Suggerimenti sull'organizzazione dell'ADHD per bambini e famiglie

Per 16 anni, ho lavorato in un centro di salute mentale della comunità, aiutando gli adulti con malattie mentali croniche a vivere in modo indipendente. Ho fatto cose come portare la gente a fare la spesa e ad appuntamenti con il medico. Ho aiutato le persone a richiedere vantaggi come buoni pasto e Medicaid. Li ho aiutati a riempire le loro idee mediche.

Avendo solo una laurea in psicologia che mi guida, ho imparato molto sul lavoro. Nel giro di pochi anni, tuttavia, e guardando diversi assistenti sociali entry-level che arrivano, imparano un po 'e vanno, sono arrivato a crederci: se non lo fai capire quali ostacoli crea una specifica malattia cerebrale per lo svolgimento di determinati compiti, non hai affari che cercano di consigliare o aiutare una persona a completarlo compito. Ad esempio, se non riesci a sputare almeno 20 motivi, in base alla malattia stessa, perché una persona con schizofrenia potrebbe non riuscire riempire una prescrizione per i farmaci antipsicotici, quindi non hai affari a dare a quella persona un passaggio in farmacia per aiutarlo a fare così. Gli assistenti sociali entry-level apprendono, credo, a spese dei loro clienti.

E quando si tratta di aiutare un bambino con ADHD, lo stesso vale. Ecco un esempio. Se non capisci la moltitudine di modi in cui avere l'ADHD porta a un ambiente domestico caotico, allora non sei la persona giusta per aiutare mio figlio ad imparare ad organizzarsi. E non sei qualificato per consigliarmi sulla creazione di sistemi per aiutarti.

Questa mentalità mi ha portato ad essere critico e insoddisfatto dei servizi disponibili nella nostra zona per i bambini con ADHD, incluso il il fatto che la rinuncia alla salute mentale dei bambini che finanzia servizi per bambini con ADHD non paga per i servizi che aiutano a organizzare, e in secondo luogo, il fatto che anche se lo facesse, non credo che ci sia un fornitore nella zona che sarebbe in grado di fornire questo servizio.

Quando Natalie ha lavorato con vari logopedisti, occupazionali e fisioterapisti, ha ricevuto servizi di livello professionale. I suoi insegnanti speciali sanno davvero cosa stanno facendo. Credo che ci siano allenatori ADHD in tutto il paese che offrono un livello professionale di servizio per l'organizzazione.

Allora perché lo sviluppo pratico di competenze che è disponibile per mio figlio, attraverso una rinuncia alla salute mentale, tramite contratti con agenzie di servizi sociali locali, è fornito da lavoratori scarsamente pagati (ma che lavorano duramente) con una formazione minima (ma di buon cuore), di breve durata (principalmente studenti universitari) (devi iniziare da qualche parte)?

Vorrei che ci fosse aiuto: aiuto di livello professionale, veramente qualificato, approvato per il finanziamento. Aiuta qualcuno che capisce e può spiegarmi in che modo i problemi di elaborazione sensoriale di Nat influiscono sulla sua capacità di organizzazione. Lo so, dal suo S.I. P.T. risultati del test, che non riesce a trovare facilmente un oggetto specifico in un gruppo di oggetti. Ciò deve certamente influire sulla sua capacità di pulizia. Ma come esattamente, e cosa possiamo fare al riguardo?

E giuro che Natalie perde letteralmente traccia del fatto che un oggetto esiste una volta che smette di concentrarsi su di esso. Se questo è vero, allora come può imparare a metterlo via, dato che nella sua mente, "esso" non esiste più?

Vedi cosa intendo per aver bisogno di un livello professionale di competenza? Sono fuori strada per questo, gente? Esperienza come questa esiste? Qualcuno di voi l'ha trovato?

Non l'ho fatto e ho praticamente rinunciato all'idea di provare. Tuttavia, ho trovato alcune pepite di questo tipo di informazioni in un libro. Condividerò un po 'il libro nel mio prossimo post.

Il tempo di ventilazione è finito per oggi. Inizia il tempo di pulizia. Arghhhh!

Aggiornato il 15 settembre 2017