Mio figlio sta sviluppando problemi comportamentali a scuola: aiuto!

Se tuo figlio sta sviluppando problemi comportamentali a scuola, puoi aiutarli a cambiare il loro comportamento. Il comportamento scorretto a scuola è complesso e non accade perché un bambino è "cattivo". Aiutare il bambino che si sta sviluppando problemi comportamentali a scuola, è importante sapere cosa sta succedendo, perché sta accadendo e come affrontarlo esso.

Tipi di problemi comportamentali a scuola

I problemi di comportamento scolastico possono assumere molte forme. Alcuni dei più comuni tipi di problemi comportamentali in classe riguardano la recitazione, tra cui:

• Diventando il clown di classe
• Presa in giro con altri bambini, persino palese bullismo
• In risposta
• Rifiutare di seguire le regole
• Rifiutando di ascoltare, stare fermo o completare il lavoro
• Errori verbali o fisici
• Esplosioni esplosive

Indipendentemente dal tipo di problemi comportamentali a scuola, è importante che i genitori li affrontino. Il motivo non è punire i bambini e "insegnare loro una lezione". Lo scopo è insegnare loro come imparare a gestire le situazioni in modo costruttivo, ora e mentre continuano a crescere e svilupparsi.

Come aiutare un bambino con problemi comportamentali a scuola: capire i motivi

I bambini spesso comunicano attraverso comportamenti e comportamenti scorretti. Per aiutarli, dobbiamo ascoltare e cercare di capire perché un bambino ha problemi di comportamento a scuola. Questi problemi sono comunemente sottostanti al comportamento scorretto della scuola:

• Frustrazione per restare indietro
• La noia se il ritmo è troppo lento
• Difficoltà ad andare d'accordo con gli altri, sentendosi esclusi

I bambini si comportano male anche se uno o più dei loro bisogni di base non sono soddisfatti. William Glasser (1998), il fondatore di un approccio comportamentale e di consulenza chiamato Choice Theory, descrive cinque bisogni fondamentali di persone di tutte le età che guidano il comportamento e il comportamento scorretto:

• Sopravvivenza (cibo adeguato, riparo, vestiti)
• Amore e appartenenza (sentirsi apprezzati, accettati)
• Potere (avere un certo controllo sulle loro circostanze)
• Libertà (opportunità di fare scelte grandi e piccole)
• Divertimento (divertimento, risate)

Poiché i bambini stanno ancora imparando e sviluppando, spesso non possono articolare questi problemi. Avvertono genitori e insegnanti dei loro problemi comportandosi male. Hanno bisogno degli adulti nella loro vita per intervenire e aiutare.

Come aiutare un bambino che sta sviluppando problemi comportamentali a scuola

Il comportamento è una forma di comunicazione, quindi usalo a tuo vantaggio per imparare come aiutare. Ascolta attentamente sia il bambino che il suo comportamento per scoprire cosa sta succedendo.

Un utile punto di partenza è la scuola di tuo figlio. Parla con il loro insegnante. A seconda del comportamento di tuo figlio e del luogo in cui si verifica, potresti includere anche il personale principale e altro personale rilevante. Insieme, puoi creare un piano di comportamento coerente per tuo figlio a scuola e a casa. La coerenza è fondamentale per modificare il comportamento problema.

Esistono strategie che puoi utilizzare per raggiungere l'obiettivo non solo di porre fine ai comportamenti problematici in classe, ma di sostituirli con comportamenti positivi ed efficaci:

• Indagare. Cosa sta succedendo? Quando? Chi è coinvolto? Considera i cinque bisogni fondamentali e ciò che potrebbe mancare. Cerca schemi per completare il quadro generale di ciò che sta accadendo a tuo figlio.
• Parla con tuo figlio. Sii aperto e non giudicante, parla con gentilezza e calma. Evitare lezioni o rimproveri. Quando tuo figlio si sente sicuro a parlarti, sarai in grado di capirli meglio.
• Fornire struttura e routine. La struttura e le routine offrono ai bambini un quadro per sapere cosa aspettarsi da casa e da scuola, nonché da cosa si aspettano casa e scuola da loro.
• Usa rinforzo positivo. Cercare di punire i cattivi comportamenti è inefficace perché non fa sapere ai bambini cosa dovrebbero fare invece. Regole e aspettative deve essere chiaro e coerente. Quando sei sicuro che i bambini capiscono le tue aspettative comportamentali, sorprendi che siano bravi e riconoscilo. Usa i grafici delle ricompense o a economia simbolica così possono guadagnare adesivi o gettoni per un buon comportamento che possono usare per "acquistare" piccoli premi.

Queste strategie ti permetteranno di aiutare tuo figlio a sviluppare problemi comportamentali a scuola. E se tuo figlio ha un disturbo emotivo o comportamentale?

Disturbi emotivi e comportamentali in classe

Alcuni bambini hanno un disturbo emotivo diagnosticato (disturbi psichiatrici come disturbi psicotici, disturbi dell'umore, e disturbi d'ansia) o disturbo comportamentale (come disturbo provocatorio oppositivo o disturbo della condotta). I problemi comportamentali associati a questi disturbi comportano difficoltà con le relazioni tra pari, emozioni e comportamenti inappropriati e altre azioni dirompenti.

A volte, un bambino potrebbe non avere un problema comportamentale, ma frustrazioni da difficoltà di apprendimento non diagnosticate o ADHD può portare a esplosioni dirompenti, rabbia e aggressività.

Aiutare un bambino con disturbi emotivi e comportamentali in classe è simile all'aiutare altri bambini. Tuttavia, i bambini con comportamenti o disturbi emotivi in ​​classe hanno bisogno di regole e conseguenze per essere più in bianco e nero. Mantenere il tuo approccio semplice ridurrà la frustrazione e minimizzerà il comportamento scorretto. Inoltre, i consulenti o gli assistenti sociali possono essere utili per aiutare a cambiare i comportamenti problematici a scuola.

Alla fine, imparare come aiutare il bambino con problemi comportamentali a scuola non significa correggere uno specifico comportamento scorretto. Si tratta di un quadro molto più ampio: aiutare i tuoi figli a prepararsi per il lavoro, le relazioni e la vita in generale.

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