosa sta succedendo. Mi dice che probabilmente non è il farmaco, ma posso fermarlo se lo desidero. Suggerisce anche di chiamare la polizia se distrugge la mia proprietà. (È solo un bambino e sicuramente non è se stesso.) Ora il terapista sa della situazione e lui e lo psichiatra parlano e suggeriscono che mio figlio ha bisogno di essere punito. (Punito?? È abbastanza punito con la vita di tutti i giorni).

Mi dicono che se non va a scuola non dovrebbe essere autorizzato a socializzare e dovrebbe semplicemente restare a casa. Sono alla fine del mio ingegno !!!

Alla fine mi è stato detto che mio figlio inizierà le istruzioni a casa. Sta succedendo qualcosa di buono. Questa meravigliosa donna anziana viene a casa nostra ogni mattina e rende mio figlio molto interessato ai suoi compiti. Sono così felice. Gli dice che, dopo tre mesi, si diplomerà in terza media.

Ritorno alla scuola pubblica

Mio figlio è ora iscritto al liceo locale, neanche un processo facile. Settembre si gira ed è ora di andare. Mio figlio va qualche giorno. Gli è stato detto che deve ottenere il suo programma per le lezioni dal suo consulente. Ogni giorno, gli viene detto di aspettare il suo programma. Questo finisce per essere una settimana. Tuttavia, nessun programma. Mio figlio sta diventando ansioso.

Chiama il suo consulente di livello che gli dice di venire un giorno durante la settimana e il suo programma sarà lì. Mio figlio va, aspetta, nessun programma. Non riesce a trovare il suo consulente di livello. Rimane seduto per un po 'fino a quando non inizia a sentire un attacco di panico. Corre a casa. Il giorno dopo, vado con lui per vedere qual è il problema del programma. Il programma è lì ma non è quello di cui abbiamo discusso per mio figlio. Deve essere cambiato. Il programma di cui ha bisogno gli darà solo tre lezioni al giorno per iniziare, in modo che possa gradualmente arrivare a scuola. Questo programma deve essere redatto e stampato ufficialmente.

Nel frattempo a mio figlio viene dato un programma scritto a mano. Una volta che ha terminato le tre lezioni, mio ​​figlio deve mostrare la nota di sicurezza in modo da poter lasciare l'edificio alle 11:30. Problema: la nota è datata. Questo, naturalmente, porta la sicurezza a credere che fosse pensata solo per il giorno in cui ci siamo incontrati. Ora mio figlio non è autorizzato a lasciare l'edificio, viene mandato in ufficio. L'ufficio cerca di contattare il consulente del grado, ma al momento non si trova nell'edificio. Mio figlio inizia a farsi prendere dal panico e chiede loro di lasciarmi chiamare. Non sono a casa. Ricevo il messaggio sulla mia segreteria telefonica. La voce di mio figlio è incrinata e sembra terrorizzato. Non ci sono riuscito abbastanza velocemente. Eccolo in ufficio. Sta camminando e sente che sta per vomitare. Sta sudando.

Dico loro che lo sto portando a casa. Il giorno dopo, gli dico che andremo insieme per cambiare il suo giornale. Non succederà. Non ci tornerà. Mio figlio potrebbe aver bisogno di nuovo le istruzioni per la casa. Gli viene fissato un appuntamento per incontrarlo con il team di supporto delle scuole superiori per le istruzioni a casa. Mio figlio si incontrerà con loro alle 3:30 a scuola. Ho aspettato mesi per questo appuntamento. Sono quasi le 3:30. Dico a mio figlio di prepararsi; inizia a tremare, non può andare, mi dice.

Ora sono davvero agitato. Gli dico che sta andando. Con ciò, corre fuori di casa. Devo chiamare e spiegare questo al team di supporto. Stanno capendo e mi dicono che verranno a casa nostra per valutarlo. Entro una settimana, fui chiamato a venire a scuola per discutere dei test e prendere alcune decisioni per conto di mio figlio.

Un programma per i fobici della scuola

Ho incontrato il team che sembrava veramente preoccupato e pronto ad aiutare. Avevano molte idee. Una specifica era una scuola a Brooklyn, dove in realtà avevano un programma scolastico fobico che ebbe molto successo. Ero così eccitato per quello. Sembrava che avessi trovato quello che stavo cercando da tutti questi anni.

