Non mi interessa: risolvere la motivazione dell'ADHD, l'angoscia adolescenziale, i problemi delle funzioni esecutive
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Le sfide di autoregolamentazione, l'aumento del malumore, le ansie sociali e le crescenti richieste accademiche possono intensificare la pressione che grava sugli studenti delle scuole medie e superiori con ADHD. Con deficit nelle aree di funzionamento esecutivo E motivazione, molti adolescenti diventano controllati e stressati, frustrati dalla costante lotta per tenere il passo in classe. Questi studenti sembrano demotivati e riluttanti a svolgere compiti in classe e compiti a casa. Il loro ritornello: perché preoccuparsi?
Ciò porta gli operatori sanitari e gli educatori a sentirsi esasperati, incerti su come bilanciare autonomia, supporto e responsabilità per le prestazioni insufficienti dei loro studenti. Vogliono motivarli a raggiungere il loro potenziale, ma non sanno come.
In questo webinar, caregiver ed educatori impareranno:
- Come il biologia dell'ADHD influisce sulla motivazione e sul funzionamento esecutivo negli adolescenti e negli adolescenti
- Come aiutare gli studenti ad adottare strategie di automotivazione e abilità permanenti per gestire il loro ADHD
- Approcci pratici che adolescenti con ADHD può seguire per compensare le sfide del funzionamento esecutivo
- Come impostare gli obiettivi a sviluppare la fiducia in se stessi di un adolescentee come trovare una nicchia in cui possano avere successo e raggiungere l'autonomia dagli adulti
Hai una domanda per il nostro esperto? Ci sarà l'opportunità di pubblicare domande per il relatore durante il webinar dal vivo.
Incontra il relatore esperto
Margaret (Maggie) Sibley, Ph. D., è psicologa clinica e ricercatrice presso il Università di Washington E Ospedale pediatrico di Seattle. Ha anche un appuntamento aggiuntivo al Università Internazionale della Florida, Facoltà di Medicina Herbert Wertheim. Studia il funzionamento esecutivo, la motivazione e i problemi di attenzione negli adolescenti e nei giovani adulti.
Maggie è l'autore di Terapia genitore-adolescente per deficit delle funzioni esecutive e ADHD: costruzione di abilità e motivazione(#Commissioni Guadagnate). Questa è una guida completa per i professionisti. Fornisce informazioni su come lavorare con le famiglie utilizzando una terapia che ha sviluppato chiamata Supportare l'autonomia degli adolescenti ogni giorno (STAND).
#Commissioni Guadagnate In qualità di affiliato Amazon, ADDitude guadagna una commissione dagli acquisti idonei effettuati dai lettori di ADDitude sui link di affiliazione che condividiamo. Tuttavia, tutti i prodotti collegati in ADDitude Store sono stati selezionati in modo indipendente dai nostri redattori e/o consigliati dai nostri lettori. I prezzi sono accurati e gli articoli sono disponibili al momento della pubblicazione.
Certificato di partecipazione: Per informazioni su come acquistare l'opzione del certificato di partecipazione (costo $ 10), registrati per il webinar, quindi cerca le istruzioni nell'e-mail che riceverai un'ora dopo la fine. Il link dell'attestato di partecipazione sarà disponibile anche qui, nella pagina di replica del webinar, diverse ore dopo il webinar in diretta. ADDitude non offre crediti CEU.
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- Cinguettio
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