Alcuni genitori bevono per far fronte al bambino ADHD

January 10, 2020 12:40 | Miscellanea
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Alcuni genitori si rivolgono a bere alcolici per affrontare lo stress causato dall'essere genitori di un bambino con ADHD.

I genitori di bambini con ADHD e problemi comportamentali sperimentano livelli molto elevati di stress quotidiano nell'educazione dei figli. Alcuni genitori si rivolgono a bere alcolici per affrontare lo stress causato dall'essere genitori di un bambino con ADHD.

Diverse pubblicazioni nella letteratura psicologica supportano la teoria secondo cui i bambini sono una delle principali fonti di stress per i loro genitori. Non sorprende che i genitori di bambini con problemi comportamentali, in particolare i bambini con attenzione disturbo da deficit di iperattività (ADHD) - esperienza livelli elevati di educazione quotidiana dei bambini sollecitazioni. I bambini con ADHD ignorano le richieste, i comandi e le regole dei genitori; combattere con i fratelli; disturbare i vicini; e hanno frequenti incontri negativi con insegnanti e presidi. Sebbene molte indagini abbiano affrontato lo stress dei genitori causato da bambini dirompenti, solo una manciata di studi ha affrontato la questione di come i genitori affrontano questo stress.

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Questi risultati sono presentati, tra cui una serie di studi che valutano il disagio dei genitori e il consumo di alcolici tra genitori di bambini normali e bambini con ADHD dopo che i genitori hanno interagito con comportamenti normali o devianti bambini. Tali studi supportano fortemente il presupposto che i comportamenti del bambino deviante che rappresentano i principali cronici i fattori di stress interpersonali per i genitori di bambini con ADHD sono associati ad un aumento dell'alcol dei genitori consumo. Gli studi hanno anche dimostrato che i problemi dei genitori possono comportare un aumento del consumo di alcol nei genitori di bambini "normali". Alla luce di questi risultati, lo stress associato alla genitorialità e la sua influenza sul consumo di alcol da parte dei genitori dovrebbe occupare una posizione saliente tra le variabili che vengono esaminate nello studio dello stress e dell'alcool i problemi.

Stress e genitorialità negli adulti che interagiscono con i bambini con ADHD

L'idea che i bambini possano causare stress nei genitori è uno scenario spesso sfruttato nelle pagine dei cartoni animati. "Dennis the Menace" ha tormentato i suoi genitori e altri adulti per decenni, e Calvin, il bambino dentro la serie di cartoni animati "Calvin and Hobbes" ha registrato nel suo calendario la frequenza con cui guidava sua madre pazza. Allo stesso modo, nel mondo non dei cartoni animati, la domanda se i bambini causano stress porta numerose mani alzate in qualsiasi gruppo di genitori. In effetti, un numero considerevole di pubblicazioni nella letteratura psicologica supporta l'argomento secondo cui i bambini sono una fonte importante di stress per i loro genitori (Crnic e Acevedo 1995).

Non sorprende che i genitori di bambini con problemi comportamentali, in particolare i bambini con deficit di attenzione disturbo da iperattività (ADHD) -esperienza livelli altamente elevati di stress quotidiano nell'educazione dei bambini (Abidin 1990; Mash e Johnston 1990). I bambini con ADHD ignorano le richieste, i comandi e le regole dei genitori; combattere con i fratelli; disturbare i vicini; e hanno frequenti incontri negativi con insegnanti e presidi.

Sebbene molte indagini abbiano affrontato lo stress dei genitori causato da bambini dirompenti, solo una manciata di studi ha affrontato la questione di come i genitori affrontano questo stress. Ad esempio, se lo stress in generale può far precipitare il consumo di alcol, non sarebbe sorprendente scoprire che alcuni genitori potrebbero tentare di far fronte allo stress e all'angoscia dei genitori potabile. Questo articolo esamina innanzitutto la relazione tra i problemi comportamentali dell'infanzia e il successivo comportamento del bere negli adulti e quindi esplora gli effetti del comportamento del bambino sul bere dei genitori. La discussione include una revisione di una serie di studi che valutano il disagio dei genitori e il consumo di alcolici genitori di bambini normali e bambini con ADHD dopo che i genitori hanno interagito con comportamenti normali o devianti bambini.

