Webinar dal vivo il 4 agosto: rivitalizza le funzioni esecutive di tuo figlio per un anno scolastico di successo

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Dopo una lunga estate di orari rilassati, tempo non strutturato e nessun compito a casa, il ritorno a scuola è raramente regolare, soprattutto per bambini con ADHD e soprattutto in un anno pieno di incertezza e preoccupazione. Tu e il tuo bambino potete guidare sulle montagne russe emotive fino all'autunno, il che influisce sulle funzioni esecutive tra le altre funzioni di apprendimento critico.

In questo webinar della durata di un'ora, impara modi pratici per riportare il cervello di tuo figlio in "modalità scuola" in modo che siano pronti per un anno scolastico di successo, indipendentemente dall'aspetto. Se hai provato a insegnare strategie di funzionamento esecutivo che non sembrano "attenersi", ci sono buone notizie: questo webinar offrirà approcci basati sull'evidenza per riavviare il cervello di tuo figlio per ascoltare, prestare attenzione e seguire a scuola.

In questo webinar imparerai:

• Come "accendere" il cervello di tuo figlio per ascoltare, concentrarsi e prestare attenzione
• Come "Zone the Home" per una transizione graduale a scuola
• Semplici strategie di consapevolezza per potenziare l'EF
• Approcci efficaci per aumentare il follow-through quando chiedi a tuo figlio di fare compiti

Certificato di partecipazione: Per nuove informazioni su come acquistare l'opzione del certificato di frequenza, registrati per il webinar, quindi cerca le istruzioni nell'email che riceverai direttamente al termine. Il link del certificato di frequenza sarà disponibile anche qui, nella pagina di riproduzione del webinar, diverse ore dopo il webinar live. ADDitude non offre crediti CEU.

Hai una domanda per i nostri esperti? Ci sarà l'opportunità di pubblicare domande per il relatore durante il webinar live.

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Incontra i relatori esperti:

Rebecca Branstetter, Ph. D., è una psicologa della scuola, autrice ed esperta nel campo dello sviluppo e dell'educazione dei bambini. Ha pubblicato numerosi libri per genitori e professionisti sul sostegno agli studenti in difficoltà, in particolare quelli con attenzione e sfide di funzionamento esecutivo. Le sue intuizioni sono state pubblicate in numerosi media, come Huffington Post, Greater Good Science Center, CNN Health, Education.com e National Public Radio. È co-fondatrice di Rendere Stick Corso per genitori.

Elizabeth A. Sautter, MA, CCC, è un patologo del linguaggio e della lingua autorizzato, blogger, autore, presentatore e fondatore di Make Social Learning Stick www.makesociallearningstick.com e co-fondatore di Opere di comunicazione, uno studio privato che fornisce servizi linguistici e linguistici ai distretti scolastici nella Bay Area di San Francisco. È specializzata in interventi e consulenza sul funzionamento sociale, emotivo ed esecutivo.