Replay webinar gratuito: difendi l'ADHD: come supportare i tuoi cari con ADD

January 10, 2020 02:01 | Webinar Su Richiesta
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Ho l'ADHD e il disturbo ossessivo compulsivo. Ho provato ogni SSRI là fuori e ho provato molti stimolanti e non stimolanti. Devo prendere le anfetamine per dare sollievo, ma anche Zoloft per il DOC. Il problema è che quei due insieme mi danno spesso insonnia cronica al risveglio nella notte ed è stato così faticosamente difficile trovare dosi di entrambi che coprano i miei sintomi, ma limitano abbastanza anche gli effetti collaterali. Ho provato 26 farmaci. e ho 22 anni. L'ADHD è stato così male che ho camminato per 8 miglia prima di sedermi prima perché il desiderio di camminare e muoversi era così potente.

Ciao, mia figlia di 12 anni (Briar) ha l'ADHD. È meravigliosamente creativa, ma dimentica tutto - posso chiederle di fare qualcosa, e 1 minuto dopo ha già dimenticato. Vorrei aiutarla a rimanere concentrata e ad essere più organizzata. Il problema è che, quando dimentica le cose, si traduce in sentimenti di inadeguatezza invece che nel desiderio di apportare miglioramenti. Dice solo "La prossima volta proverò di più", ma non riesco a vederla senza fare nulla di diverso, la prossima volta sarà esattamente la stessa. Sembra che trovi tutto così travolgente, si arrende e basta. Ho provato a mettere elenchi o messaggi visivi in ​​luoghi importanti, ma lei non sembra accorgersi che sono anche lì - passa semplicemente oltre! Come posso convincerla a comprendere l'idea che deve provare a prendere il controllo da sola - o è comunque il modo sbagliato di guardarlo? Grazie Natalie

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Il nostro nipote di 13 anni è in terapia con ADD e EBD e riceve assistenza professionale. Attualmente è sospeso dalla scuola pubblica a causa di minacce e interazioni sociali inadeguate. A causa del fatto di aver portato il boy scout sul bus della scuola e di aver minacciato la polizia e il DA sono stati coinvolti. Non è violento e non ha mai fatto del male a nessuno. Sembra che non abbia filtri e compia scarse scelte verbali e continua con scarse abilità sociali. A causa della diagnosi la scuola lo riporterà indietro, ma i piani che hanno in atto causeranno ancora più ansia sociale. Deve essere accompagnato a lezione dopo che le sale sono state svuotate ed essere a portata di telecamera a pranzo. Non ha amici e altri studenti lo scherniscono e iniziano le voci sul suo comportamento. Come possiamo aiutarlo a controllare le sue esplosioni? Dovrebbe essere a casa o in una scuola alternativa? È in pubertà e il suo avvicinarsi all'età adulta e al futuro è una grande preoccupazione.

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