Informazioni e risorse sul deficit di attenzione

Scuola estiva si è concluso giovedì scorso e quest'anno - al contrario di quello precedente - Natalie ha vissuto un'esperienza eccellente.

"Mi è piaciuta molto la scuola estiva!" Ha detto ai parenti che hanno chiesto durante il fine settimana del 4 luglio. E da quello che ho osservato, questo era davvero un programma di scuola estiva "nuovo e migliorato".

Un grande ringraziamento a Teresa McCune, il Programma di apprendimento accelerato del distretto scolastico / Coordinatore a rischio e gli insegnanti di Natalie per aver fatto un ottimo lavoro. Anche l'autista di autobus ha contribuito a far sentire Natalie il benvenuto!

Per quanto buone fossero, c'era ancora una piccola cosa che mi dava fastidio. Il formato di a fatti di matematica foglio di lavoro che Natalie ha portato a casa un paio di volte mi è sembrato difficile da imparare, ostile per me. Guarda:

Non so esattamente come sia stato utilizzato questo strumento e sembra che Natalie abbia avuto successo con esso. Ma sembra una scelta illogica da usare con a

bambino con ADHD o problemi di apprendimento, perché le scatole funzionano tutte insieme anziché essere separate visivamente. Non sarebbe più logico lasciare uno spazio bianco tra ogni problema?

Vari insegnanti con cui Natalie ha lavorato in passato hanno parlato di come, se un articolo è visivamente "occupato", coprono tutto tranne l'area applicabile su una pagina con un altro pezzo di carta, al fine di aiutare Natalie a concentrarsi. Penso che sarebbe difficile fare con questo esempio.

Se Natalie avesse portato questo foglio di lavoro a casa durante l'anno scolastico regolare, avrei sparato via un'email per verificare con il suo insegnante, ma dato che la sessione della scuola estiva durava solo 12 mezze giornate e non avevo stabilito alcuna comunicazione con la sua insegnante, l'ho lasciato solo partire.

Mentre pensavo se affrontare o meno questo, uno dei miei primi pensieri è stato, come al solito: ecco un'altra cosa che deve andare nello IEP di Natalie. Questo sembra sempre il mio primo impulso: aggiungere ulteriori dettagli all'IEP! Il che è davvero un impulso a: proteggere! Proteggere! Proteggere! Ma dove traccia il limite con quanto includere in un PEI?

Non spetta all'insegnante conoscere e utilizzare i trucchi tipici del commercio dell'insegnamento? E la strategia di aiutare un bambino con focus sull'ADHD isolando ogni problema su una pagina affollata non sarebbe una strategia abbastanza universale?

Se ho imparato una lezione di scuola estiva, è questo: come mamma di Natalie, avrò sempre altro da imparare! La mia prossima lezione? Scopri quanto viene spiegato in un tipico PEI.

Aggiornato il 13 aprile 2017