Disturbi del comportamento infantile e consumo di alcol negli adulti

I bambini con ADHD hanno problemi a prestare attenzione, a controllare gli impulsi e a modulare il loro livello di attività. Altri due disturbi del comportamento dirompente, il disturbo provocatorio oppositivo (ODD) e il disturbo della condotta (CD), si sovrappongono considerevolmente all'ADHD. I bambini con ODD sono irritabili e sfidano attivamente i genitori e gli insegnanti, mentre i bambini con CD mostrano comportamenti che violano le norme, tra cui aggressività, furto e distruzione di proprietà. Comorbidità sostanziale si verifica tra questi disturbi, che vanno dal 50 al 75 percento. Un ampio corpus di ricerche ha dimostrato molte connessioni tra problemi di alcol negli adulti e questi tre disturbi del comportamento dirompenti (Pelham e Lang 1993):

  • I bambini con disturbi esternalizzanti hanno un rischio maggiore di sviluppare abuso di alcol o di altri farmaci (AOD) e problemi correlati da adolescenti e adulti (Molina e Pelham 1999).
  • Gli alcolisti adulti hanno più comunemente una storia di sintomatologia ADHD rispetto agli analcolici (ad es. Alterman et al. 1982).
  • La prevalenza dei problemi di alcolismo è maggiore tra i padri di ragazzi con ADHD e / o CD / ODD rispetto ai padri di ragazzi senza questi disturbi (ad es. Biederman et al. 1990).
  • Esistono somiglianze tra le caratteristiche comportamentali, temperamentali e cognitive di molti bambini di alcolisti e tali caratteristiche dei bambini con ADHD e relativi disturbi distruttivi (Pihl et al. 1990).

In sintesi, questi risultati indicano che i disturbi del comportamento esternalizzanti nell'infanzia sono associati ad un aumentato rischio di problemi familiari di alcol, così come ai successivi problemi di alcol negli adulti. Inoltre, i problemi con l'alcol dei genitori possono contribuire alla psicopatologia attuale e futura di un bambino. Al contrario, i problemi comportamentali di un bambino possono intensificare il bere dei genitori, che a sua volta può esacerbare la patologia del bambino. Questo circolo vizioso può comportare problemi sempre più gravi per l'intera famiglia.

Effetti dei problemi di comportamento infantile sul bere dei genitori

Come descritto nella sezione precedente, nelle famiglie con bambini con disturbi comportamentali e / o alcolismo dei genitori, sia i genitori che i bambini sembrano avere un elevato rischio di alcolismo i problemi. Solo recentemente i ricercatori hanno iniziato a esplorare i meccanismi causali che operano in queste relazioni. Inoltre, la ricerca si è concentrata principalmente sugli effetti che il bere dei genitori ha sui bambini e sul loro comportamento. Alcuni studi recenti, tuttavia, hanno iniziato a esaminare i possibili effetti del comportamento del bambino deviante sui problemi dell'alcol dei genitori.

Ricercatori e clinici credono ampiamente che i bambini con problemi comportamentali, in particolare quelli con tali disordini esternalizzanti come l'ADHD possono influire negativamente sulla salute mentale dei genitori (Mash e Johnston 1990). I problemi di esternalizzazione dell'infanzia spesso provocano ambienti familiari stressanti ed eventi della vita che colpiscono tutti i membri della famiglia, compresi i genitori. Ad esempio, numerosi ricercatori hanno riportato tassi più elevati di depressione attuale nelle madri di bambini che sono stati indirizzati a una clinica a causa di problemi comportamentali rispetto alle madri di bambini sani (ad esempio, Fergusson et al. 1993). Inoltre, esiste una correlazione significativa tra i problemi quotidiani della genitorialità (ad esempio, riscontrando difficoltà a trovare una baby sitter, che deve parlare con l'insegnante di un bambino o far fronte alla lotta tra fratelli e sorelle) e al comportamento del bambino i problemi. Pertanto, gli studi che studiano gli effetti angoscianti del comportamento del bambino deviante sulle reazioni immediate e sul funzionamento a lungo termine dei genitori hanno dimostrato che l'esposizione a bambini difficili è associata a risposte genitoriali disfunzionali, come le pratiche disciplinari disadattive (Crnic e Acevedo 1995; Chamberlain e Patterson 1995).

