2e Studenti dotati con ADHD: servizi educativi che funzionano
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2e è un termine usato per descrivere studenti "due volte eccezionali" che sono accademicamente dotati e che vivono anche con l'ADHD o un'altra diagnosi come l'autismo o le differenze di apprendimento. 2e studenti sono innegabilmente brillanti, ma spesso afflitti da prestazioni incoerenti a scuola a causa di altri sintomi interferenti. Questi studenti ricevono raramente servizi di istruzione speciale, oppure sono considerati "pigri" perché eccellono in alcune aree ma sembrano non avere la motivazione per eccellere in altre. Il segreto per sbloccare la grandezza in uno studente 2e è riconoscere le sue aree di talento rendendo il lavoro più impegnativo, identificando contemporaneamente le aree di maggior bisogno e inserendo di conseguenza strutture e supporti utili. Comprensibilmente, questo può essere difficile per i genitori o gli insegnanti.
In questo webinar imparerai:
- Come Lisa Dieker e suo figlio 2e hanno identificato le sue più grandi capacità e le sfide che si frapponevano sul suo cammino
- Tecniche, idee e approcci che gli insegnanti possono utilizzare per aiutare gli studenti identificati come 2e a lottare e prosperare in classe
- Come garantire percorsi futuri all'università e alle carriere tra studenti dotati affrontando efficacemente le aree di sfida
- Come i genitori possono collaborare con gli educatori per garantire il successo dalla scuola materna al college
Hai una domanda per il nostro esperto? Ci sarà l'opportunità di pubblicare domande per il relatore durante il webinar dal vivo.
Incontra il relatore esperto
Dott.ssa Lisa Dieker è un Pegasus Professor e Lockheed Martin Eminent Scholar nel College of Community Innovation and Education a Università della Florida centrale (UCF). È direttrice del Accademia di matematica e scienze della UCF/Lockheed Martin, coordinatore del programma del dottorato di ricerca. programma di educazione speciale, e condirettore del UCF Center for Research in Education Simulation Technology. La sua ricerca si concentra sullo sfruttamento del potere degli insegnanti che lavorano in tutte le discipline in contesti inclusivi nella formazione degli insegnanti, nell'istruzione speciale e nella simulazione. Sta conducendo il lavoro nella creazione di agenti di intelligenza artificiale per supportare gli studenti con disabilità in contesti inclusivi. Detiene tre brevetti in simulazione e istruzione.
Giosuè Dieker sta iniziando una nuova posizione in un ruolo dirigenziale per Trek Bikes a Leesburg, Virginia. In precedenza, è stato il responsabile dell'esperienza del cliente presso Corde di vetta a Sterling, Virginia. È uno sportivo accanito e ama andare in bicicletta, arrampicare su roccia e campeggiare. Joshua ha ricevuto una laurea in ricreazione e gestione da Collegio di Springfield a Springfield, Massachusetts, nel 2018. Al college, ha gareggiato come ginnasta ed è stato quattro volte qualificato NCAA, atleta Collegiate All-American e Academic-All American. È stato anche lo stato della Florida a tutto tondo campione di ginnastica e ha vinto una medaglia alle Olimpiadi Junior. Gli viene diagnosticata la sindrome di Tourette, la dislessia e la disgrafia. Ha appena completato un mandato prestando servizio come ambasciatore per il Associazione Sindrome di Tourette.
Sponsor del webinar
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Equilibrio cerebrale è un programma di sviluppo cognitivo integrativo progettato per aiutare i bambini con ADHD, differenze di apprendimento, ansia e oltre. Uno studio esplorativo con il McLean Hospital di Harvard ha scoperto che il Brain Balance Program è efficace quanto i farmaci stimolanti a basse dosi nell'alleviare i sintomi dell'ADHD nei bambini. Visitare brainbalance.com per saperne di più su Brain Balance oggi.
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