Conquista la paura dei numeri

La matematica delle scuole medie e superiori difficile per gli studenti con ADHD. Per prima cosa, i concetti diventano più astratti. Passando a Modi di insegnamento compatibili con ADD a casa e in classe consentirà agli studenti di padroneggiare il materiale.

Strumenti per insegnanti

> Incoraggiare l'apprendimento attivo. Prima di mostrare agli studenti come risolvere i problemi di parole, dai loro un problema di parole e incoraggiali a lavorare con colleghi per sviluppare vari metodi per risolverli. Alcuni studenti disegneranno un quadro per risolvere il problema; altri useranno la matematica mentale e la risolveranno nella loro testa. Altri possono identificare le parole chiave all'interno del problema parola e utilizzare l'algoritmo standard per risolverlo. Dare agli studenti il ​​tempo di discutere di come sono arrivati ​​alle proprie soluzioni.

> Installa negozio. Aprire un negozio / banca in classe in cui gli studenti utilizzano libretti degli assegni e fogli di transazione per depositi e prelievi. Colleziona circolari commerciali e consenti agli studenti di fare acquisti in classe. Dai loro una determinata quantità di "denaro" e falli ricalcolare il loro saldo mentre acquistano oggetti. Il negozio di classe darà agli studenti un'idea di

come viene gestito il denaro rafforzando al contempo l'addizione, la sottrazione, i decimali e la notazione dollaro / centesimo.

> Rendi l'apprendimento musicale. A molti bambini piace cantare insieme a nastri che impostano tabelle di moltiplicazione e altri concetti matematici su melodie orecchiabili. Per coinvolgere gli studenti nella tua classe, inventati canti o canzoni di classe su una melodia familiare.

> Fai insegnare ad altri studenti. Hai appena tenuto una lezione di matematica ben pianificata, ma la maggior parte dei tuoi studenti risponde con uno sguardo vuoto. Cambia il tuo approccio e consenti agli studenti che lo ottengono di insegnarlo. Fornire agli studenti l'opportunità di lavoro di squadra consente loro di apprendere, condividere strategie e scambiare feedback con i colleghi, che è un modo efficace per valutare e valutare la comprensione degli studenti. Offre inoltre agli studenti l'opportunità di discutere concetti difficili utilizzando una terminologia adeguata all'età ed esempi che gli studenti sono in grado di comprendere.

> Insegna le proprietà dei concetti matematici chiave. Non fare affidamento esclusivamente sulla memorizzazione e sulle esercitazioni per insegnare la matematica. Concentrati sul "perché". Ad esempio, insegna le proprietà e le regole di moltiplicazione (prima di introdurre fatti di base), ad esempio ogni volta che moltiplichi un numero per due, il prodotto terminerà con un numero pari. Questo approccio ha avuto successo per il nostro studenti che lottano in matematica. Quando chiediamo agli studenti con disabilità di apprendimento perché 5 x 2 non sono 11, rispondono: “Qualsiasi numero moltiplicato per 2 dovrebbe avere un prodotto uniforme. Undici non è un numero pari, quindi non è la risposta corretta. "

Puntatori per i genitori

> Sii ottimista sulla matematica. A molti genitori non piace la matematica perché a scuola ci sono riusciti male. Rimani positivo sull'argomento, in modo da non trasmettere opinioni negative a tuo figlio. Inoltre, conosci i tuoi limiti quando lavori con lui. Aiutalo nelle aree in cui sei fiducioso e assumi un tutor per argomenti in cui non lo sei.

> Entra nello stile di apprendimento di tuo figlio.Adattare lo stile di apprendimento di tuo figlio farà la differenza tra il fare bene e la matematica fallita. Gli studenti visivi possono padroneggiare la moltiplicazione più facilmente se riescono a disegnare i problemi. Cinque volte sei possono essere disegnate con cinque file di sei oggetti in ogni riga. Quando tuo figlio conta gli oggetti, ne avrà 30. Gli studenti uditivi possono padroneggiare i fatti di moltiplicazione più rapidamente se usano un jingle di conteggio salti o un rap di moltiplicazione. Gli studenti tattili / cinestesici possono trarre vantaggio dall'uso di cubi colorati ad incastro cubi Unifix simili a Lego. Se i cubi Unifix non sono disponibili, utilizzare fiches, fagioli o monete per il bingo.

> Rimani aperto a nuovi approcci. Risolvere un problema di moltiplicazione a due cifre nel modo convenzionale può essere un gioco da ragazzi per te; tuttavia, ci sono altri approcci, come l'aggiunta ripetuta e la strategia di separazione, che possono essere più facili da comprendere per il bambino. Incoraggia tuo figlio a spiegare il suo processo di pensiero mentre risolve i problemi. Puoi anche imparare qualcosa.

> Usa la matematica nelle attività quotidiane. Se stai servendo uno spuntino, come biscotti o uva, consenti a tuo figlio di dividere gli snack tra i membri della famiglia come un problema di moltiplicazione / divisione rapida. Mentre sei in un negozio di alimentari, esercitati a convertire le once in sterline. Durante il viaggio verso casa, digli di scegliere quattro macchine di passaggio sulla strada. Chiedigli quante macchine erano rosse, poi chiedigli quale frazione di macchine erano rosse. Se due delle quattro macchine che passavano erano rosse, la frazione sarebbe 2/4.

> Crea e usare manipolativi. L'uso di oggetti in casa per una lezione di matematica rafforzerà la comprensione dei concetti chiave di un bambino. Usa pasta cruda o fagioli secchi per rafforzare i concetti di divisione, sottrazione e aggiunta. Prova a posizionare 40 oggetti su un tavolo. Quindi chiedi a tuo figlio di dividerli in 5 gruppi di 8 - o sottrarre 10 e aggiungere di nuovo cinque.

Per discutere ulteriormente di questo argomento e condividere modi di apprendimento compatibili con ADD, visitare il sito Web ADHD a scuola gruppo di supporto su ADDConnect.

Aggiornato il 4 ottobre 2017