ADHD: sfidare i bambini. Oh, che divertimento !!!
La tua famiglia è sempre quella del ristorante il cui piccolo tesoro apre lo shaker, versa il ketchup e si inciampa il cameriere, imbarazzandoti al punto che preferiresti sottoporsi al canale radicolare senza anestesia piuttosto che Là? Il tuo tyke estrae di proposito la scatola inferiore di cereali in un display di un supermercato, causandoti un imbarazzo così intenso che vorresti davvero poter scomparire? Il tuo caro caro dice sempre "NO!" a te, apparentemente solo per vedere il colore del tuo viso cambiare mentre diventi sempre più infuriato? Continua a leggere per alcune informazioni e suggerimenti utili.
Spesso un genitore mi contatta freneticamente ed esasperato. "Jill sembra fare esattamente il contrario di tutto ciò che dico" o "Chris non ascolta mai. Finge di non sentirmi e poi fa quello che vuole ", dicono. Secondo la mia comprensione, un bambino "stimolante" o "difficile" è uno che non riesce a rispondere o ad avviare un comportamento adeguatamente richiesto in pochi istanti. Sebbene il comportamento di questi bambini possa effettivamente essere difficile da affrontare, è importante tenere presente che è il comportamento e non il bambino, che deve essere modificato. In molti casi è il comportamento dei genitori che deve essere adattato, poiché in genere tali problemi comportamentali sorgono a seguito di interazioni tutt'altro che ideali tra genitore e figlio fin dalla tenera età.
Diamo un'occhiata a cosa significa non conformità per diverse fasce di età. Nei bambini piccoli (fino a 10 anni), la non conformità è un modo in cui il bambino tenta di delimitare i confini interpersonali. In altre parole, il bambino sta cercando di stabilire un senso di sé separato da quelli che lo circondano, specialmente i genitori. La cosa più importante è che il bambino percepisca il supporto per quei comportamenti correlati all'indipendenza che sono appropriati. Inoltre, i bambini piccoli stanno testando i limiti del loro potere personale per controllare il loro mondo. Questo è perfettamente appropriato; anche questo è vitale nello sviluppo di un'autostima e un senso di fiducia adeguati.
Per quelli di età superiore ai 10 (e in particolare per quei fastidiosi adolescenti), il bambino inizia a sfidare autorità, che è appropriato e aiuta ulteriormente nello sviluppo della propria identità e direzione il futuro. Questo è il motivo per cui gli adolescenti possono improvvisamente diventare vegetariani, diventare politicamente attivi, spesso in opposizione diretta alle credenze dei loro genitori e ascoltare musica "terribile" (a differenza di quelli dei loro genitori che sono cresciuti ascoltando musica classica, come i Beatles, i Rolling Stones e i Led Zeppelin). Ciò che un adolescente richiede è la rassicurazione, spesso implicita, che lui o lei sarà amato indipendentemente dal loro gusto in musica, vestiti o fidanzati. Pertanto, la non conformità è spesso correlata a importanti questioni relative allo stadio della vita che sono fondamentali per lo sviluppo della personalità e dell'autostima. Spesso ciò che appare "difficile" sono in realtà i tentativi appropriati di autoespressione e apprendimento di un bambino. Per ribadire, ciò che è problematico non è il bambino, ma il suo modello di comportamento, che diventa coerente.
Sfortunatamente, i genitori oberati di lavoro di oggi spesso notano poco il comportamento positivo e reagiscono invece solo quando il loro bambino si comporta male. Questo manda un messaggio che per essere ascoltati o riconosciuti, i bambini devono fare qualcosa di negativo per attirare l'attenzione dei loro genitori. Inoltre, supponendo che si stiano svolgendo i compiti di sviluppo sopra descritti, il bambino potrebbe esserlo ottenere il messaggio sbagliato - che non è accettabile lottare per l'indipendenza, testare l'autorità, prendere rischi. Inoltre è comune (a mio avviso) la convinzione errata che la punizione funzioni, anche quando un bambino si comporta in modo appropriato all'età (anche se per disprezzo del proprio genitore).
