Più studenti di medicina hanno ADHD e difficoltà di apprendimento di quanto precedentemente stimato

9 gennaio 2017

Le disabilità - tra cui l'ADHD, le difficoltà di apprendimento e le disabilità di mobilità - potrebbero essere più comuni negli studenti di medicina degli Stati Uniti che mai, secondo un nuovo rapporto. Ma lo stigma rimanente - così come le sistemazioni che a volte non soddisfano le esigenze degli studenti - indicano alla necessità di ulteriori ricerche e interventi migliorati per la disabilità, gli autori del rapporto dire.

I ricercatori, che hanno pubblicato il loro rapporto nel numero del 6 dicembre di JAMA, ha esaminato gli amministratori di disabilità di 89 scuole mediche negli Stati Uniti il ​​cui compito è identificare e assistere gli studenti con disabilità. Gli amministratori hanno riferito che quasi il 3% dei loro studenti - oltre 1.500 in totale - sono stati identificati come disabili. Precedenti studi sull'argomento avevano messo il tasso di disabilità degli studenti di medicina tra lo 0,3 e lo 0,6 per cento.

L'ADHD, le disabilità di apprendimento e le disabilità psicologiche sono state le più comunemente riportate e riguardano rispettivamente il 33,7, il 21,5 e il 20 percento degli studenti con disabilità. La mobilità, la vista e le disabilità uditive erano meno comuni; ciascuno è stato segnalato da meno del 3 percento degli intervistati disabili.

Un incoraggiante 98 per cento degli studenti con disabilità ricevevano alloggi, afferma il rapporto, sebbene meno della metà delle scuole (40 per cento) ha offerto alloggi per assistere gli studenti con disabilità durante la clinica istruzioni. Mentre gli alloggi per i test (i più comunemente usati dagli studenti) possono essere utili, clinici le sistemazioni possono livellare il campo di gioco per gli studenti con disabilità nella medicina reale situazioni.

Dato lo stigma che circonda le disabilità, comprese le disabilità psicologiche e neurologiche, i ricercatori sospettano che il tasso di disabilità tra gli studenti di medicina possa essere ancora sottostimato.

“Non è chiaro quanti studenti di medicina abbiano disabilità; le stime precedenti non sono aggiornate e le disabilità psicologiche, dell'apprendimento e della salute cronica non sono state valutate " gli autori hanno scritto. “Dato lo stigma che circonda le disabilità psicologiche, è plausibile che queste disabilità lo fossero sottorappresentato. ”Inoltre riconoscono che i risultati potrebbero non estrapolare perfettamente ad altre scuole di medicina attraverso il paese.

Ma l'elevato tasso di alloggi, oltre all'aumento della rappresentanza generale di medici con disabilità in erba, ha incoraggiato i ricercatori. L'alto tasso di ADHD e le difficoltà di apprendimento, in particolare, sottolinea la necessità di concentrarsi specificamente su queste disabilità e su come gli studenti di medicina possano essere ospitati in futuro.

“La preponderanza di studenti con ADHD, difficoltà di apprendimento e disabilità psicologiche suggerisce che questi sottotipi di disabilità dovrebbero essere inclusi nei futuri sforzi di ricerca, come studi che valutano il rendimento di studenti adeguatamente sistemati ", essi ha scritto.

Aggiornato il 17 aprile 2017