D: Ho bisogno di strategie di impalcatura per i compiti a casa!
D: “Nell'aiutare mio figlio con ADHD a fare i compiti, quali sono i passaggi specifici per la costruzione di impalcature? Mi allontano per periodi più lunghi? Smettere di rispondergli quando ripete le domande? Passaggi specifici e dettagliati per costruire il ponteggio, per favore! " - Laura
Ciao Laura:
Credimi quando dico che non sei solo! Ricevo regolarmente questa domanda dai genitori. E la mia risposta è che non ci sono istruzioni dettagliate per la costruzione impalcatura. Nessun orologio o calendario per sapere quando hai "finito" o un limite al numero di volte che una domanda può essere posta.
Diamo un'occhiata alle impalcature in questo modo: le impalcature servono a rafforzare il funzionamento esecutivo muscolo. Fornisce struttura e supporto in modo che tuo figlio possa andare oltre le sue capacità e sviluppare nuove abilità. E per farlo ha bisogno di sentirsi supportato in sicurezza. C'è un motivo per cui una rete è strategicamente posizionata sotto i trapezisti del circo. In quale altro modo quegli acrobati si sentirebbero sicuri e capaci di raggiungere nuove vette? O atterrare dolcemente se cadono?
Capisco che il tuo obiettivo sia aumentare quello di tuo figlio indipendenza mentre cede lentamente il controllo. Abbiamo tutti questo obiettivo! ☺ Ma prima che ti allontani, dobbiamo assicurarci che tuo figlio abbia gli strumenti per andare avanti... da solo.
[Letture correlate: come insegnate l'indipendenza senza rischiare il fallimento?]
Negli anni ho sviluppato alcune domande che uso ogni volta che i miei studenti respingono i compiti. Ho scoperto che porre le domande giuste può aiutare a cambiare la loro mentalità, ampliare il loro pensiero e scoprire le risposte di cui hanno bisogno per sbloccarsi sulla strada verso l'indipendenza.
- Qual è il tuo primo passo per ... stai iniziando il tuo progetto scientifico, studiando per il tuo test, scrivendo il tuo saggio? Forse provare a visualizzare un intero progetto o un compito a casa lascia tuo figlio incapace di vedere il primo passo. Questa domanda può aiutare a focalizzare l'attenzione su un punto di partenza gestibile.
- Qual è la cosa più piccola che sei disposto a fare o puoi fare? Aiutare tuo figlio a eliminare tutte le barriere all'ingresso può aiutarlo a mettersi in marcia.
- Capisci cosa ti viene chiesto? La maggior parte di noi chiede "Sai cosa devi fare stasera per i compiti?" Questa domanda è un invito a recitare una lista di cose da fare. Vuoi sapere se tuo figlio comprende VERAMENTE il compito. Forse ci sono troppe informazioni sulla pagina e non riesce a scomporle per leggere le istruzioni. O forse capisce cosa fare, ma il lavoro vero è troppo difficile.
- Cosa ti sembra "FATTO"? Amo questa domanda. Perché? Perché se ha difficoltà a iniziare; guardare la fine e lavorare a ritroso gli crea una road map da seguire.
- E ho tenuto il mio preferito per ultimo. La mia arma segreta quando uno studente mi dice: "Non lo so". Lo giro e chiedo: "Dimmi cosa sai". Questo aiuta a individuare il guasto. E vedere il guasto spesso rivela una risposta o una soluzione naturale.
Se stai cercando altre domande come queste, dai un'occhiata al mio nuovo libro, "Come farlo ora perché non se ne va."
Ponteggio: passaggi successivi
- Orologio: Quanta assistenza per i compiti è troppo?
- Scarica: Strategie intelligenti per i compiti per insegnanti e genitori
- Imparare: Il sistema dei compiti che funziona davvero
Leslie Josel, allenatore della famiglia ADHD, di Ordine dal caos, risponderà alle domande di ADDitude lettori di tutto, dalla confusione di carta alle camere da letto in zone disastrate e dalla padronanza degli elenchi di cose da fare all'arrivo puntuale ogni volta.
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Aggiornato il 14 agosto 2020
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