Depressione negli adolescenti collegata a un maggiore tasso di abbandono
14 dicembre 2017
Circa 1,2 milioni di adolescenti statunitensi abbandonare il liceo ogni anno. Inversione di questa tendenza - e mantenendo più bambini a scuola - richiede una migliore comprensione del perché gli adolescenti abbandonano, dicono gli esperti. Un nuovo studio offre questa utile intuizione: gli adolescenti più anziani che soffrono di depressione non trattata possono avere molte più probabilità dei loro coetanei di lasciare la scuola prima della laurea.
Ricercatori canadesi hanno chiesto a quasi 7000 studenti delle scuole superiori, tutti provenienti da 12 scuole ad alto rischio in giro Montreal - per compilare i questionari di screening all'inizio di ogni anno scolastico tra il 2012 e 2015. I questionari hanno tracciato lo stato socioeconomico degli studenti, la struttura familiare e la storia occupazionale. Un campione rappresentativo di studenti - oltre a tutti coloro che hanno abbandonato la scuola durante il periodo di studio - hanno anche partecipato a interviste faccia a faccia per valutare la loro salute mentale.
Quasi un quarto dei 183 studenti che hanno abbandonato hanno riferito di sentirsi depressi e di studenti che si erano occupati clinicamente una significativa depressione nell'anno precedente era molto più probabile che i loro coetanei non depressi abbandonassero, i ricercatori trovato. Gli adolescenti che hanno abbandonato la scuola avevano anche un rischio leggermente maggiore di disturbo della condotta, ma non era chiaro se fosse un fattore significativo. L'ADHD - che è stato collegato ad alti tassi di abbandono in passato - non è risultato più probabile negli adolescenti che avevano lasciato la scuola.
La depressione non trattata può avere effetti gravi che possono alterare la vita, tra cui l'abuso di sostanze, problemi relazionali e difficoltà a mantenere l'occupazione. Allo stesso modo, gli adolescenti che abbandonano il liceo generalmente fanno meno soldi di quelli che finiscono e hanno molte più probabilità di essere coinvolti nel sistema giudiziario penale. Tuttavia, il legame tra depressione e abbandono non è stato completamente esplorato.
"Questo è il primo studio del suo genere a esaminare i sintomi della depressione nell'anno precedente l'abbandono", ha affermato l'autore principale Dr. Veronique Dupere in un'intervista a Reuters Health. "Il ruolo della depressione nel decidere di abbandonare è stato sottovalutato in studi precedenti perché i tempi non sono stati adeguatamente considerati. La depressione non è stabile. Tende a venire e andare. "
I risultati dovrebbero incoraggiare un numero maggiore di scuole a considerare la salute mentale degli studenti una priorità, hanno affermato i ricercatori e altri esperti.
"La depressione e altri problemi di salute mentale a volte possono cadere attraverso le crepe", ha detto il dott. Tamar Mendelson, del Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, che non è stato coinvolto nello studio. “Gli amministratori potrebbero non comprendere tutti i problemi e il corso migliore da seguire. Dati come questo sono utili per evidenziare i rischi associati alla depressione e all'abbandono scolastico. "
Lo studio1 è stato pubblicato a novembre nel Journal of Adolescent Health.
1 Dupéré, Véronique, et al. "Rivisitare il legame tra i sintomi della depressione e l'abbandono scolastico: tempistica delle questioni di esposizione". Journal of Adolescent Health, 2017, doi: 10.1016 / j.jadohealth.2017.09.024.
Aggiornato il 2 aprile 2018
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