Come completare un grande documento

Il tuo bambino con ADHD è circa un mese nell'anno scolastico e stanno imparando le routine, i nuovi insegnanti e le diverse classi. Sta andando bene, al passo con le revisioni matematiche e gli incarichi di lettura. Ma ora l'insegnante lancia la palla curva che sapevi che sarebbe arrivata: il primo lungo documento di ricerca.

La luna di miele è finita! Vuoi che tuo figlio faccia un'ottima prima impressione gestendo questo lungo incarico. Ma da dove inizi tu e tuo figlio? Smettila di preoccuparti. Invitali a seguire questi semplici passaggi:

L'organizzazione è la chiave

1. Scegli un argomento che gli piace.
Se, per esempio, il compito riguarda le balene, chiedi a tuo figlio di scegliere un tipo che le interessi: la gobba, l'orca, il blu. È più facile scrivere di qualcosa che trovano intrigante o di cui già sanno qualcosa.

2. Chiedi loro di prendere tre pezzi di carta ed etichettarli con le seguenti intestazioni:
"Quello che so", "Quello che devo imparare" e "Elementi visivi per accompagnare la relazione scritta".

3. Invitali a scrivere i suoi pensieri sotto ogni titolo.
Se ADHD o ADD impedisce la loro concentrazione, è importante estrarre le idee dal cervello e metterle sulla carta prima che le perdano.

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4. Trova a colpo d'occhio un calendario da tavolo che mostra l'intero mese.
Usando pennarelli di colore diverso, fai disegnare una stella accanto al giorno in cui stanno iniziando l'incarico e una stella accanto al giorno in cui è prevista la consegna della carta. Cancellati tutti i giorni in cui non saranno in grado di lavorare sul rapporto a causa di altri impegni, quindi conta i giorni rimanenti fino alla data di scadenza. Dividi il numero di giorni lavorativi in ​​sezioni di tre settimane.

Prima settimana

Chiedi a tuo figlio di andare nella biblioteca locale, di consultare gli scaffali di casa, di accedere a Internet e di raccogliere quante più informazioni possibile sul suo argomento.

Invitali a sfogliare i libri e le riviste che hanno raccolto quel primo giorno, senza prendere appunti. Dovrebbero cercare idee stimolanti.

Suggerimento utile: Se hanno bisogno di un aiuto visivo per concentrare i loro sforzi, invitali a disegnare un cerchio su un pezzo di carta separato e etichettalo come "Megattera". Estendi le linee da esso e identifica ogni elemento con un'area tematica che desideri trattare. Ad esempio, una riga potrebbe essere etichettata come "Caratteristiche fisiche", un'altra "Posizione e migrazione".

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Raggruppa le loro molte idee in cinque, sei o sette argomenti che vogliono trattare nel rapporto. Per un articolo su una balena, ad esempio, potrebbero includere caratteristiche fisiche, cibo, accoppiamento e prole, posizione e migrazione, in via di estinzione o meno, fatti interessanti.

La settimana dovrebbe essere spesa facendo un elenco dei materiali di cui avranno bisogno per il progetto speciale - poster, colla, foto di balene e così via - e acquistandoli. Mettili via per ora; li useranno nella terza settimana.

Suggerimento utile: Quando tuo figlio torna a casa da scuola, chiedi loro di dedicare 20-30 minuti al giorno al rapporto di ricerca, come se lo fosse compiti a casa. Se suddividono il progetto in pezzi più piccoli, il lavoro diventa più gestibile.

Seconda settimana

Usando schede di colore diverso per ogni argomento - verde per le caratteristiche fisiche e rosso per il cibo - diciamo - tuo figlio dovrebbe leggere il materiale raccolto e scrivere un dato su una singola carta. (I bambini del settimo e ottavo grado possono ottenere diversi fatti su una carta.) Invitali a catturare il fatto in una semplice frase, usando le loro stesse parole. Ad esempio, nella categoria Alimenti, potrebbero scrivere: "Una balena orca mangia mille libbre di krill ogni giorno".

Suggerimento utile: Se hanno bisogno di uno spazio più ampio su cui scrivere, usa carta a righe in un raccoglitore, con divisori colorati per separare le aree tematiche. Le schede colorate faciliteranno il passaggio da un argomento all'altro mentre annotano ulteriori fatti.

Metti ciascuna categoria di carte nella sua scatola da scarpe, in modo che tutte le informazioni relative a quell'argomento siano a portata di mano. Tutte le carte verdi andranno in una scatola, e così via.

Su un pezzo di carta separato, tuo figlio dovrebbe scrivere un elenco dei libri / autori e dei materiali utilizzati. Una bibliografia di solito fa parte di un rapporto di ricerca - e se non lo è, farne una farà colpo sull'insegnante.

Suggerimento utile: Includi le schede per i paragrafi introduttivi e conclusivi per ciascuna area tematica.

Terza settimana

Lavorando con una scatola da scarpe alla volta, il bambino dovrebbe posare tutte le carte su un tavolo, graffiare insieme informazioni simili e numerare ogni pacchetto di carte. Ad esempio, sotto "Cibo", potrebbero raggruppare le informazioni su Krill e sui piccoli pesci che le orche mangiano vicino alla superficie dell'oceano. Un altro gruppo potrebbe essere il pesce più grande che le orche consumano e quanto in profondità devono immergersi per cacciarli.

Invitali a digitare o scrivere la bozza approssimativa delle carte numerate e ritagliate. Ogni raggruppamento diventa un paragrafo nel documento di ricerca.

Leggere la bozza di bozza per assicurarsi che le informazioni siano organizzate in modo chiaro e sensato. Questo è anche un buon momento per verificare errori di ortografia e punteggiatura. Durante la correzione di bozze, possono creare una copertina colorata che include un titolo, il loro nome e la data.

Dopo aver digitato nuovamente una bozza finale della relazione scritta, possono iniziare a lavorare sulla parte divertente: la grafica.

OK, l'hanno fatto! Hanno raccolto un argomento, raccolto e organizzato molte informazioni e creato un rapporto favoloso e informativo. Ora non resta che consegnarlo, sedersi e attendere il voto. Che sarà senza dubbio una A.

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Aggiornato il 29 ottobre 2019