Webinar dal vivo il 20 agosto: 2e 101: una guida per genitori per comprendere e sostenere bambini due volte eccezionali

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Bambini due volte eccezionali - quelli che sono dotati e hanno una disabilità di apprendimento o un disturbo neurologico come ADHD - spesso lottano con questioni legate alla crescita e / o alla regolamentazione socio-emotiva. Di conseguenza, molti di questi studenti combattono l'ansia, lo stress, la regolazione emotiva, l'ansia sociale e la disfunzione esecutiva.

Questo webinar descriverà le ultime ricerche neurologiche sul cervello a doppia eccitazione e su come influisce sull'autocomprensione. Questa presentazione è progettata per informare e fornire strategie pratiche per aiutare il tuo 2e bambino e la famiglia si trasferisce da un luogo di semplice sopravvivenza a prosperare in ogni ambiente, compresa la scuola. I genitori impareranno che lo sviluppo di basi sociali ed emotive è fondamentale per il successo di ogni bambino 2e in qualsiasi contesto di vita - scuola, casa o all'interno della comunità.

In questo webinar imparerai:

• L'ultima ricerca sullo sviluppo del cervello tipico e atipico
• I fatti sullo sviluppo del cervello atipico e come appare nella vita quotidiana
• Le basi della neurodiversità e il suo impatto sulla vita quotidiana
• Perché la neurodiversità conta bambini due volte eccezionali
• Come utilizzare la comprensione della neurodiversità per informare le strategie pratiche di genitorialità, insegnamento e patrocinio

Certificato di partecipazione: Per nuove informazioni su come acquistare l'opzione del certificato di frequenza, registrati per il webinar, quindi cerca le istruzioni nell'email che riceverai direttamente al termine. Il link del certificato di frequenza sarà disponibile anche qui, nella pagina di riproduzione del webinar, diverse ore dopo il webinar live. ADDitude non offre crediti CEU.

Hai una domanda per il nostro esperto? Ci sarà l'opportunità di pubblicare domande per il relatore durante il webinar live.

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Incontra il relatore esperto:

Dr. Michael Postma è un insegnante, amministratore, consulente, relatore e autore dedicato al sviluppo olistico di bambini dotati e due volte eccezionali attraverso la sua nuova azienda Gifted & Thriving, LLC.

Negli ultimi due decenni, il Dott. Postma ha lavorato nel campo dell'educazione di talento / talento come insegnante e amministratore nel sistema scolastico pubblico e charter nel Minnesota e nella Carolina del Nord, ed era architetto del Programma Minnetonka Navigator, una scuola magnetica appositamente progettata per studenti di grande talento e due volte eccezionali.

Postma ha pubblicato numerosi articoli e due libri, l'ultimo intitolato Lo studente inconsapevole: problemi critici nell'identificazione e nella formazione di studenti eccezionali due volte. Viaggia e parla a livello nazionale e internazionale su una varietà di argomenti. Il dottor Postma ha conseguito un B.A. a partire dal Università McMaster a Hamilton, in Ontario; un Master in Educazione di talento, di talento e creativo dal Università di San Tommaso nelle Twin Cities e un ed. D. in Leadership educativa (Pedagogia critica) anche presso l'Università di St. Thomas. Il Dr. Michael Postma è anche l'ex direttore esecutivo di SENG (Supporting the Emotional Needs of Gifted) e attualmente direttore della programmazione per SENG, un'organizzazione no profit dedicata allo sviluppo sociale ed emotivo dei dotati. Attualmente vive a Bellingham, nello stato di Washington, ed è padre di quattro figli, tre dei quali sono due volte eccezionali.