Master Class ADHD gratuito: CEU per insegnanti, Aiuto per genitori
Iscriviti di seguito per accedere immediatamente alla master class gratuita in 10 parti di ADDitude per educatori e genitori. Riceverai un programma gratuito per questo corso autoguidato con moduli su sistemazioni ADD, funzioni esecutive, sfide comportamentali, problemi con i compiti, differenze di apprendimento e molto altro.
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Iscriviti a questo corso autoguidato gratuito per comprendere e risolvere i 10 principali ostacoli all'apprendimento che devono affrontare gli studenti con ADHD e differenze di apprendimento e ricevere più risorse scolastiche via e-mail.
Si può scegliere in qualsiasi momento. Termini di utilizzo e politica sulla riservatezza.
Benvenuto alla master class autoguidata di ADDitude progettata per spiegare e risolvere i 10 principali ostacoli di apprendimento che devono affrontare gli studenti con ADHD e altre differenze di apprendimento.
Questo corso, caratterizzato da video didattici dei massimi esperti mondiali di educazione neurodivergente, guiderà genitori ed educatori attraverso un percorso completo programma di 51 repliche di webinar, 72 articoli essenziali, 33 domande e risposte di esperti, 39 risorse scaricabili da condividere, 17 autotest, 33 domande e risposte di esperti, 15 video supplementari, e altro ancora.
Ogni lezione ruota attorno a una sfida comune per gli studenti neurodivergenti:
- Ostacolo di apprendimento n. 1: Disinformazione sull'ADHD (Come educare gli educatori sull'ADHD e riconoscere i primi segni di ADHD in classe)
- Ostacolo di apprendimento n. 2: Sistemazioni per l'ADHD (Come difendere tuo figlio, assicurarti un piano IEP o 504 efficace e assicurarti che venga seguito)
- Ostacolo di apprendimento n. 3: Distraibilità e disattenzione (Come aiutare gli studenti ad ascoltare e seguire le indicazioni senza perdere la concentrazione o l'interesse)
- Ostacolo di apprendimento n. 4: Funzioni esecutive deboli (Come rafforzare le capacità delle funzioni esecutive comunemente colpite dall'ADHD, inclusa la memoria di lavoro, la definizione delle priorità e la gestione del tempo)
- Ostacolo di apprendimento n. 5: Sfide comportamentali (Come affrontare e prevenire i comportamenti in classe che interferiscono con l'apprendimento come interrompere, picchiare e agitarsi)
- Ostacolo di apprendimento n. 6: Problemi con i compiti (Come aiutare gli studenti a registrare, assegnare priorità, completare e consegnare i compiti in tempo)
- Ostacolo di apprendimento n. 7: Differenze di apprendimento (Come servire e insegnare al meglio gli studenti che soffrono di dislessia, disgrafia, discalculia, elaborazione uditiva, disprassia e altre differenze di apprendimento)
- Ostacolo di apprendimento n. 8: Lotte Sociali (Come insegnare le abilità di regolazione sociale ed emotiva in modo che i bambini possano fare e mantenere amici più facilmente)
- Ostacolo di apprendimento n. 9: Collaborazione scolastica (Come facilitare e partecipare alla cooperazione e alla comunicazione genitore-insegnante-studente, in particolare per quanto riguarda gli alloggi)
- Ostacolo di apprendimento n. 10: Motivazione e resilienza (Come costruire una motivazione interna ed esterna per incoraggiare la resilienza negli studenti quando affrontano sfide scolastiche)
NOTA: questa risorsa è solo per uso personale.
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