Dai vita alla scienza

La scienza delle scuole superiori è una sfida per la maggior parte degli studenti. Memorizzare i termini in chimica e fisica è abbastanza difficile. Poi ci sono gli esperimenti di gruppo e la padronanza di concetti complessi che sembrano non collegati alla vita degli studenti. Gli insegnanti possono dare vita alla scienza con strategie che insegnare ai punti di forza di un bambino bypassando le sue debolezze.

Strumenti per insegnanti

> Studenti del sondaggio. Chiedi agli studenti se imparano di più facendo progetti invece di leggere su di loro. Scopri se preferiscono disegnare, creare un video o un poster o creare oggetti di argilla. Gli studenti con ADHD potrebbero aver bisogno metodi creativi per mostrare quanto hanno imparato.

> Lascia che gli studenti lavorino da soli sui progetti. Non tutti i laboratori devono essere fatti in gruppo. Alcuni studenti con ADHD preferiscono lavorare da soli. Possono essere timidi o dover parlare ad alta voce attraverso i passi del laboratorio. Offri a questi studenti un foglio di lavoro o un argomento che consenta a ciascuno di lavorare da solo.

> Introduci musica di sottofondo. Lascia che gli studenti ascoltare la musica mentre lavorano. La musica, specialmente classica, tende a calmare gli studenti. Ascoltare la musica mi ha portato a lezione di fisica al liceo.

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> Incorporare attività pratiche, come il disegno e l'etichettatura. Agli studenti a cui piace disegnare dovrebbe essere chiesto di uscire e disegnare le parti del corpo sul marciapiede con il gesso. Chiedi loro di disegnare ed etichettare il cuore, ad esempio, quindi tracciare il percorso di una goccia di sangue mentre scorre attraverso il cuore e il resto del corpo.

> Pianificazione pratica progetti di gruppo. Assegna agli studenti un progetto pratico ogni mese. Tutti i progetti dovrebbero essere elaborati in classe, in modo che gli studenti non debbano portare avanti e indietro le forniture da casa a scuola.

> Usa YouTube. Mostra una clip di uno skateboarder che si ferisce. Chiedi agli studenti quali ossa sono state rotte o, a seconda della lezione, quali muscoli vengono utilizzati. Questi videoclip suscitano una forte risposta emotiva che aumenta le probabilità che gli studenti ricordino le informazioni.

> Sviluppare attività insegnare concetti complessi. Quando i miei studenti di fisica studiano energia gravitazionale e cinetica, non leggiamo di loro; costruiamo una pista elevata che mostra queste forze in azione. Usiamo un marmo per dimostrare come le differenze di massa ed elevazione influenzano la velocità.

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> Inserisci recensioni di studio in formato mp3. Metti online le recensioni dei test, in modo che gli studenti possano scaricarle sui loro lettori mp3. Includo una battuta stupida alla fine della recensione. Se gli studenti ricordano la battuta finale quando fanno il test, guadagnano credito extra. Un po 'di umorismo rende l'ascolto della recensione più divertente e migliora l'esperienza di apprendimento.

> Rendi interattive le lezioni. Parla con gli studenti delle loro esperienze personali con anatomia, fisica e chimica. Chiedi a uno studente di dirti cosa succede quando ha un esame fisico o cosa controlla il medico quando ha un esame della vista o un esame dell'udito.

Puntatori per i genitori

> Crea flash card. Per memorizzare i nomi e le posizioni delle ossa o altri fatti scientifici, le schede flash sono utili. Crea il tuo o visita quizlet.com per creare carte che cattureranno l'attenzione di tuo figlio. Il sito ti consente di creare carte che mostrano sezioni dello scheletro con un osso, come la clavicola, evidenziate in verde. Il nome dell'osso è scritto sul lato opposto della carta. Rivedi le carte con il tuo studente.

> Esercitati con le risposte ai messaggi. Utilizzando diversi tipi di metodi di studio aiuta gli studenti a conservare le informazioni. Chiedi a tuo figlio di inviarti un SMS con la risposta alle domande chiave di revisione, oppure digita la risposta su un computer o inviala per e-mail.

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> Crea un "pieghevole" per una revisione dello studio. Chiedi a tuo figlio di piegare un foglio di quaderno a metà in verticale. Su un lato tagliare ogni terza riga per creare schede. È possibile regolare il numero di linee, per variare la dimensione delle schede. Etichettare le schede con, diciamo, 10 elementi della tavola periodica e scrivere il simbolo e il numero scientifico sotto ciascuna. Il sitoweb chemicalelements.com ti consente di fare clic su un elemento e trovare immediatamente il simbolo e il numero dell'elemento.

> Se l'insegnante di tuo figlio ha creato una recensione di studio mp3, ascoltala e discuti il ​​materiale con lei. Gli studenti che parlano di ciò che è stato presentato in classe hanno molte più probabilità di ricordarlo. I genitori possono anche porre domande chiave dai suggerimenti per la revisione per preparare lo studente ai test.

> Aiuta tuo figlio creare un mnemonico. Un mnemonico per le ossa nella colonna vertebrale potrebbe essere la frase assurda: "Un sacco di asfalto ha tagliato il leone". Questo sta per Atlante, Asse, Sacro, Cervicale, Toracico, Lombare. Più assurda è la frase, più è probabile che lo studente la ricordi.

Aggiornato il 30 marzo 2018