Tuo figlio è un lettore attivo?
La mente di un lettore è impegnata in molte attività. Uno è monitorare quanto sta facendo bene. Sa cosa sta succedendo nella storia? Capisce le parole? Un "lettore attivo" prende anche provvedimenti per chiarire la confusione rileggendo i passaggi, rivedendo le sezioni precedenti e cercando parole non familiari.
Molti bambini con disturbi dell'apprendimento non leggono in modo attivo. Non riflettono su quanto stanno comprendendo, né usano strategie che danno significato al testo. Si arrendono rapidamente di fronte a un passaggio difficile, oppure si limitano ad andare avanti, leggendo le parole ma non ricevendo il messaggio.
Per aiutare tuo figlio a diventare un lettore attivo, mostrale come è fatto. Ogni volta che le leggi, fai una pausa di tanto in tanto per porre una domanda sul passaggio, per indicare le connessioni all'interno della storia o per vedere se conosce il significato di una parola difficile. Se la sua attenzione si sposta, rileggi la sezione.
Parla di queste strategie mentre le usi e scrivile per farle usare da sole.
Aggiornato il 6 ottobre 2006
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