D: Posso chiamare una riunione IEP dopo che mio figlio compie 18 anni?
D: Mio figlio ha 18 anni e frequenta la terza media. Ha avuto un IEP in atto dalla prima elementare, quando gli è stata diagnosticata la prima volta, ma ora sta fallendo le sue materie fondamentali. Sembra che la scuola stia aspettando che finisca. È frustrato dalla mancanza di progressi che ha fatto. Ho ancora i diritti di genitore di convocare una riunione IEP ora che è legalmente un adulto? - Mani legate
Cari mani legate:
Mi dispiace sapere che la scuola di tuo figlio non gli sta dando l'aiuto di cui ha bisogno. Non sorprende che si senta frustrato. Hai sollevato una serie di problemi importanti che molte famiglie incontrano, quindi guardiamoli uno per uno e poi torniamo a vedere quale potrebbe essere il percorso migliore per tuo figlio.
In primo luogo, hai ragione che è tuo figlio che deve chiedere un Riunione IEP. Una volta che uno studente è legalmente un adulto ai sensi delle leggi del proprio stato (di solito 18 anni), tutti i diritti previsti dall'IDEA vengono trasferiti allo studente, incluso il diritto di chiedere una riunione IEP. L'unica situazione in cui ciò non si applicherebbe è quando uno studente ha nominato un tutore o altrimenti non ha capacità di fornire un consenso informato rispetto alla sua istruzione (che può essere il caso per gli studenti con significativi disabilità). Le scuole sono tenute a informare le famiglie di questo trasferimento di diritti da genitore a studente almeno un anno prima che diventi effettivo.
In secondo luogo, sembra che la scuola di tuo figlio abbia completamente lasciato cadere la palla su un importante requisito del Legge sull'educazione delle persone con disabilità (IDEA). IDEA richiede una considerazione speciale per gli studenti che si stanno avvicinando alla laurea, un processo indicato come transizione. Il processo del piano di transizione dovrebbe essere in atto quando uno studente compie 16 anni (anche prima in alcuni stati), quindi è atteso da tempo per tuo figlio. Il team IEP per gli studenti in età di transizione è tenuto a rivedere cose come:
- quanti crediti ha accumulato uno studente
- a cosa servono gli obiettivi dello studente dopo il liceo
- ciò di cui lo studente ha bisogno prima della laurea per avere successo
[Quiz: quanto conosci la legge speciale?]
Tuo figlio non perde il diritto all'istruzione speciale ai sensi dell'IDEA perché è legalmente un adulto. I suoi servizi continuano fino al diploma di scuola superiore con un diploma regolare (non un certificato di completamento o altro certificato di laurea) O raggiunge l'età in cui il tuo stato non fornisce più un'istruzione pubblica a tutti gli studenti (di solito 22 anni), a seconda di quale evento accada per primo. Fino a quando si verifica uno di questi eventi, può continuare a ricevere servizi educativi - frequentare la scuola, ottenere servizi correttivi e di supporto e accumulare crediti.
Avevo immediatamente organizzato un incontro con il consulente di orientamento di tuo figlio, richiesto da tuo figlio e con te che partecipavi alla riunione. Questo può accadere più rapidamente rispetto all'organizzazione di una riunione IEP e puoi utilizzare questa riunione preliminare per esplorare la sua posizione rispetto ai voti e ai crediti verso la laurea. Dovresti anche chiedere quali opzioni potrebbero esserci per continuare la sua educazione in alternativa scuole nel tuo distretto o in un altro programma sostenuto dal distretto per gli studenti che lavorano per il loro pieno diploma.
Nel frattempo, tuo figlio dovrebbe richiedere una riunione IEP il più presto possibile (e sicuramente puoi aiutarlo con questo, a condizione che la richiesta venga fatta a suo nome e che firmi tutti i documenti). Puoi e dovresti partecipare a quell'incontro con lui. Non riuscire a passare argomenti fondamentali dovrebbe sicuramente essere un problema per qualsiasi riunione IEP, specialmente quando il la scuola dovrebbe fornire una guida extra come parte del suo piano di transizione e alla vita oltre il livello scuola.
Se sta fallendo le sue materie fondamentali, è probabile che tuo figlio non sia sulla buona strada per laurearsi con la sua classe. Dovrebbe avvisare la scuola che vuole approfittare del suo diritto di continuare la sua istruzione e su cui si opporrà essere "sbrigati fuori dalla porta" senza un diploma completo e istruzione e formazione sufficienti per avere successo dopo il massimo scuola.
[La transizione agrodolce: preparare il tuo adolescente alla vita dopo il liceo]
Certo, convincere un adolescente a concordare di non laurearsi con la sua classe e di rimanere al liceo per un periodo aggiuntivo può essere difficile, se non impossibile. Potresti voler parlare con tuo figlio dei vantaggi di ottenere il diploma di scuola superiore. Se sta pensando di abbandonare, dovrebbe essere consapevole del reddito più basso e dei più alti tassi di disoccupazione affrontati da coloro che non si laureano.
Il team IEP dovrebbe ricordare che hanno l'obbligo legale di lavorare con tuo figlio fino a quando non lo sarà laureati e che hanno già fallito nel loro obbligo di fornire servizi di transizione a lui. Questo potrebbe farli concentrare su ciò che deve essere fatto per aiutare tuo figlio. Idealmente, escogiteranno un piano (aiuto extra, scuola estiva o altri servizi) per aiutarlo a migliorare i suoi voti e ottenere ciò di cui ha bisogno per laurearsi in tempo. Possono anche concordare un ambiente alternativo in cui può completare la sua istruzione e laurearsi con un diploma regolare, pienamente pronto ad intraprendere i passi successivi della sua vita e della sua istruzione. Se la tua scuola non è cooperativa nell'adempiere ai propri obblighi nei confronti di tuo figlio, puoi menzionare che stai pensando di assumere un avvocato con esperienza nell'educazione speciale per proteggere i diritti di tuo figlio e quindi farlo.
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Aggiornato il 22 novembre 2019
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