Nonostante l'evidenza che i bambini con problemi comportamentali causino stress sostanziali e altre risposte disfunzionali nella loro genitori, quasi nessuna ricerca ha studiato se queste risposte dei genitori includano un elevato consumo di alcol e / o alcol i problemi. Questa mancanza di ricerca è particolarmente sorprendente data l'associazione ben documentata tra problemi di alcol negli adulti e disordini di esternalizzazione dell'infanzia. Possono esistere diverse relazioni tra il comportamento del bambino deviante, lo stress dei genitori e due grandi tipi di disfunzioni risposte in problemi emotivi dei genitori, come ansia e depressione (cioè affetto negativo) e problema potabile. Queste ipotetiche navi-relazione sono mostrate nel modello in Figura 1. Si ritiene che le relazioni tra affetto dei genitori, alcol e problemi comportamentali del bambino siano transazionali, con ciascuna variabile che influenza nel tempo l'altra. Inoltre, varie caratteristiche dei genitori e dei bambini possono influenzare queste relazioni. Abbiamo ipotizzato che i problemi di comportamento del bambino aumentino il disagio dei genitori, che a sua volta influenza il bere e l'affetto dei genitori. Bere e affetti negativi provocano comportamenti genitoriali disadattivi, che aggravano i problemi comportamentali del bambino.

Studi sulle influenze del comportamento infantile sul bere dei genitori

Tra il 1985 e il 1995, i ricercatori dell'Università di Pittsburgh e della Florida State University hanno condotto una serie di studi che esaminano le relazioni sopra descritte. Sebbene alcune di queste analisi abbiano esaminato le influenze del consumo di alcol da parte dei genitori sul comportamento dei bambini (Lang et al. 1999), la maggior parte delle indagini si è concentrata sulle influenze esercitate dal comportamento del bambino sul comportamento dei genitori. Pertanto, questi studi hanno manipolato il comportamento dei bambini e misurato i livelli risultanti e i cambiamenti nel consumo di alcol dei genitori. Al fine di determinare la direzione dell'effetto nelle associazioni documentate tra problemi comportamentali del bambino e bere dei genitori problemi, gli studi sono stati condotti come analoghi di laboratorio sperimentali, piuttosto che come studi di correlazione in natura ambiente.

Pertanto, tutti gli studi descritti in questa sezione hanno utilizzato un progetto simile e misure simili. I partecipanti, di cui la maggior parte erano genitori e tutti erano bevitori sociali (vale a dire, nessuno era astenuto dall'alcool e nessuno era un problema auto-riferito bevitori), sono stati reclutati per quelli che credevano fossero studi progettati per studiare gli effetti del consumo di alcol sul modo in cui interagivano bambini. Ai partecipanti è stato detto che avrebbero avuto un'interazione di base con un bambino, seguita da un periodo in cui potevano consumare gran parte della loro bevanda alcolica preferita come volevano (cioè un periodo di bevute ad lib), seguita da un'altra interazione con la stessa bambino. Ogni periodo di interazione consisteva in tre fasi:

  1. un compito cooperativo in cui il bambino e l'adulto dovevano cooperare per risolvere un labirinto su un Etch-a-Sketch,
  2. un compito parallelo durante il quale il bambino ha lavorato sui compiti mentre l'adulto ha bilanciato un libretto degli assegni, e
  3. un periodo di gioco libero e di pulizia.

In tutti e tre i contesti, l'adulto era responsabile di assicurare che il bambino rimanesse fedele al compito richiesto, ma era anche tenuto ad astenersi dal fornire troppa assistenza al bambino.

I partecipanti adulti sono stati indotti a credere che lo scopo dello studio fosse confrontare le loro interazioni con i bambini prima e dopo aver bevuto per conoscere gli effetti dell'alcol sull'adulto-bambino interazioni. Agli adulti è stato anche detto che il bambino con cui avrebbero interagito potrebbe essere un bambino normale di una scuola locale o un bambino ADHD che stava ricevendo un trattamento in una clinica. In realtà, tuttavia, tutti i bambini erano bambini normali che erano stati assunti e addestrati per recitare ruoli attentamente scritti che riflettevano ADHD, comportamento non conforme o di opposizione (indicato come "bambini devianti") o comportamento normale del bambino (indicato come "normale bambini"). Il vero obiettivo dello studio era di valutare il comportamento emotivo, fisiologico e di consumo di ogni adulto in risposta alla sua prima interazione con un bambino in particolare e anticipando una seconda interazione con lo stesso bambino.

