4 campi estivi trasformativi: testimonianze dell'ADHD

Per Casey Raymer, è stata una ricerca sul web di mezzanotte che l'ha portata a librarsi, un campo estivo con cui collabora bambini con difficoltà di apprendimento e problemi di attenzione. Stava cercando suo figlio di nove anni, Wilson.

"Non ha mai avuto successo nei campi diurni", afferma. "Li abbiamo provati tutti: accademico, arricchimento e campi sportivi. È stato cacciato da tutti loro. " Soar era diverso. "Dissero:" Comprendiamo che tuo figlio non ha avuto successo in nessun altro posto, ma qui può avere successo. "È stato importante sentirlo, perché non vuoi mai far fallire tuo figlio."

Tuttavia, Casey era preoccupato perché Wilson non era mai stato in un campo durante la notte. "Sono abituato a ricevere chiamate dai day camp e dalle scuole e il consulente dice:" Signora Raymer, dobbiamo parlarti di Wilson. "

Tre giorni dopo la sessione del campo di Wilson, Casey ricevette una chiamata da Soar. "Mi sono detto:" Oh, no, eccoci di nuovo "e il mio cuore è sprofondato. Ma il consigliere del campo ha detto: "Volevo solo farti sapere che tutto sta andando alla grande. Wilson è un bambino eccezionale. "

Da quando Wilson è tornato da Soar, i Raymers hanno visto grandi cambiamenti nel loro figlio. "Wilson era frustrato facilmente e si arrendeva se non era bravo in qualcosa la prima volta che lo provava. Incolpava gli altri quando le cose non andavano per il verso giusto. Dopo essere tornato da Soar, è stato in grado di perseverare quando le cose si sono fatte difficili.

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“Al campo, gli è stato chiesto di fare cose che erano difficili per lui fisicamente, e alcune che erano impegnative a causa sua scarse abilità sociali. Ma si rese conto che poteva farlo. Ora può spingere attraverso le cose che prima lo impedivano. "Ma questo non è stato l'unico cambiamento.

Wilson sostiene anche se stesso molto di più. “Può dirci perché qualcosa potrebbe essere una sfida per lui. Tendo a parlare rapidamente e voglio che gli altri rispondano rapidamente. Mi dirà: "Mamma, ho bisogno che tu rallenti. Per favore, dammi un secondo. ""

Wilson ha avuto un'ottima esperienza a Soar, ma ha ancora l'ADHD. Ha ancora un piano comportamentale a scuolae le interazioni tra pari sono ancora difficili per lui.

“Ma Wilson ora ha più strategie su cui può attingere per superare le sfide. Ci è voluto un programma come Soar per far luce su alcuni punti di forza che non abbiamo visto. Gli ha dato una nuova lente attraverso cui guardarsi. "

SOAR Camp
soarnc.org
828-456-3435

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Trovare i regali che durano una vita

Evan McCarthy è una matricola al Washington College di Chestertown, nel Maryland. Il suo viaggio nel campo iniziò quando aveva 12 anni, a Campo di vela di Brendan - un programma estivo che insegna ai bambini con differenze di apprendimento l'arte della vela, mentre costruisce fiducia in se stessi.

Perché Brendan "Evan ha avuto un momento difficile relativo ai suoi coetanei", Dice sua madre, Tara. La sua alta energia e gli interessi nella tecnologia non erano in linea con la maggior parte dei bambini della sua scuola. Volevamo che fosse coinvolto con i bambini della sua età e non si sentisse un emarginato. ”Combina questo con il suo“ forte interesse per essere in acqua "e il fatto che" suo nonno è un marinaio "e tu ottieni il perfetto incontro.

Nel corso degli anni, ha visto crescere suo figlio al campo. “Evan ha imparato la pazienza con gli altri e ha acquisito fiducia in se stesso. Lavorare con il vento, la pioggia e collaborare con diversi partner gli ha insegnato come seguire le indicazioni e prestare attenzione.

"Quando sei su una barca sull'oceano, un errore ha gravi conseguenze. Devi rimanere concentrato e ascoltare quando richiesto ", dice la mamma di Evan. La nuova capacità di prestare attenzione lo ha aiutato in classe e con abilità sociali.

Il campo non ha semplicemente cambiato Evan; ha cambiato anche Tara. “Ho visto l'accettazione e la pazienza degli istruttori di Brendan Sailing. Non c'erano giudizi. Lo hanno lasciato essere quello che era. Ciò ha cambiato il modo in cui ci relazioniamo a casa. "

Dopo quattro anni come studente e un anno come assistente volontario, Evan ha conseguito il suo certificato di istruttore di vela statunitense di secondo livello. Ha trascorso due anni come istruttore retribuito a Brendan, aiutando i bambini come lui a trovare i regali con cui è venuto via.