Una volta che ho accettato, uno dei membri è andato a scoprire cosa poteva fare riguardo al programma. Buone notizie, mio ​​figlio probabilmente trarrebbe beneficio dal programma, le cattive notizie, nessun trasporto. Il mio cuore affondò. Come sarebbe andare avanti e indietro? Il team mi ha detto che l'unico modo per raggiungere le cose è quando i genitori combattono per loro. Un membro ha suggerito a mio figlio di ricorrere nuovamente alle medicine. Ero in un'altra missione. Come ottenere il trasporto per i bambini fobici di Staten Island al programma a Brooklyn.

Ho scritto al sovrintendente delle scuole, coordinatore delle pari opportunità, ho persino scritto il giornale. Volevo riunire i genitori per aiutare a lottare per un autobus per Brooklyn per i nostri figli. Nel frattempo, ho preso un altro appuntamento per mio figlio per vedere lo psichiatra che ha visto in passato. (Quello che gli ha dato il Prozac).

Dopo aver esaminato la cartella di mio figlio, lo psichiatra ci ha chiesto perché fossimo tornati. Gli ho detto che è passato un anno e nulla è cambiato con mio figlio. Gli ho detto che lo psicologo scolastico suggerisce di vedere uno psichiatra e non lo stesso. Per questo, si limitò a scrollare le spalle. Voleva parlare con mio figlio da solo e lo ha fatto.

Dopo 15 minuti è uscito e mi ha parlato. Disse: "Mio figlio era migliorato. Era più aperto e aveva molte espressioni facciali.

Pensava che mio figlio fosse molto più felice adesso. Ha detto che non ha visto alcun segno che mio figlio fosse pazzo o impazzito in futuro. Ok, allora che mi dici di me? Pensi che ce la farò?

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Non pensava che mio figlio avesse bisogno di cure. Questo ragazzo lo ha messo su Prozac e ora sta meglio, anche se nulla è cambiato. Il suo unico suggerimento era di chiedere a un assistente del caso a scuola di aiutarmi. Non c'è niente che possano fare o che siano stati in grado di fare per aiutarmi. Mi suggerì quindi di dargli i nomi delle persone che poteva chiamare a scuola per dire loro che stava bene. NON C'È MODO... gli stavo dando un elenco. Quindi mio figlio non sarebbe in grado di ottenere istruzioni a casa (con la sua diagnosi errata). Bene, il giorno dopo ho ricevuto un PEI con le raccomandazioni delle istruzioni a casa. Ora tutto quello che dovevo fare era firmarlo (Evviva). Vorrei davvero che mio figlio frequentasse la scuola come tutti gli altri. Ho ancora intenzione di dare un'occhiata alla scuola di Brooklyn. Ho visitato la scuola è stato meraviglioso. Certo, era ancora a scuola e a mio figlio non piaceva essere nell'edificio. Mi hanno detto che nell'edificio ci sono insegnanti, psicologi e assistenti sociali che aiutano i bambini fobici della scuola.

Mi è stato anche detto che nessun ragazzo di altri quartieri stava frequentando. Mi hanno suggerito di dare un'occhiata ai programmi in cui vivo a Staten Island. Nel frattempo, sto ancora aspettando che inizino le istruzioni a casa. Sono trascorse due settimane da marzo e le istruzioni avrebbero dovuto iniziare all'inizio di marzo. Ho dovuto chiamare CSE per vedere se sapevano cosa stava succedendo. Mi dicono che le scartoffie sono state inviate a febbraio all'ufficio istruzioni a casa; Dovrei chiamarli. Li ho chiamati quando ho riattaccato dal CSE. Mi è stato detto che l'ufficio istruzioni a casa non ha mai ricevuto il pacchetto con le scartoffie di mio figlio. L'unica cosa che avevano era il mio accordo con il programma di istruzioni a casa.

Dovrebbero contattare CSE. Le scartoffie devono essere rinviate.

