Perché i genitori sottovalutano la flessibilità e la resilienza dei ragazzi

I genitori in generale, e in particolare i genitori di bambini con ADHD, tendono a sottovalutare grossolanamente le capacità dei loro figli e volontà di spingersi fuori dalle proprie zone di comfort, provare cose nuove e dimostrare un livello cognitivo flessibilità. Ecco perché ciò accade e cosa puoi fare per fermarlo.

“Posso preparargli il pranzo? Non mangerà quello che mangerai tu. "
"Non farà mai quell'attività. Non ci avrebbe provato quando volevamo andare in famiglia. "
"Non sarà in grado di gestirlo."

Sicuramente, ogni anno prima dell'inizio del mio campo estivo, ricevo una litania di domande o commenti da parte dei genitori su ciò che ritengono che i loro figli non possano o non vogliano fare. Negli ultimi quattro anni si sono sbagliati 9 volte su 10.

Genitori in generale, e in particolare genitori di bambini con ADHD, tendono a sottovalutare grossolanamente la capacità e la volontà dei loro figli di spingersi fuori dalle loro zone di comfort, provare cose nuove e dimostrare un livello di flessibilità cognitiva.

Quando sento questo tipo di commenti prima dell'inizio del campo, ecco cosa spiego ai genitori:

I bambini lo sono non fragile; sono "anti-fragili". Se tuo figlio è socialmente motivato, se vuole stare con altri ragazzi della sua età e provare un senso di appartenenza - mostrerà un grado di resilienza e flessibilità cognitiva molto maggiore di quanto non farà mai con il suo famiglia. Perché? Perché sentirsi inclusi ed essere parte di un gruppo di pari maschi ha un valore enorme per lui, anche se non te lo dice verbalmente.

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Spesso comincio a vedere questo forte motivazione sociale svilupparsi intorno ai 10-11 anni, anche se è perfettamente normale se il desiderio di far parte di un gruppo di pari maschi si sviluppa prima o un po 'più tardi.

Prima di presumere ciò che tuo figlio non può o non può fare, ti incoraggio a porsi queste domande:

• Voglio che mio figlio abbia l'opportunità di divertirsi e condividere esperienze con altri bambini che coltivano legami? Voglio che provi cose nuove o è più importante proteggerlo da un disagio temporaneo? In che modo proteggerlo dal disagio temporaneo lo aiuterà a lungo termine?
• Se non fornisco a mio figlio il file possibilità di provare cose nuove e spingersi fuori dalla sua zona di comfort, cosa ha da guadagnare? Cosa rischia di perdere?
• Se sottovaluto mio figlio, gli mando il messaggio che lo percepisco come fragile? Voglio trasmetterlo o voglio che si senta "anti-fragile?"
• Sto proiettando la mia ansia su mio figlio? Ho paura che si arrabbi con me se lo spingo fuori dalla sua zona di comfort?
• Cosa ho da guadagnare sottostimando la capacità di flessibilità e resilienza di mio figlio?

[Stai consentendo a tuo figlio di non provare nulla di nuovo?]

Bambini con ADHD spesso hanno difficoltà con memoria episodica, nel senso che spesso non ricordano le esperienze passate e le emozioni associate a quelle esperienze (a meno che non siano emozioni molto forti). Inoltre, non applicano facilmente ciò che hanno imparato dalle esperienze passate al presente. Detto questo, è fondamentale che i genitori aiutino a colmare queste connessioni per e con loro.

Un modo efficace per colmare queste connessioni per tuo figlio è usare un linguaggio dichiarativo, non un linguaggio imperativo come "mettiti le scarpe" o "fai i compiti". "Quando una persona non risponde a una dichiarazione imperativa, viene considerata non conforme o a sfida comportamentale se continua ad accadere ", ha detto Linda Murphy, CCC-SLP, autrice del Manuale sul linguaggio dichiarativo, in lei Intervista di ADHD Dude Live. “Al contrario, il linguaggio dichiarativo è un commento. Stai affermando un'osservazione, un ricordo, qualcosa che stai pianificando o qualcosa che noti, ma non stai chiedendo a un bambino di fare qualcosa in particolare. Stai facendo una dichiarazione che invita il bambino a osservare o pensare. "

Insegno strategie linguistiche dichiarative in formato Webinar 1 del corso intensivo sulla funzione esecutiva perché è fondamentale aiutare tuo figlio a sviluppare flessibilità, resilienza e fiducia nelle sue capacità. Gli insegna anche che sei fiducioso nella sua capacità di crescere.

Ti incoraggio a non sottovalutare tuo figlio oa non proiettare le tue "cose" su di lui. La cosa migliore che puoi fare per lui è insegnargli che lo vedi come capace e resiliente e che apprezzi il suo desiderio di far parte di un gruppo di pari.

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Aggiornato il 24 settembre 2020