Decidere come disciplinare il bambino autistico

Decidere come disciplinare un bambino autistico non è un compito da poco. Il spettro dell'autismo comporta comportamenti stimolanti come rabbia, aggressività, sbalzi d'umore estremi e intensi crolli. A causa delle loro esigenze uniche, i bambini con autismo devono essere disciplinati in modo leggermente diverso rispetto ai bambini non appartenenti allo spettro autistico. Pertanto, è importante sapere come disciplinare un bambino con autismo.

Esistono diversi approcci disciplinari per i bambini con autismo, non tutti ugualmente sani. Alcuni metodi disciplinari utilizzati dai genitori includono:

• Nessuna disciplina
• Punizioni, incluso punizioni fisiche
• Uso di regole e conseguenze negative
• Rinforzo positivo

Prima di andare oltre, possiamo eliminare un paio di questi metodi disciplinari. Le punizioni, specialmente quelle fisiche, non sono mai raccomandate per nessun bambino. Sono duri, confusi e non insegnano ai bambini modi positivi di comportarsi. Le punizioni sono inefficaci e dolorose.

Di fronte alla punizione non fornisce alcuna disciplina. Nonostante i miti contrari, i bambini autistici possono comprendere la disciplina. Devono imparare il comportamento corretto proprio come fanno i loro coetanei e apprendono attraverso metodi che soddisfano i loro bisogni.

Mentre i bambini con autismo possono e devono essere disciplinati, è indispensabile separare il comportamento che è parte integrante del loro autismo da azioni intenzionali. I bambini non dovrebbero mai essere disciplinati per cose come fare rumori, ripetere frasi o parole, dondolarsi e altro ancora. Questi sono comportamenti che non possono essere estinti e cercare di disciplinarli sarà sconvolgente, confuso, frustrante e dannoso per il tuo bambino autistico e persino per te.

Vedere: Segni, sintomi, diagnosi di disturbo dello spettro autistico

Imparare a disciplinare un bambino autistico implica non solo conoscere i tipi di scelte disciplinari ma quali usare per il proprio figlio.

Decidere come disciplinare il tuo bambino autistico: diventa più profondo del comportamento

Questi quattro elementi chiave sono essenziali per l'apprendimento come disciplinare un bambino sullo spettro autistico (Wallace, 2018):

• Identificazione
• Comprensione
• Gestione
• Prevenzione

Innanzitutto, identifica il comportamento di tuo figlio e descrivilo in dettaglio. Cosa, in particolare, sta facendo tuo figlio in modo indesiderabile? Sapere esattamente cosa sta succedendo ti aiuterà a rispondere nel modo in cui tuo figlio ha bisogno di te.

Quindi, espandi la tua descrizione alle circostanze circostanti. A che ora è? Tuo figlio ha un tracollo o agisce in modo aggressivo perché ha fame? Stanco? Stressato? Transizione dal pomeriggio alla sera? Cos'altro sta succedendo? Ciò che è l'impostazione? Ci sono altre persone coinvolte? Identificare cosa succede prima che tuo figlio si comporti male ti aiuterà a fare il passo successivo.

Armati di fatti oggettivi, puoi iniziare a capire cosa sta alla base del comportamento scorretto. Andare più a fondo e scoprire lo scopo del comportamento. Spesso nell'autismo, il comportamento scorretto è un tentativo di comunicazione. Tuo figlio potrebbe provare a dirti qualcosa ma non ha le parole. Questo può frustrarli e farli sentire inauditi. Un'altra possibilità è che tuo figlio stia reagendo a sensazioni fisiche o sovrastimolazione sensoriale. Tendere a questi permetterà al comportamento scorretto di svanire.

Una volta identificati e compresi i fattori scatenanti che stanno contribuendo al comportamento, puoi operare dal punto di vista dell'empatia e rispondere in modo costruttivo a ciò che tuo figlio sta facendo. La gestione calma dei comportamenti è il prossimo passo per disciplinare un bambino autistico.

Gestire il comportamento scorretto dei bambini autistici

Saper disciplinare un bambino con autismo lieve e autismo più grave è capire come gestire il proprio comportamento scorretto. Un approccio è quello di creare regole e avere conseguenze per infrangerle. Per questo approccio al lavoro, i genitori devono seguire alcune linee guida:

• Le regole devono essere estremamente chiare senza spazio per l'interpretazione. I bambini con autismo sono pensatori letterali, in bianco e nero. Dichiarare "Non saltare sul divano" significa che possono saltare su qualsiasi altra cosa.
• Anche le conseguenze devono essere chiare e utilizzate in modo coerente, ogni volta che una regola viene infranta.

Il rinforzo positivo è una forma di disciplina altamente raccomandata per i bambini nello spettro dell'autismo il tipo di disciplina insegna ai bambini a capire quali comportamenti sono desiderabili e li incoraggia a fare di più di esso.

Costruire su comportamenti positivi che i bambini già usano. Quando li vedi essere buoni, rinforza il comportamento con lode. Le token board aggiungono un elemento visivo e concreto a rinforzo positivo. Il tabellone mostra un'immagine di una ricompensa che il bambino vuole guadagnare e ha dei marsupi per mettere i piccoli gettoni che dai loro per un comportamento positivo. Quando hanno guadagnato abbastanza gettoni, ricevono la ricompensa.

Prevenire comportamenti negativi nei bambini con autismo

La disciplina non sarebbe completa se si fermasse con conseguenze o rinforzi positivi. Insegnare ai bambini con autismo alla fine implica prevenire in primo luogo il comportamento scorretto (o almeno minimizzarlo notevolmente).

Ritorna alla tua identificazione e comprensione del comportamento scorretto. Usa le tue osservazioni per apportare alcune modifiche. Creare un ambiente che sia rilassante, coerente, prevedibile, reattivo e gratificante è come disciplinare un bambino autistico.

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