L'ufficio istruzioni a casa mi ha detto che era davvero straordinario non aver ricevuto il pacco. (Non per me non lo è. È così che vanno le cose per tutta la vita). Ho ricevuto una risposta alla mia lettera dal dipartimento di educazione speciale affermando che "genitori ed educatori dovrebbe iniziare a pensare in termini di quali servizi potrebbero essere offerti ai bambini e non dove spedire il servizio bambini. Il CSE ha anche dichiarato che avrebbero richiesto che mio figlio fosse inviato a un programma appropriato quando fosse stato in grado di frequentarne uno. Il risultato è: mio figlio sta ricevendo istruzioni a casa. L'insegnante ora vuole provare a incontrare mio figlio nella biblioteca della scuola. (Questa non è istruzioni per la casa, vero?)

Mio figlio accetta di provare. Vuole essere in grado di farlo. A volte va... Sono così felice e colpito. Non ce la fa tutti i giorni, anche se a volte ce la fa. L'insegnante non è contento di questo. Si lamenta continuamente della sua presenza. Beh, dovrebbe venire a casa mia, ecco cosa sono le istruzioni a casa. Mi dice che non è più "fobico" e che quando si presenta, può sedersi con lei in biblioteca. Lei suggerisce che è solo vero.

Bene, ecco che arriva. Chiama per dire che non perderà il suo tempo seduto in biblioteca in attesa di un bambino che non si presenta. E che è colpa mia (eccoci di nuovo) e la mia responsabilità di portarlo lì. (Famose ultime parole) Le ho detto che ero stanco di essere incolpato per la sua assenza. Ha detto che avrebbe firmato un 407 in modo che il tribunale controllasse la sua presenza e se non si presentasse il tribunale lo prenderà (bla bla bla). Le ho detto di fare quello che deve fare.

Poi mi ha detto di trovare un altro psicologo per lui. Perché? È solo vero, pensavo. Ho posto spesso questa domanda ai professionisti "cosa faresti se tuo figlio non frequentasse la scuola"? Risposta più comune: punirli. Sai, mi chiedo cosa si aspettano da me. Si aspettano che io vada a scuola quando 30 professionisti hanno provato e fallito. Ho tenuto un elenco delle persone con cui ho parlato e c'erano trenta.

Prima di riattaccare, mi chiede se posso portarlo a scuola. Certo che posso, ma non c'è garanzia a che ora si presenterà. Posso chiamare il suo nome per mezz'ora, aspettare venti minuti che scenda e salga in macchina. Posso dirgli di sbrigarsi e ci vorrà ancora un'ora prima che possiamo arrivarci. Quindi alla fine il suo insegnante lo ha scaricato. Ha detto che "non perderà il suo tempo con lui". Altri bambini hanno bisogno di lei. Ha detto che sarebbe passata a ritirare i suoi libri.

Nessun insegnante e sentimento abbandonato di nuovo

Ora mio figlio non ha insegnante e nessun programma. Mi è stato detto di chiamare qualcuno al CSE per questo e vedere cosa poteva fare. Bene, un'altra valutazione per mio figlio. (Veramente). Ricevo una lettera per un incontro per discutere la relazione di mio figlio. Sulla nota, si afferma "si prega di invitare l'insegnante di istruzione a casa a partecipare alla riunione". Sono reali?

Il motivo della rivalutazione e dell'incontro è perché il suo insegnante lo ha scaricato.

Mio figlio ha visto un altro terapista. Ha parlato con mio figlio per dieci minuti e me per dieci minuti. La sua raccomandazione è che mio figlio prende un tranquillante e va a scuola. Dice che la scuola dovrebbe essere responsabile dell'educazione di lui e che avrebbe dovuto essere un tranquillante molto tempo fa. Vuole sapere perché l'altro medico si è fermato dopo l'incidente di Prozac? Dice anche che mio figlio dovrebbe andare a scuola per 1-3 ore e dire alla scuola di chiamarlo se hanno domande. La risposta è curare e mandarlo a scuola. Bene quanto originale!

