Ascolta "Come costruire un piano IEP o 504 migliore per tuo figlio con ADHD" con Susan Yellin, Esq. E Paul B. Yellin, M.D.
La chiave per un piano IEP o 504 efficace è capire veramente i punti di forza e le sfide di tuo figlio. Sintonizzati per ascoltare Susan Yellin, Esq. E Paul B. Yellin, MD, condivide strategie specifiche per aiutare con le sfide comuni, spiega cosa fare se le cose non funzionano e altro ancora.
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Se tuo figlio ha un piano 504 o un
IEP, la chiave per un piano efficace è capire veramente il profilo di punti di forza e sfide di tuo figlio e quindi costruire un PEI o 504 Pianifica con interventi specifici per affrontare i suoi punti di rottura, consentendogli nel contempo di accedere ai contenuti e di dimostrare le sue conoscenze.È anche importante tenere presente che sia il piano 504 che il PEI devono fornire FAPE: un servizio gratuito, educazione pubblica appropriata, che può includere una vasta gamma di servizi, supporti e modifiche. Questi possono includere istruzioni educative speciali; curriculum modificato; servizi correlati come logopedia e terapia del linguaggio, terapia occupazionale, consulenza, terapia fisica; e Sistemazioni ADHD, solo per esempi.
I genitori devono identificare cosa sta funzionando - e cosa no - in classe e lavorare con il team IEP (e il team 504, se il distretto consente la partecipazione dei genitori) per creare riflessioni, provate Strategie di apprendimento consentire l'accesso ai contenuti e ai modi per dimostrare ciò che i loro figli sanno, mentre lavorano per migliorare le aree di sfida.
In questo episodio, impara:
- Perché non è sufficiente che un piano affronti l'area di difficoltà di uno studente
- Perché il "tempo prolungato" non è la soluzione a molti problemi di attenzione
- Strategie e interventi specifici per aiutare con sfide comuni
- Il ruolo dei servizi correlati
- Come utilizzare una valutazione per far accettare alla tua scuola un IEP / 504 efficace
- Cosa puoi fare se le cose non funzionano
Risorse consigliate:
- Transizione al college: una road map di quattro anni per studenti e genitori
- Un PEI vs. un piano 504: che cosa è cosa?
- Preparare un PEI
- Download gratuito: come posso creare un IEP per mio figlio?
Testimonianze degli ascoltatori:
- “Adoro questi, grazie. Soprattutto quando possiamo imparare dai professionisti come navigare e difendere il nostro studente ADHD. "
- "Grazie!! Questo mi ha fornito un grande aiuto e mi aiuterà a navigare nella mia scuola che non è così schietto con l'aiuto. "
- "Questo è stato uno dei webinar più approfonditi a cui ho partecipato. Le informazioni sono puntuali e mirate. "
- “Ottima opportunità di apprendimento per i genitori che cercano di sostenere il proprio bambino con difficoltà di apprendimento a scuola. Apprezzo molto queste informazioni. Estremamente utile. "
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Susan Yellin, Esq. E Paul B. Yellin, M.D., sono membri di ADDitude Pannello di revisione medica dell'ADHD.
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Aggiornato il 16 ottobre 2019
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