Programma di vela di Brendan
brendansailing.org
202-638-2788

“Look Out, World: Here I Come”

Dopo un semestre primaverile di successo a Brehm Preparatory School, gli Huyards hanno iscritto la loro figlia di 16 anni, Lydia, alla sessione estiva. Il programma estivo Brehm offriva un po 'di tutto ciò che Huyards desiderava per Lydia. "Ha sviluppato le sue abilità sociali, era disposta a lanciarsi in nuove esperienze e ha conservato le capacità accademiche che aveva sviluppato durante l'anno scolastico", afferma Wayne, suo padre. “I bambini regrediscono un po 'durante la pausa estiva. Brehm si è assicurata che Lydia colpisse il terreno correndo quando è tornata a scuola in autunno. ”

Il padre di Lydia è felice dei cambiamenti che ha visto in sua figlia. "Vediamo un grande miglioramento nell'interazione tra pari. Sembra più matura. Ha imparato ad ascoltare e non è timida nell'esprimere le sue opinioni ".

Brehm aiutò Lydia a uscire dalla sua zona di comfort. “Alla scuola estiva, è stata la prima a fare il corso di corde: tieni una fila con le mani mentre cammini su una corda tesa tra gli alberi. Nessuno voleva farlo. Si mise l'elmetto e disse: "Ci proverò".

“Ad Halloween, ci ha detto che era su un autobus sulla strada per una casa stregata. Nella nostra famiglia, siamo tutti un po 'impazziti di andare in una casa stregata o in un film horror, quindi le stavamo tutti rispondendo con un messaggio dicendo: "No, non andare!" Ma è andata e ci è piaciuto. "

Era come guardare un germoglio sbocciare e fiorire. All'inizio del programma estivo, Lydia era riservata e timida. Dato il tempo, ha iniziato a scoprire se stessa. Lydia tornò da Brehm, una ragazza fiduciosa, contenta, felice e matura, e non si voltò mai indietro.

Brehm Preparatory School
brehm.org
618-457-0371

Cavalcare!

L'idea di creare un programma estivo per mountain bike a Storm King School, nella Hudson Valley di New York, è venuto da me all'inizio dell'autunno 2017, dopo una conversazione con un collega. Il mio amico ha parlato molto bene dei benefici della mountain bike per suo figlio di 14 anni, a cui era stata diagnosticata l'ADHD. Mi ha detto come sono migliorati i sintomi di suo figlio. Il ragazzo aveva una maggiore attenzione nella scuola e nel controllo degli impulsi e aveva mostrato un miglioramento delle capacità di funzionamento esecutivo.

Mentre stavo tornando alla Hudson Valley, si accese una lampadina. Questa zona sarebbe il luogo ideale per un programma estivo di mountain bike presso la Storm King School. Il suo campus confina con la Black Rock Forest e mantiene le sue piste per mountain bike nel campus.

Come educatrice nel campo della dislessia e ciclista a vita, ho iniziato a pensare a un programma estivo di mountain bike per studenti con ADHD. Con il supporto della scuola, abbiamo sviluppato il programma Focused Riding, un programma di due settimane, che si svolgerà dal 22 luglio al 2 agosto 2019. Il programma si concentra su quattro aree:

1. Sviluppo delle competenze accademiche: Gli studenti imparano come organizzarsi e sviluppare strategie di comprensione della lettura e capacità di prendere appunti, tutte progettate attorno al programma di competenze per funzioni esecutive di Storm King.
2. Mountain bike ed esercizio quotidiano: guidando i nostri percorsi nel campus, gli studenti imparano i fondamenti della guida e della manutenzione della bicicletta.
3. Limitazione dell'elettronica: gli studenti sono impegnati ad apprendere e interagire con i loro insegnanti e colleghi, quindi il tempo di visualizzazione è limitato.
4. Pianificazione sana dei pasti: gli studenti lavorano con uno chef esecutivo per sviluppare piani di pasti per aumentare l'energia e migliorare la concentrazione.

L'ultimo giorno del programma, l'obiettivo è che gli studenti partecipino a una gara di ciclocross, per la quale si sono allenati nelle settimane precedenti. Nel programma pilota dell'anno scorso, ogni bambino è salito all'occasione. —David Mendlewski

Storm King School
sks.org/contact
845-534-9860

[Guida gratuita ad attività e sport per bambini con ADHD]

Aggiornato il 25 gennaio 2019