Studi che coinvolgono studenti universitari

Utilizzando studenti universitari come materie, il primo studio della serie è stato progettato per valutare la validità del concetto che le interazioni con i bambini devianti potrebbero indurre sia lo stress che il consumo di alcol correlato allo stress negli adulti (vale a dire, uno studio di prova del concetto) (Lang et al. 1989). In quello studio, sia i soggetti maschi che quelli femminili che interagivano con bambini devianti riferivano livelli considerevolmente elevati di disagio soggettivo e consumava significativamente più alcol rispetto ai soggetti che interagivano con il normale bambini. Non sono emerse differenze significative nell'angoscia soggettiva o nel consumo di alcol tra soggetti maschi e femmine che interagiscono con i bambini devianti. Pertanto, lo studio ha dimostrato che le interazioni con un bambino deviante potrebbero produrre bere indotto dallo stress nei giovani adulti.

Per quanto intriganti questi risultati, tuttavia, non potevano essere generalizzati ai genitori di bambini con disturbi comportamentali, poiché le materie erano singoli studenti universitari che non erano genitori. I risultati hanno dimostrato, tuttavia, che il comportamento del bambino potrebbe essere usato per manipolare il comportamento del bere adulto e che le interazioni con i bambini devianti erano potenzialmente stressanti, almeno nei giovani adulti senza genitori Esperienza.

Studi che coinvolgono i genitori di bambini normali

Utilizzando lo stesso progetto di studio, Pelham e colleghi (1997) hanno replicato questi risultati con un campione di genitori di bambini normali (ad es. bambini senza precedenti o attuali problemi comportamentali o psicopatologia). Tra i soggetti c'erano madri e padri sposati e madri single. Lo studio ha scoperto che sia le madri che i padri erano sostanzialmente in difficoltà interagendo con i bambini devianti e hanno mostrato aumenti di affetto negativo e autovalutazione di quanto sia stata spiacevole l'interazione nel complesso, quanto hanno avuto successo nell'interazione e quanto sono stati inefficaci nel trattare con bambino. Inoltre, i genitori di tutti e tre i gruppi che interagivano con un bambino deviante consumavano più alcolici rispetto ai genitori che interagivano con un bambino normale. È interessante notare che, sia per il disagio soggettivo che per il comportamento nel bere, le differenze tra soggetti che interagiscono con deviante e normale i bambini erano considerevolmente più grandi tra i genitori di bambini normali rispetto agli studenti universitari nelle indagini di Lang e colleghi (1989). Questi risultati indicano che quando ai genitori viene presentato un fattore che induce lo stress (cioè un fattore di stress ecologicamente valido) rilevante per il loro normale la vita, come un comportamento scorretto nei bambini che induce un notevole disagio soggettivo, può comportare un aumento del consumo di alcol (cioè indotto dallo stress potabile).

È da notare che questi effetti sono stati ottenuti in un campione di genitori di bambini non devianti. Pertanto, i risultati sono coerenti con altri studi che dimostrano che i fastidi dei genitori possono causare angoscia anche nelle famiglie normali (Crnic e Acevedo 1995; Bugental e Cortez 1988). Inoltre, poiché gli effetti sono stati ottenuti sia nelle madri che nei padri, lo studio ha dimostrato che il comportamento problematico del bambino può influenzare il comportamento del bere indipendentemente dal genere dei genitori. Tra le madri studiate, le interazioni con i bambini devianti hanno avuto il maggiore impatto sulle madri single, che hanno anche dimostrato di esserlo particolarmente vulnerabile a numerosi fattori di stress, tra cui le difficoltà genitoriali (Weinraub e Wolf 1983) e i problemi di alcolismo (Wilsnack e Wilsnack 1993).

