Cosa vorrei Gli insegnanti di mio figlio sapevano di lui e dell'ADHD

A tutti gli insegnanti che leggono questo, grazie per aver insegnato ai nostri figli. Spero che ciò offra una visione del mondo di uno studente con diagnosi di disturbo da deficit di attenzione (ADHD o ADD).

Cari insegnanti,

Vorrei che lo sapessi mio figlio non vuole comportarsi male. Ciò che sembra un comportamento scorretto potrebbe essere perché è sopraffatto, frustrato o imbarazzato. Se sta provando una di queste emozioni, il suo cervello risponde combattendo, fuggendo o congelando. È una risposta allo stress naturale. Vorrei che sapessi quanto è stressante la scuola per mio figlio.

Vorrei che lo sapessi mio figlio non ha intenzione di sfuggire. Il lobo frontale del suo cervello, che controlla il comportamento impulsivo, è sotto sviluppato rispetto ai suoi coetanei.

Vorrei che tu sapessi che non può passare dallo scherzare al mettersi al lavoro come tu o i suoi compagni di classe. Le transizioni sono molto difficili per lui.

Vorrei che sapessi che la sua battuta e commenti in classe per attirare l'attenzione sono il suo modo di cercare disperatamente di adattarsi ai suoi coetanei. Non viene invitato nelle case degli amici, non gioca in squadre sportive con i suoi compagni di classe e non riceve messaggi da amici intimi. Probabilmente è visto come immaturo e fastidioso da molti dei suoi colleghi.

Non importa quanto possa apparire sicuro, non lasciarti ingannare. Questo è il suo naturale meccanismo di difesa che si avvia per convincersi che è forte.

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Vorrei che lo sapessi mio figlio ha bisogno di incoraggiamento più di altri studenti. È così abituato a sentire "Carlton, stai zitto", "Carlton, non ci stai provando abbastanza", che la maggior parte delle volte si sente come un fallimento.

Vorrei che lo sapessi quando riconoscerlo facendo qualcosa di giusto, che lo mostri o no, rende la sua giornata.

Vorrei che tu lo sapessi quando dice "Ho dimenticato", nove volte su 10 ha davvero dimenticato. Non è una scusa. Il suo cervello non si aggrappa alle cose come fanno i cervelli degli altri studenti.

Vorrei che tu sapessi quanto è difficile per lui entrare in classe e mettersi subito al lavoro. È appena uscito da una chiacchierata nei corridoi con i suoi amici, dopo essersi seduto fermo e aver cercato di rimanere in silenzio per 50 minuti in un'altra classe. Il suo cervello è come "No! Non di nuovo! Devo fare qualcosa di divertente! "

Vorrei che tu sapessi quanto tempo impiega mio figlio a completare i compiti. Ciò che potrebbe richiedere uno studente neurotipico 15 minuti per completare richiede mio figlio un'ora. Quando i genitori di uno studente con ADHD chiedono un carico di compiti ridotto per il loro bambino, non stiamo cercando di farlo uscire dal lavoro. Vogliamo che conosca il materiale, ma vogliamo che nostro figlio si senta sicuro della sua capacità di completare il lavoro invece di sentirsi come se non ci fosse mai modo di finirlo.

[Il sistema di compiti a casa dell'ADHD che giuriamo]

Vorrei che lo sapessi grandi compiti o progetti lo sopraffanno. Più è possibile suddividere i progetti in piccoli compiti con scadenze, più avrà successo.

Vorrei che lo sapessi mio figlio è un povero osservatore di sé. Molte volte non ha idea di sentirsi irrispettoso o di agire o dire qualcosa di inappropriato. Fagli domande che lo aiutino a imparare ad osservare se stesso, ma per favore fallo in privato.

Vorrei che lo sapessi non legge bene gli spunti sociali e quindi si presenta come egoista o indifferente. Più persone ho come suo "allenatore sociale" in modo amorevole e rispettoso, più è probabile che sviluppi queste abilità.

Vorrei che lo sapessi mio figlio non va bene con l'orario scolastico non strutturato come fanno gli altri studenti. Se ci sarà tempo non strutturato nella tua classe, parla in privato con lui prima dell'inizio della lezione e fagli sapere che avrà "tempo di studio tranquillo", ad esempio, verso la fine della lezione.

Vorrei che lo sapessi suo avere l'ADHD non lo mette in imbarazzo. Sa che fa parte di ciò che lo rende quello che è e i suoi genitori scelgono di evidenziare i punti di forza che derivano da questa diagnosi. Sa anche che l'ADHD non è una scusa, è una spiegazione.

Vorrei che lo sapessi ottenere la sua piena attenzione, anche pronunciando il suo nome, prima di iniziare a dare istruzioni fa la differenza tra lui ascoltare tutto o parte di ciò che dici.

Vorrei che tu sapessi che, come genitore di un bambino con ADHD, la comunicazione frequente è importante. So che stai facendo il possibile per mio figlio quando lo fai. Se ha un problema in classe quel giorno, fammelo sapere. Se hai assegnato un progetto, fammelo sapere. Ogni comunicazione è apprezzata. Voglio davvero collaborare con te per il successo di mio figlio.

Vorrei che tu sapessi che passerà attraverso cicli di fare bene e poi cicli di non fare bene. Potrebbe girare i compiti per due settimane di seguito, e poi avere una settimana in cui lotta. La motivazione cresce e diminuisce per i bambini con ADHD.

Vorrei che sapessi quanto sia difficile per il suo cervello concentrarsi, soprattutto se trova il soggetto noioso. Il cervello dell'ADHD è in realtà sottovalutato, il che significa che richiede più stimoli rispetto al cervello degli studenti neurotipici.

Vorrei che tu sapessi che quando disegna in classe, ciò non significa che non stia ascoltando. Lo spostamento aiuta il suo cervello a rimanere concentrato.

Vorrei che tu fossi più aperto ad offrirgli diversi modi per dimostrarti che conosce il materiale. Spesso fa fatica a tradurre le sue conoscenze in parole, ma può esprimerlo bene in un disegno.

Vorrei che tu sapessi quanto è sensibile mio figlio. So che un giorno può essere un piacere avere in classe e, il giorno successivo, può essere un disturbo. Più puoi anche rimanere con lui, meglio è. Quando sei frustrato e deluso da lui, lo percepirà fortemente. Non vuole deluderti e, quando lo fa, lo prende duro. La sua voce interiore gli dice che è un fallimento e non abbastanza bravo.

Vorrei che tu sapessi che il suo cervello non può filtrare tutto ciò che vede e sente. Non può determinare subito ciò che è importante e ciò che non lo è. Tutto ciò che vede e sente è di pari importanza per il suo cervello. Ti incoraggio a visitare understoond.org e guardare un video intitolato "Attraverso gli occhi di tuo figlio". Sarai sorpreso da ciò che Studenti ADHD vivere con tutti i giorni.

Infine, Vorrei che tu sapessi quanto sono grato che insegni a mio figlio. Il tuo lavoro non è facile, né lo è per i deboli di cuore. Se qualcuno capisce quanto sia difficile, lo faccio. La tua compassione e comprensione verso mio figlio saranno qualcosa che non dimenticherò mai. Nemmeno mio figlio.

[Impostazione delle aspettative di comportamento realistico a scuola]

Aggiornato il 10 settembre 2019