L'evitamento delle punizioni motiva fortemente il comportamento dei bambini con ADHD

September 20, 2021 15:04 | Adhd Notizie E Ricerche
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16 settembre 2021

I bambini con ADHD possono sperimentare maggiore sensibilità comportamentale alla punizione, secondo un nuovo studio che ha scoperto che i soggetti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività hanno maggiori probabilità rispetto ai controlli di evitare compiti con una probabilità relativamente più alta di punizione per il fallimento, anche se anche la probabilità di ricompensa per il successo era elevato. I ricercatori hanno trovato un pregiudizio tra i bambini con ADHD verso alternative meno punite, secondo il Diario dei disturbi dell'attenzione studio, che ha anche scoperto che evitare la punizione ha portato a prestazioni inferiori del compito.1 Questo era vero in tutti i contesti culturali. Ricerche passate sul fattori che motivano i bambini con ADHD si è concentrato in gran parte sull'impatto delle ricompense, non sulla punizione.

I ricercatori hanno valutato i bambini con e senza ADHD dagli Stati Uniti, dalla Nuova Zelanda e dal Giappone. I partecipanti a due studi (210 di lingua inglese e 93 di lingua giapponese) hanno scelto tra due giochi disponibili contemporaneamente. Le risposte su un gioco sono state punite quattro volte più spesso delle risposte sull'altro.

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Rispetto ai partecipanti senza ADHD, bambini con ADHD ha dato significativamente più risposte al gioco punito meno frequentemente. La propensione verso il gioco meno punito è aumentata con il tempo trascorso sul compito, anche se evitare il gioco più punito ha portato a opportunità di ricompensa mancate e guadagni ridotti.

Questi risultati suggeriscono che i bambini con ADHD hanno un'elevata sensibilità comportamentale alla punizione. I ricercatori esortano i caregiver a fare attenzione quando si usa la punizione con questa popolazione.

Fonti

1 Furukawa, Emi, et al. Maggiore sensibilità comportamentale alle ripetute esperienze di punizione nei bambini con ADHD: studi sperimentali che utilizzano la legge di corrispondenza. Diario dei disturbi dell'attenzione (sett. 2021) https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1087054720914384

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