Fase IEP 10: riepilogare le conclusioni

È una buona idea riassumere i punti e le sistemazioni importanti prima della riunione della riunione IEP / 504. Supponendo che tu e la scuola siate d'accordo sulle sistemazioni, potreste dire:

“Voglio ringraziare tutti qui oggi per aver lavorato per aiutare mio figlio. Solo per essere sicuri che tutti siano chiari, le sistemazioni che abbiamo concordato sono (elenca le sistemazioni); ogni insegnante è responsabile dell'implementazione di queste sistemazioni nella sua classe. Questo sarà fatto a partire da domani. Da qui in poi, gli insegnanti comunicheranno con me via (metodo), ogni giorno, settimanalmente o bisettimanale. Ci incontreremo di nuovo l'anno prossimo per rivedere le sistemazioni e determinare cosa ha funzionato e cosa non ha funzionato, e per determinare le sistemazioni che vanno avanti ".

Dicendo questo, ti stai assicurando che tutti capiscano le loro responsabilità e le tue aspettative. Invio a breve di tutti i presenti grazie grazie per la sua partecipazione è un bel tocco. Includi un breve riassunto di ciò che tutti hanno concordato. Non puoi dirlo troppo spesso.

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Gli insegnanti di tuo figlio dovrebbero ricevere una copia del piano IEP o 504. Ma ciò non succede sempre. Le scuole a volte credono erroneamente che le leggi sulla privacy vietino la loro distribuzione del Piano 504 o IEP. Quindi un passo importante è dichiarare di fronte al team che si desidera assicurarsi che gli insegnanti riceveranno una copia del documento.

Anche se un insegnante non ha partecipato alla riunione, verrà informato dai funzionari della scuola di qualsiasi sistemazione che dovrebbe essere implementata in classe. È comunque una buona idea verificare anche con gli insegnanti.

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Aggiornato il 6 settembre 2017