Studi che coinvolgono i genitori di bambini con ADHD

Per esplorare il legame tra problemi di alcol e comportamento infantile deviante nei genitori di bambini con ADHD, Pelham e colleghi (1998) hanno utilizzato lo stesso progetto di studio con un campione di genitori che avevano figli con esternalizzazione disturbo. Ancora una volta, lo studio ha incluso madri single, madri sposate e padri per consentire l'analisi delle potenziali differenze nel comportamento del bere in funzione del genere e dello stato civile. Inoltre, dopo l'analisi iniziale dei dati, gli investigatori hanno condotto un'analisi non pianificata utilizzando l'alcolismo del Michigan Test di screening per determinare il comportamento problematico del bere dei genitori dei soggetti e il rischio familiare associato di bere i problemi. Questa analisi è stata motivata da una considerevole ricerca che indicava una storia familiare di alcol i problemi possono essere associati agli effetti dello stress e dell'alcool sul comportamento di una persona (Cloninger 1987).

Come negli studi di Lang e colleghi (1989) e Pelham e colleghi (1997), genitori di bambini con ADHD ha risposto con auto-valutazioni di maggiore angoscia e affetto negativo dopo interazioni con il deviante bambini. L'entità delle elevazioni nell'angoscia dei genitori era grande quanto quella osservata nei genitori di bambini normali. Perché i genitori di bambini con disturbi del comportamento dirompenti sono esposti a tale comportamento deviante del bambino su base giornaliera, queste osservazioni suggeriscono che quei genitori hanno esperienze interpersonali croniche fattori di stress. Altri studi hanno indicato che tali fattori di stress interpersonali cronici hanno un impatto maggiore nel causare umore negativo stati (ad es. depressione) negli adulti rispetto ai fattori di stress una tantum (cioè acuti) e / o non interpersonali (Crnic e Acevedo 1995). Di conseguenza, questi risultati illustrano l'importanza del comportamento del bambino sullo stress dei genitori e sui livelli dell'umore.

Nonostante l'aumento dei livelli di sofferenza, tuttavia, i genitori di bambini con ADHD come gruppo non hanno mostrato il consumo indotto dallo stress mostrato dagli studenti universitari o dai genitori di bambini normali. Il comportamento deviante del bambino ha portato a livelli di consumo elevati solo quando gli investigatori hanno condotto le analisi dei sottogruppi in base all'anamnesi familiare dei problemi di alcol. Pertanto, i genitori con una storia familiare positiva di problemi di alcol hanno mostrato livelli di consumo più elevati dopo aver interagito con i bambini devianti rispetto a dopo aver interagito con i bambini normali. Al contrario, i genitori senza una storia familiare di problemi di alcol hanno mostrato livelli di consumo più bassi dopo aver interagito con i bambini devianti rispetto a dopo aver interagito con i bambini normali.

Questa scoperta è stata in qualche modo sorprendente, perché gli investigatori si aspettavano fortemente che i genitori di bambini ADHD come gruppo mostrassero un consumo elevato in risposta al comportamento deviante del bambino. I risultati dello studio suggeriscono, tuttavia, che alcuni genitori di bambini con ADHD (cioè genitori senza una storia familiare di problemi di alcol) potrebbero aver sviluppato tecniche di coping piuttosto che bere (ad es. ridurre il consumo di alcol o stabilire strategie di risoluzione dei problemi) per far fronte agli stress associati alla crescita di un bambino con deviante comportamento. Di conseguenza, è importante misurare ulteriori differenze tra gli individui al fine di spiegare completamente le risposte ai vari tipi di comportamento del bambino.

In particolare, l'effetto di una storia familiare di problemi di alcol sui livelli di consumo era paragonabile per madri e padri. La maggior parte degli studi precedenti aveva dimostrato un'associazione tra una storia familiare positiva e l'alcol problemi negli uomini, mentre le prove di tale associazione nelle donne erano meno convincenti (Gomberg 1993). Inoltre, sembravano esistere due distinti sottogruppi di genitori, differenziati dalla loro storia familiare di alcolismo, ed esibivano diverse tecniche di coping. Pertanto, i genitori con una storia familiare di problemi di alcol hanno usato più comunemente tecniche di coping disadattate e incentrate sulle emozioni (ad es. bere), mentre i genitori senza una tale storia hanno più comunemente usato tecniche di coping adattive e incentrate sui problemi (cioè no potabile). Di conseguenza, i ricercatori hanno continuato a esplorare se questi sottogruppi esistessero anche tra le madri di bambini con ADHD.

