Replay webinar gratuito: Oltre la dislessia: superare le sfide di lettura per i bambini con ADHD

Mi dispiace per la risposta tardiva. Stavo monitorando le domande del forum, ma non qui. Ma sull'ortografia... siamo in una fase di transizione per l'ortografia. Poiché stiamo spostando i bambini all'elaborazione dei testi così presto (con i doni di controllo ortografico e correzione automatica), c'è meno attenzione sull'insegnamento e sul mantenimento dell'ortografia. C'è l'aspettativa che i computer lo faranno. Detto questo, conosco alcuni cattivi speller che possono sfidare i migliori programmi di controllo ortografico e possono avere alcuni errori di correzione automatica drammatici o esilaranti. Quindi sì, rimedia la lettura e poi dedica un po 'di tempo all'ortografia. Abbastanza che ha un buon vocabolario di ortografia di base di parole comuni. Ma non aspettarti un grande spelling. Inoltre, se si sta concentrando su come ottenere i suoi pensieri sulla carta, potrebbe non essere nemmeno in grado di pensare troppo all'ortografia senza i suoi pensieri si allontanano (consiglio alcune strategie di "dettatura" in cui il bambino detta idee chiave a un genitore o adulto. Una volta che le idee chiave sono apparse su foglietti adesivi, organizzale. Il bambino può scrivere da quelle note. Ciò consente loro di concentrarsi un po 'di più sull'ortografia, sulla struttura delle frasi e su altre convenzioni senza che i loro pensieri “scappino”. Le preoccupazioni di ortografia sono questioni davvero importanti in questo momento a causa delle mutevoli sabbie delle aspettative, quindi sono contento che tu chiesto. Penso che farò un piccolo post sul blog oggi o questo fine settimana. Sarà una risposta più lunga tra cui 504 alloggi. Lo metterò sul mio blog (www.learningmoxie.com) e lo collegherò su Facebook (Robin McEvoy, Ph. D.). Grazie, Robin McEvoy