Perché altri bambini rifiutano il bambino ADHD?
I bambini con ADHD hanno difficoltà a fare amicizia e, a causa dei comportamenti aggressivi e negativi dell'ADHD, vengono respinti dai loro coetanei.
introduzione
Lo sviluppo di relazioni tra pari sane è fondamentale per il normale sviluppo di un bambino. È stato scoperto che le relazioni tra pari sono un importante fattore predittivo di adattamento e comportamento positivi degli adulti. La difficoltà a trovare amici porta a sentimenti di bassa autostima e questi sentimenti di solito continuano fino all'età adulta.
I bambini con scarse competenze sociali sono a rischio di delinquenza, insufficienza accademica e abbandono scolastico. Anche se la disattenzione, l'impulsività e l'irrequietezza persistono spesso nella vita adulta, questi problemi sono meno importanti man mano che il bambino cresce. Piuttosto, la principale difficoltà che i pazienti ADHD incontrano quando raggiungono la maturità è la loro incapacità di interagire in modo appropriato con gli altri.
I bambini con ADHD spesso non hanno le capacità sociali essenziali per il successo nella vita. Questi bambini possono essere socialmente inetti e la loro mancanza di abilità interpersonali può causare loro una moltitudine di difficoltà. Inoltre, le relazioni positive con gli amici durante l'infanzia forniscono un cuscinetto critico contro lo stress e aiutano a proteggere dai problemi psicologici e psichiatrici. I bambini con ADHD non hanno queste interazioni positive e sono quindi a rischio per una serie di problemi emotivi.
Probabilmente il 60% dei bambini con ADHD soffre di rigetto tra pari. I bambini con ADHD sono meno spesso scelti dai coetanei come migliori amici, partner in attività o compagni di posto. Man mano che i bambini crescono, i loro problemi sociali sembrano peggiorare. Il loro comportamento inappropriato porta a un ulteriore rifiuto sociale e aggrava la loro incapacità di relazionarsi in modo appropriato con gli altri. A lungo termine, questi bambini hanno maggiori probabilità di avere difficoltà a trovare e mantenere carriere di successo. Ciò non sorprende poiché l'attitudine sociale può creare o spezzare carriere e relazioni nel mondo degli adulti.
Cause di scarse relazioni tra pari
Ai bambini con ADHD spesso non piacciono o vengono trascurati dai loro coetanei. È difficile determinare tutti i fattori che rendono impopolare un bambino, ma i bambini che mostrano frequentemente comportamenti aggressivi o negativi tendono a essere respinti dai loro coetanei.
Impulsività e aggressività
I bambini con ADHD tendono ad essere più impulsivi e aggressivi rispetto agli altri bambini. Gli insegnanti osservano che le interazioni sociali dei bambini con ADHD coinvolgono più spesso la lotta e l'interruzione degli altri. Questi bambini sono più intensi di altri e si comportano in modo inappropriato in contesti sociali. Ad esempio, i bambini ADHD hanno maggiori probabilità di urlare, correre e parlare in momenti inadatti. Tendono anche a voler dominare il gioco, impegnarsi in comportamenti off-task e impegnarsi maggiormente nella presa in giro e nella spinta fisica dei coetanei. Questo avvia un processo di rifiuto dei pari.
Bambini ADHD e problemi accademici
I bambini con ADHD spesso non vanno bene a scuola. Lo scarso rendimento scolastico da solo non comporta un rifiuto sociale. Tuttavia, il modo in cui il bambino risponde alle sue difficoltà accademiche può contribuire a comportamenti sociali inappropriati. I bambini che non possono impegnarsi in compiti di lavoro in classe spesso interrompono e irritano i loro coetanei.
Disattenzione
I bambini con ADHD hanno difficoltà con un'attenzione prolungata. Il deficit di attenzione sembra essere correlato al rifiuto dei pari indipendentemente dai comportamenti aggressivi, impulsivi e iperattivi dei bambini con ADHD. Questi bambini si annoiano più facilmente degli altri bambini. Di conseguenza, hanno maggiori probabilità di diventare dirompenti in classe.
I bambini con ADHD hanno difficoltà a modulare il loro comportamento e a cambiare la loro condotta come richiesto dalla situazione. Hanno evidenti deficit socio-cognitivi che limitano la loro capacità di codificare e ricordare regole di segnali sociali. I bambini con ADHD prestano meno attenzione agli altri verbalmente nei giochi e in altre attività.
I bambini con ADHD hanno difficoltà a modulare il loro comportamento e a cambiare la loro condotta come richiesto dalla situazione. Hanno evidenti deficit socio-cognitivi che limitano la loro capacità di codificare e ricordare regole di segnali sociali. I bambini con ADHD prestano meno attenzione agli altri verbalmente nei giochi e in altre attività.
Molti bambini con ADHD sono consapevoli di essere socialmente inetti. È improbabile che i bambini che siano in ansia o abbiano paura delle relazioni tra pari si comportino in modo efficace. Questi bambini si ritirano dalle interazioni tra pari e, in questo modo, limitano la loro capacità di ottenere accettazione e amicizia.
I bambini tendono a incontrare un rifiuto sociale quando sono percepiti come diversi dai loro coetanei. La somiglianza favorisce l'accettazione sociale. Poiché i bambini con ADHD non imparano gli indizi sociali così come gli altri bambini, tendono ad essere visti come diversi.
Cattivo comportamento
Una delle chiavi del successo sociale di tuo figlio è il comportamento corretto. Se tuo figlio ADHD o ODD si comporta spesso male, è tuo obbligo come genitore insegnare a tuo figlio come migliorare il suo comportamento.
Se il bambino è aggressivo o ribelle, se non accetta l'autorità degli adulti o se si comporta in questo modo che i bambini della sua età lo vedranno come un problema comportamentale, quindi il bambino avrà difficoltà a fare e mantenere amicizie. Gli amici che attirerà sono altri bambini con problemi aggressivi, il tipo di bambino con cui preferiresti non associare tuo figlio.
Tutti i bambini hanno bisogno di amici. Problema comportamentale I bambini hanno difficoltà a fare amicizia con gli altri, quindi questi bambini tendono a riunirsi insieme. Si rafforzano a vicenda il cattivo comportamento. Se sei un genitore consapevole e hai il controllo di tuo figlio, puoi porre fine alle amicizie con questi bambini. Tuttavia, devi assumere il controllo del comportamento di tuo figlio per aiutarlo a evitare la trappola dei cattivi amici.
Conclusione
Aiutare i bambini con ADHD a costruire strette relazioni tra pari è un obiettivo importante su cui concentrarsi, che spesso può essere trascurato. Come genitore, hai la capacità di aiutare tuo figlio a raggiungere questo importante obiettivo sociale. Dovresti fare ogni sforzo per aiutare tuo figlio in questo settore. La sua salute psicologica e la sua felicità, sia ora che in futuro, dipendono molto dal successo che ha nel fare e mantenere amicizie infantili.
Informazioni sull'autore: Anthony Kane, MD è un medico, un docente internazionale e direttore dell'educazione speciale. È autore di un libro, numerosi articoli e numerosi corsi online su ADHD, ODD, problemi dei genitori e istruzione.