Per facilitare l'interpretazione dei dati, gli investigatori hanno modificato il disegno dello studio in diversi modi, come segue:

  • Hanno determinato le storie familiari dei soggetti sui problemi di alcol, definiti come avere un padre con problemi di alcol, prima dello studio e hanno usato queste informazioni come criterio per la selezione dei soggetti.
  • Hanno quantificato il consumo indotto dallo stress per ogni soggetto usando un disegno all'interno del soggetto piuttosto che il disegno tra soggetti utilizzato nelle precedenti indagini. Quindi, piuttosto che confrontare i soggetti che avevano interagito con un bambino deviante con i soggetti che avevano interagendo con un bambino normale, gli investigatori hanno partecipato ciascuna alle due sessioni di laboratorio 1 settimana a parte. In una sessione, il soggetto ha interagito con un bambino deviante e nell'altra sessione ha interagito con un bambino normale.
  • Hanno misurato la frequenza cardiaca e la pressione sanguigna dei soggetti durante le loro interazioni con i bambini al fine di ottenere informazioni fisiologiche sui livelli di stress dei soggetti.
  • Hanno somministrato numerosi test per identificare le caratteristiche disposizionali, come psicopatologia, personalità, coping, stile di attribuzione, alcool aspettative, eventi della vita, funzionamento della famiglia e storia del bere, che potrebbero influenzare la risposta dei soggetti oltre alla storia familiare dell'alcol i problemi.

I risultati dello studio hanno confermato i risultati precedenti sugli effetti del comportamento del bambino sui livelli di stress dei genitori ottenuti da studenti universitari e genitori di bambini normali. Dopo aver interagito con i bambini devianti, le madri dei bambini con ADHD hanno mostrato una maggiore fisiologia angoscia (cioè aumento significativo della frequenza cardiaca e della pressione sanguigna) rispetto a dopo l'interazione con il normale bambini. Queste madri hanno anche mostrato un maggiore disagio soggettivo (cioè un aumento dell'affetto negativo; diminuzione dell'effetto positivo; e aumento dell'autovalutazione di spiacevolezza, insuccesso e inefficacia). Inoltre, le madri hanno consumato circa il 20 percento in più di alcol dopo aver interagito con i bambini devianti rispetto a dopo aver interagito con i bambini normali (Pelham et al. 1996a).

Questi risultati dimostrano chiaramente che le interazioni con i bambini ADHD generano grandi risposte allo stress da parte delle loro madri in più domini. Inoltre, le madri in questo studio come gruppo hanno affrontato questa angoscia bevendo più alcol. Contrariamente all'analisi della storia familiare nel precedente studio (Pelham et al. 1998), tuttavia, la storia paterna del soggetto di problemi di alcol (selezionati in anticipo) non ha influenzato il consumo di alcol in questo campione più ampio.

Per chiarire ulteriormente i risultati dello studio tra le madri di bambini con ADHD, i ricercatori hanno anche valutato la disposizione delle madri caratteristiche prima delle loro interazioni con i bambini per identificare potenziali associazioni con il loro bere indotto dallo stress (Pelham et al. 1996b). Gli investigatori hanno correlato queste misure con la quantità di alcol consumata dalle madri dopo aver interagito con un deviante bambino (cioè, bere indotto dallo stress), controllando la quantità di alcol consumata dopo l'interazione con il normale bambino. Queste analisi hanno identificato numerosi fattori associati a livelli più alti di consumo indotto dallo stress, tra cui:

  • Livelli più elevati di bere di routine (ovvero un numero maggiore di bevande per occasione bevente)
  • Conseguenze più negative del bere
  • Livelli più elevati di problemi con l'alcol
  • Una storia familiare più densa di problemi di alcol (ad es. Parenti alcolici oltre al padre)
  • Storia materna di problemi con l'alcol
  • Autovalutazioni più elevate sull'uso di strategie di coping disadattive, sensazione di depressione e maggiore stress quotidiano

Sebbene molte madri di bambini con ADHD abbiano mostrato livelli elevati di consumo in risposta all'interazione con a bambino deviante, un numero considerevole di madri ha ridotto il consumo di alcol dopo tale interazioni. Questo modello di risposte divergenti è paragonabile a quello osservato tra le madri di bambini con ADHD il precedente studio di Pelham e colleghi (1998) e sottolinea la necessità di analisi più approfondite.

