Il tuo bambino è intelligente. Ciò non significa che sia razionale.

Ho incontrato "Sean" perché ha frequentato il mio campo per alcune settimane un'estate. A Sean è stato diagnosticato un profilo distratto di ADHD, ma è stato anche intellettualmente dotato.

Sean ha esposto ansia fin da giovane che è stato espresso come negatività e, a volte, comportamento di opposizione. (Questo è molto comune.)

Ciò che ha aggravato ciò è stato il fatto che, come molti bambini dotati di intelletto, a Sean era stato detto quanto fosse intelligente per tutta la sua vita. Possedeva un livello di arroganza intellettuale che rendeva difficile per i suoi coetanei della stessa età relazionarsi con lui.

I genitori di Sean hanno certamente accettato la sua ansia per gran parte della sua vita. Ciò raggiunse il suo "punto di non ritorno" in prima media, quando Sean divenne evitante a scuola nella misura in cui perse quasi tutto l'anno scolastico e ricevette istruzione a domicilio.

Durante il breve periodo in cui ho conosciuto Sean, ho notato uno schema in cui cadono molti genitori di bambini intelligenti / articolati: i genitori di Sean ha frainteso la sua capacità di costruire un argomento convincente come giudizio razionale quando in realtà era il suo modo di evitare l'ansia o disagio iniziale.

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Durante il periodo di Sean al campo, si lamentava dell'accampamento con i suoi genitori. Prenderebbero qualsiasi cosa dicesse come fatto senza chiedermi chiarimenti. In questo senso, i genitori di Sean stavano ancora accettando la sua ansia reagendo ai suoi pensieri ansiosi come fatti.

La notte prima dell'ultima settimana del campo di Sean, ho ricevuto una e-mail da sua madre che diceva: "A causa dei livelli di funzionamento degli altri ragazzi che hanno partecipato al campo questa settimana, Sean non parteciperà".

Posso solo supporre che Sean abbia detto ai suoi genitori che gli altri ragazzi erano "strani" o che non funzionavano al suo livello e di nuovo hanno preso quello che ha detto come un dato di fatto. Ho pensato che fosse l'ultima volta che avrei mai avuto notizie da loro.

Circa due mesi dopo, i genitori di Sean mi hanno contattato e volevano un feedback sul tempo che ho trascorso con Sean. Ho condiviso che pensavo fosse importante per loro tenere in considerazione che l'intelligenza e la capacità di Sean di articolarsi non equivalgono alla maturità o al giudizio razionale. Ero sincero con loro e sentivo che la settimana in cui avevano permesso a Sean di saltare il campo gli consentiva di evitarlo e sarebbe stato utile chiedermi degli altri bambini, piuttosto che basarsi solo su Sean percezione.

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Con mia sorpresa, hanno iscritto Sean per il mio gruppo di ansia sociale composto da ragazzi della sua età. Ancora una volta, Sean rese evidente che pensava di essere intellettualmente superiore agli altri ragazzi. Alla fine ha smesso di venire.

Mentre i genitori di Sean pensavano di aver smesso di accomodare la sua ansia, in realtà non lo fecero. Hanno frainteso ciò che ha condiviso con loro come un giudizio razionale piuttosto che vederlo per quello che era: la sua ansia o disagio. Ciò è stato aggravato dall'arroganza intellettuale di Sean perché pensava di essere più intelligente degli altri bambini sia nel campo che nel gruppo.

Ho incontrato un bel po 'di famiglie (e persino professionisti della salute) che confondono la capacità del figlio di formulare un argomento convincente come giudizio maturo e razionale. Sfortunatamente, trovo questi genitori irraggiungibili perché tendono ad essere così innamorati di loro figlio intelletto che hanno difficoltà a sentire che la percezione del figlio si basa spesso sull'ansia, non la realtà.

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Aggiornato il 13 dicembre 2019