Cara ADDitude: aiutare un bambino immaturo a seguire le regole
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Bambini con ADHD spesso in ritardo rispetto ai loro coetanei nella maturità, fino al 30 percento. L'insegnante potrebbe dover adeguare le aspettative di conseguenza. Oppure potrebbe essere necessario richiedere un piano IEP o 504 per stabilire alloggi.
A casa, cerca di spostare l'attenzione da ciò che sta facendo di sbagliato a ciò che sta facendo bene. Imposta ricompense per 1-2 gol alla volta: ricompensala per l'ottimo risultato in quel cambiamento di comportamento, ignora quando non lo è.
Chiedi agli insegnanti di inviarti feedback settimanali e di includere come ha fatto con l'obiettivo che stai prendendo di mira. Includilo nel tuo conteggio per guadagnare premi. I premi non dovrebbero richiedere più di 4-7 giorni per guadagnare o non saranno efficaci: un periodo più breve è ancora meglio, ogni giorno è l'ideale: Terapia comportamentale per bambini con ADHD
Postato da Penny Williams
additude moderatore della comunità, autore di genitori con ADHD, mamma a ragazzo con ADHD, LD e autismo
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Sono stato nella stessa situazione per anni. Mio figlio ora ha 13 anni ed è ancora distruttivo in classe, ma è migliorato molto. Lo porto a vedere un terapista una volta alla settimana. È una benedizione perché quando gli parlo di quanto sia importante prestare attenzione in classe e non essere dirompenti, pensa che mi stia solo assillando. Quando lo ascolta dal terapeuta, ascolta! Il terapista gli fa firmare contratti comportamentali e lavorano per ottenere ricompense se non ricevo chiamate dal suo insegnante quella settimana.
Non stressarti troppo. Fai del tuo meglio. Prendi un tutor se rimane indietro.
Postato da stressedmom
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In prima elementare, abbiamo iscritto nostro figlio alle lezioni di karate, dove avrebbe dovuto seguire le regole, e ha iniziato il campo di Scout Cub in estate (di nuovo regole). Ha preso lezioni di scacchi (regole) e lezioni di musica, in cui ha eccelso e amato. La sua insegnante di musica, la mia migliore amica, si rifiutava di insegnargli a meno che non prestasse attenzione e facesse quello che lei chiedeva.
Gli ho dato integratori di olio di pesce per aiutare la sua attenzione. Ho anche aggiunto un "Remember Book", per reati comuni. Scriverebbe nel libro, "Non interrompo in classe", cento o più volte se si trattasse di un'offesa ripetuta. Ha anche scritto una lettera di scuse agli altri bambini che ha sconvolto in classe.
C'è struttura a casa. Lavoriamo secondo un programma. Mio figlio deve pulire il tavolo dopo i pasti e raccogliere i suoi vestiti e giocattoli e metterli via prima di andare a dormire ogni notte. Se versa qualcosa o si sporca, deve pulirlo. Non gli permetto nemmeno di essere sciatto nei suoi compiti. Deve rifare tutti i compiti disordinati. Se sbaglia una domanda di prova, deve anche rifarla, a volte molte volte se è una domanda facile.
Il mio consiglio: è importante dare a tuo figlio la massima struttura possibile. Mettilo in contatto con gruppi di bambini dove dovrà prestare attenzione e seguire le regole. A volte pensavo che fosse stato espulso dal karate, ma per fortuna non lo era. Dare immediatamente conseguenze e ricompense per scoraggiare o rafforzare il comportamento.
Dai a tua figlia tutte le responsabilità che riesce a gestire.
Postato da Takeoutchick
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Storie, analogie ed esempi aiutano mio figlio.
Ad esempio, oggi ho spiegato come ritardare la gratificazione perché penso che migliorare questo aiuterebbe con il suo controllo degli impulsi. Gli ho spiegato raccontandogli una storia carina che ho inventato di bambini e scoiattoli che adorano i marshmallow. Se mangiano il singolo marshmallow dato loro immediatamente, non otterranno più. Ma se aspettano, saranno premiati con più di un marshmallow. Più a lungo attendono, più guadagneranno i marshmallow. Fortunatamente, mio figlio adorava quella storia e mi piacerebbe andare in quella scuola di gratificazione in ritardo dove vanno quei bambini e gli scoiattoli in modo da avere la possibilità di guadagnare marshmallow.
Per insegnargli a rispettare i confini degli altri studenti in classe, uso l'analogia della doppia linea gialla sulla strada. Gli ho spiegato che i conducenti delle altre auto devono seguire le regole e rimanere dalla loro parte della strada. Se attraversano, possono causare un incidente e le persone possono essere ferite, incluso se stesse. Ho spiegato che ognuno di noi ha doppie linee / confini invisibili che non vogliamo che gli altri attraversino e che dobbiamo rispettare le regole reciproche. Essendo un bambino che adora le auto, ho visto una lampadina accesa quando ho usato questo esempio. Ora usa questa analogia lui stesso ogni volta che vede qualcuno esprimere i propri confini.
Continuerò con questo approccio e farò del mio meglio per guidarlo.
Postato da FindingUs
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Quello che abbiamo ripetutamente sperimentato è che per un bambino con ADHD si applica una diversa serie di regole. Le nostre aspettative sono dovute cambiare perché la capacità di nostro figlio di soddisfarle non è la stessa che ci si aspetterebbe da un bambino senza ADHD. Avrei voluto capire che quando mio figlio fosse più giovane perché ci avrebbe risparmiato un sacco di difficoltà e lacrime.
I bambini con ADHD hanno un ritardo fino a tre anni nella maturità. Dovrai capire che potresti avere a che fare con un bambino molto più giovane della sua età cronologica.
Abbiamo imparato a disciplinare diversamente perché i soliti metodi creano solo più dramma. Le regole sono importanti nella vita, ma dobbiamo renderci conto che la loro lotta per controllare gli impulsi, regolare le emozioni e prestare attenzione, significa che hanno bisogno di più tempo per essere in grado di dominare ciò che ci aspettiamo. Non puoi ritenere qualcuno responsabile di ciò che sono fisicamente incapaci di fare. È la stessa cosa per un bambino con ADHD. I farmaci aiutano, ma non cambieranno il fatto che hanno l'ADHD.
Non puoi insegnare a un bambino con ADHD a non sentirsi frustrato perché la vita è così frustrante per loro naturalmente. Vivere in un mondo in cui non puoi avere successo senza colpa tua è doloroso e per un bambino il cui desiderio di compiacerlo può essere emotivamente dannoso. Abbassa le tue aspettative e cerca di rendere divertente la scuola o lei potrebbe crescere per odiarla.
Postato da Havebeenthere
Un lettore risponde
Ecco cosa abbiamo fatto per nostra figlia:
1. Ha fatto in modo di assumere le sue medicine dopo la colazione (tranne nei fine settimana).
2. La coinvolse in molte attività fisiche che le piacevano, come la danza, la ginnastica e il calcio.
3. La iscrisse a un corso di abilità sociali.
4. Le ha continuamente ricordato di comportarsi "in modo maturo".
Devi lavorare a stretto contatto con il tuo medico per trovare un piano che funzioni con tuo figlio.
Postato da ACW
Aggiornato il 24 marzo 2017
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