Le differenze individuali nell'affrontare il comportamento infantile deviante osservate in entrambi gli studi suggeriscono che il consumo di alcol nelle madri di bambini con ADHD è un fenomeno complesso. Chiaramente, alcune madri ricorrono a meccanismi di coping disadattivi (cioè, bere) in risposta allo stress di trattare con il loro bambino. Una risposta di coping così disfunzionale spesso può essere prevista dagli stili di coping generali delle madri. Altre madri, tuttavia, affrontano il problema risolvendo il consumo di alcol quando ne anticipano un altro interazione con il bambino deviante, apparentemente credendo che bere avrebbe diminuito la sua efficacia nell'interazione con quello bambino.

Considerando che una storia paterna di problemi di alcol non prevedeva bere indotto dallo stress nelle madri di bambini con ADHD, una madre la storia dei problemi di alcol e la frequenza dei problemi di alcol in altri parenti di primo grado hanno predetto lo stress potabile. Questi risultati suggeriscono che, oltre a, o al posto di, problemi paterni di alcol, i ricercatori dovrebbero considerare materni storia del bere e densità familiare del bere quando si valuta l'influenza della storia familiare sul comportamento del bere femminile.

Lo studio sulle madri di bambini con ADHD, così come tutti gli altri studi di questa serie, è stato condotto in un ambiente di laboratorio "artificiale". Il fatto che i livelli di alcolismo riportati dai soggetti (ad es. Il numero di bevande per occasione) e i problemi di alcolismo riportati da sé siano fortemente correlati con il consumo indotto dallo stress misurato in questo contesto, si conferma che questo tipo di indagine può generare informazioni che riflettono la vita reale comportamento. Pertanto, i risultati di laboratorio forniscono un forte supporto per l'ipotesi che tra le madri di bambini con ADHD, bere e bere regolarmente i problemi sono almeno in parte una risposta allo stress quotidiano di far fronte al loro bambini.

conclusioni

Una recente revisione della relazione tra abuso di AOD e genitorialità ha concluso che esistono enormi lacune comprendere l'associazione tra abuso di alcool dei genitori e relazioni genitori-figlio (Mayes 1995). Ad esempio, sono necessarie ulteriori informazioni sugli effetti dell'alcol sui comportamenti genitoriali (ad es. Disciplina eccessivamente punitiva) che sono noti per influenzare lo sviluppo del bambino. Lang e colleghi (1999) hanno recentemente dimostrato in un ambiente di laboratorio che l'alcol influenza negativamente la genitorialità comportamenti (ad es. monitoraggio lassista) che mediano lo sviluppo di problemi di condotta nei bambini (Chamberlain e Patterson 1995). Questa scoperta conferma l'influenza genitore-figlio sulla relazione tra problemi di alcol nei genitori e problemi di comportamento esternalizzanti nei bambini. Al contrario, gli studi descritti in questo articolo supportano fortemente l'ipotesi che i comportamenti devianti del bambino che rappresentano i principali fattori di stress interpersonali cronici per i genitori di bambini con ADHD (Crnic e Acevedo 1995) sono associati ad un aumento del consumo di alcol da parte dei genitori, confermando così un'influenza bambino-genitore sullo stesso relazione.

I disturbi esternalizzanti dell'infanzia colpiscono circa il 7,5-10% di tutti i bambini, con un'incidenza considerevolmente più alta tra i ragazzi. L'associazione tra disturbi comportamentali dell'infanzia e problemi alcolici dei genitori significa che molti adulti con problemi di alcolismo sono genitori di bambini con problemi comportamentali. Inoltre, lo studio di Pelham e colleghi (1997) che ha coinvolto genitori di bambini normali ha dimostrato che i problemi dei genitori possono comportare un aumento del consumo di alcol anche nelle famiglie normali. Insieme, i risultati descritti in questo articolo indicano che lo stress associato alla genitorialità e la sua influenza sui genitori il consumo di alcol dovrebbe occupare una posizione saliente tra le variabili che vengono esaminate nello studio dello stress e dell'alcool i problemi.

fonte:
Alcohol Research & Health - Edizione inverno 1999

Riguardo agli Autori:
Il Dr. William Pelham è un illustre professore di psicologia, professore di pediatria e psichiatria presso la State University di New York a Stony Brook e ha studiato molte sfaccettature dell'ADHD.
Il dott. Alan Lang è professore di psicologia all'Università del Wisconsin-Madison ed è specializzato nell'uso di alcolici e problemi correlati, incluso il comportamento di dipendenza più in generale.