Dopo aver aspettato che la scuola mi facesse sapere quando sarà l'incontro, non posso farcela perché ho il dovere di giuria. Quindi mi dicono che avranno l'incontro senza di me e probabilmente rimetteranno mio figlio a casa con un altro insegnante. Dico loro che avevo inviato loro una lettera con un rapporto e due note di dottori. Non hanno idea di cosa sto parlando riguardo a mio figlio e alla riunione (ho chiamato perché erano 2 settimane e non ho sentito nulla sui risultati della riunione). Inoltre non sanno se hanno ricevuto le note.

Adesso passano tre mesi e nessuna scuola per mio figlio. Alla fine mi chiamano. Non hanno avuto l'incontro. Vogliono che partecipi. Vado, psicologi, valutatori, insegnanti e I. Mi hanno fatto alcune domande (la norma) e sono arrivato a concludere che mio figlio riceve le istruzioni a casa. Questo è solo un cerotto, ovviamente. Mi è stato detto che il caso dovrebbe essere riaperto tra qualche mese. Ho detto loro che avrei esaminato i programmi per lui (a loro piaceva). Abbiamo altri sette mesi e mio figlio avrà 16 anni. Potrebbe scegliere di abbandonare del tutto la scuola, ma farò del mio meglio per convincerlo a restare e ottenere il diploma.

Mi ha ancora stupito, anche dopo tutto quello che abbiamo passato, non finisce mai. Ho detto che volevano che io esaminassi un programma per bambini suicidi ed emotivamente disturbati? Era all'interno di un centro psichiatrico. Ho detto loro no grazie. Ho sentito di quel posto ed è per tossicodipendenti e bambini violenti. Non penso che aiuterà mio figlio. Mi è stato detto che non avrei potuto giudicare il posto se non lo avessi visitato. Beh, ho chiamato il posto e spiegato la situazione, indovina un po '? Mi è stato detto che non sembra un programma appropriato per mio figlio. Alla fine, mio ​​figlio riceve istruzioni a casa dove l'insegnante viene a casa nostra.

Infine! Laurea e Fuori dall'Inferno

Nel corso degli anni, mio ​​figlio ha 3 insegnanti diversi. Fa molto bene e ottiene un diploma di scuola superiore regolare. Quello finisce l'anno scolastico. Ho chiesto a mio figlio come avrebbe chiamato un libro se avesse mai deciso di scriverne uno sui suoi anni di scuola e lo ha chiamato "The Long Road Out Of Hell".

Mio figlio ora ha 25 anni. È su Seroquel e Lexapro. Questo è dopo due tentativi di suicidio che si sono distanti sei mesi. Trascorse una settimana in un ospedale psichiatrico la prima volta e due settimane la seconda volta.

Mio figlio piangeva in modo incontrollabile e non sapeva perché. Mi diceva che non ce la faceva più. Era pronto a morire. Il primo tentativo di suicidio, l'ho trovato sanguinante da una ferita autoinflitta. Mi disse che era pronto a morire perché doveva essere migliore di quello che stava attraversando. Mio figlio è un uomo forte 5'8 ", 190lbs. La depressione è più forte.

È stato un inferno di viaggio con la bestia. L'unica cosa positiva che è venuta da tutto ciò è che abbiamo un nome per la cosa che ha posseduto mio figlio in tutti questi anni e alcuni farmaci che stanno aiutando. Non è al 100%, ma è meglio. Mio figlio soffre ancora di ansia sociale. Non ha amici né lavoro. È una persona molto cara, molto premurosa e molto disponibile. Questa è parte della nostra storia.

È stato un lungo viaggio e ora sappiamo con cosa abbiamo a che fare: "Depressione"Sappiamo che è una lotta che dura tutta la vita. Rimarremo forti. Combatteremo con ogni oncia del nostro essere e continueremo a trovare i farmaci giusti che lo aiuteranno a stare con noi negli anni a venire.

Speranza durante i tempi difficili

Spero che questo aiuti qualcuno là fuori. Far loro sapere che non sono soli ed è sempre una lotta. Non mollare mai, non mollare mai.

Una volta ho sentito un dottore in TV che sosteneva i bambini fobici dire questo: "Nessuno conosce tuo figlio meglio di te, anche se pensano che lo facciano. Non tutto ciò che viene appreso o insegnato dai libri di testo può essere applicato ad ogni situazione come alcuni sembrano credere ".

Non arrenderti e non arrenderti e potresti star bene.

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