Esistono, ovviamente, molti modi per affrontare comportamenti che sembrano problematici. I genitori possono usare intimidazioni, come dire "Ragazzo! Hai intenzione di prenderlo quando tua madre torna a casa! "O" Faresti meglio a farlo, o la mamma non ti amerà più. "Chiaramente questi tipi di risposte minacciano il senso di autostima del bambino e persino la sicurezza, se le minacce di intimidazione fisica o abuso sono Usato.
Un altro tipo di controllo negativo comune è l'uso della colpa per costringere il bambino a fare ciò che vuole il genitore. Risposte come "Sono rimasta sveglia fino alle tre del mattino e questo è il ringraziamento che ricevo?" o "Mi stai portando in anticipo grave "e il mio preferito personale" Ti ho portato sotto il mio cuore per nove mesi ed è così che mi tratti? "Tali tecniche di il controllo comportamentale insegna alla manipolazione del bambino e come ottenere ciò che desidera senza assumersi la responsabilità e senza riguardo sentimenti degli altri.
D'altra parte, una risposta assertiva ma positiva da parte del genitore insegna al bambino come assumersi la responsabilità dei propri desideri nel rispetto delle altre persone. Dichiarazioni come "Mi rendo conto che ti piacerebbe uscire e suonare senza un cappotto, ma fuori fa freddo e voglio che te ne metta uno" o lo so che ti piacerebbe alzarti fino a tardi stanotte, ma la scorsa settimana abbiamo concordato che le 8 sono l'ora di andare a letto "dimostra una varietà di capacità comunicative, come assumersi la responsabilità dei propri sentimenti (dichiarazioni "io") e non essere d'accordo con altre persone senza essere irrispettoso. In generale, tali affermazioni implicano autostima e rafforzano l'autostima, anche se al momento il bambino potrebbe essere arrabbiato.
Ecco alcuni altri suggerimenti per aiutare un genitore a farsi carico positivamente quando il figlio diventa "sfidante":
- Conseguenze: le conseguenze, sia positive che negative, dovrebbero essere discusse in un momento in cui tutti sono calmi e vengono applicati in modo appropriato e immediatamente dopo che il bambino mostra particolari comportamenti.
- Usa affermazioni positive il più spesso possibile.
- Usa lode e incoraggiamento il più possibile.
- Evitare l'etichettatura, i confronti e il bullismo.
- Ignora il più possibile i comportamenti negativi.
- Nega: dì semplicemente "NO" quando tuo figlio richiede qualcosa di irragionevole e atteniti ad esso.
- Domanda: insisti e dì "Per favore, fallo" quando è necessario qualcosa di benefico per il bambino o gli altri.
- Delegato: comunica che va bene per tuo figlio assumere una maggiore libertà per la propria vita, ma in modo appropriato per la sua età e soggetto alla discrezione dei genitori. Insegna al bambino che insieme a una maggiore libertà, che sei disposto a dare, derivano maggiori responsabilità e conseguenze per le sue azioni, sia positive che negative.
- Incoraggia le scelte - Offri a tuo figlio diverse scelte, ognuna delle quali è accettabile per te.
- Sii coerente - Segui sempre una volta che hai preso una decisione e detto a tuo figlio. Il follow-up efficace e coerente comunica a tuo figlio che sei fermamente e amorevolmente in controllo, rassicurandolo.
Ci sono molti altri modi in cui puoi cambiare i comportamenti fastidiosi di tuo figlio in comportamenti positivi. In casi più problematici, i genitori potrebbero aver bisogno di contattare uno psicologo. Soprattutto rispetto, amore e considerazione positiva sono gli aspetti più importanti in ogni relazione, in particolare tra genitore e figlio. Consenti al tuo bambino "stimolante" di essere se stesso e con una certa guida non sarà affatto "sfidante".
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