Ottieni obiettivi specifici e imposta: scrivere IEP che funzionano

I programmi di istruzione individualizzata (PEI) delineano le sistemazioni accademiche specifiche che i genitori, insegnanti, amministratori e studenti ADHD stessi concordano sul fatto che contribuiranno a un maggiore successo scuola.

Gli IEP possono includere qualsiasi cosa, dai tempi supplementari agli esami, ai posti a sedere speciali, alle modifiche ai compiti, e qualsiasi cosa nel mezzo. Segui questi passaggi per scrivere il piano migliore per il tuo bambino con disturbo da deficit di attenzione o difficoltà di apprendimento.

Passaggio 1: conoscere i sintomi dell'ADHD

Memorizza l'elenco dei sintomi dell'ADHD che gli psichiatri usano per la diagnosi. Conoscere l'elenco di sintomi come disattenzione, dimenticanza o interruzione può aiutarti a prevenire la tua il bambino viene punito o discriminato quando mostra i sintomi del suo deficit di attenzione disturbo.

Passaggio 2: sapere dove lotta tuo figlio

Determina i modi specifici in cui i sintomi dell'ADHD di tuo figlio la influenzano a scuola. Ad esempio, lei

dimentica di girare i compiti? Non riesce a seguire le indicazioni? È impulsivamente aggressiva nel parco giochi? Prepara un elenco dei problemi specifici che riscontri e leggi le strategie che li risolvono.

Step 3: Preparati

Vieni alla riunione IEP con l'elenco dei sintomi di tuo figlio, nonché un elenco di interventi come far sedere il bambino più vicino all'insegnante o le istruzioni che vorresti che fosse la scuola fornire.

Passaggio 4: impostare gli obiettivi per l'anno

Durante la riunione IEP, dovresti anche lavorare con la scuola per sviluppare un elenco di obiettivi specifici, misurabili e raggiungibili per l'anno scolastico. Questi obiettivi dovrebbero essere fissati a limiti di tempo: Johnny migliorerà la sua capacità di rispondere all'insegnante da 1 su 10 volte a 8 su 10 volte durante la pausa del semestre; Johnny lo farà ridurre le sue interruzioni da 10 volte al giorno a 2 al giorno entro il mese 3; Julie sarà in grado di decodificare le parole al 50 ° percentile, come misurato dalla "Valutazione delle abilità di base".

Passaggio 5: ottenere specifici

Sii chiaro sui modi in cui la scuola insegnerà a tuo figlio a raggiungere gli obiettivi che hai fissato insieme e includili nell'IEP. "Ogni comportamento scorretto indica la necessità di istruzione", afferma Dixie Jordan, sostenitrice dell'istruzione. Chiedi alla scuola di scrivere nel PEI esattamente come insegneranno a Johnny a seguire le indicazioni o a interrompere l'interruzione. Quali servizi aiuteranno Julie a ottenere punteggi di lettura più alti? Se queste strategie non sono scritte nell'IEP, non è possibile applicarle.

Passaggio 6: chiedere prove

Se la scuola insiste su determinati interventi, chiedi prove scritte che ciò che stanno suggerendo sia efficace. “Se hai un bambino distratto e l'insegnante dice "Johnny, presta attenzione", non otterrai buoni risultati ", afferma Jordan. "Johnny non sa come ci si sente a prestare attenzione. Qualcuno deve abbattere i passaggi e insegnare al bambino come prestare attenzione e come filtrare le distrazioni.

Aggiornato il 9 marzo 2017