Non confondere i sintomi dell'ADHD di tuo figlio con un cattivo comportamento

Gli articoli su Additude sono generalmente molto utili e tengono d'occhio il linguaggio, tuttavia alcuni richiami:

Se il genere si interrompesse per tutti gli articoli, l'esperienza di lettura sarebbe migliore. Invece di passare a "lui" o "lei" che non tiene conto degli individui non binari e sembra uno stereotipo, continua a usare "loro" o "bambino". Fa la stessa cosa ed è molto più inclusivo.

Inoltre: problema medico vs problema comportamentale. Capisco cosa stava cercando di fare l'articolo, ma usare la parola "problema" per entrambi è ancora un PROBLEMA. L’ADHD non è un problema, il problema è la società non strutturata per le ND, così come la mancanza di conoscenza e comprensione da parte di genitori, amici, insegnanti, ecc.

Vorrei che qualcuno avesse potuto dirlo a mio padre circa quarantacinque-cinquant'anni fa (ho una lunga memoria). Il fatto che mi venisse tolta la TV per due settimane o un mese per “non rispetto” di mio padre era un fatto normale nella mia vita. prima della prima adolescenza, non ha aiutato, e non ho potuto prevenirlo perché non ho mai capito cosa mi veniva punito per!

I sistemi di ricompensa funzionano molto bene per il cervello ADHD. Per lo più, tutto ciò che serve è la lode verbale. Molti elogi verbali.
E sono totalmente d'accordo. La critica non funziona. Perché il cervello dell'ADHD è sensibile al rifiuto.
Ora il trucco è semplicemente ricordarlo e usarlo!

Il sistema di premi è un suggerimento terribile: non insegna loro le competenze di cui hanno bisogno per gestire l’ADHD. Per nostro figlio, le ricompense fanno ancora sostanzialmente parte di un sistema di punizione, se non riesce a gestire i suoi comportamenti senza gli strumenti giusti, non riuscirà a ottenere una ricompensa che per lui è vista solo come una punizione (giustamente COSÌ!).
Speravo che questo articolo fornisse soluzioni migliori ai problemi comportamentali dell'ADHD come la pratica scenari in cui il bambino ha spesso difficoltà o lavorare con il bambino per trovare soluzioni da provare insieme.