Che cos'è la dislessia?

Che cos'è la dislessia?

• Il termine dislessia si riferisce alla specifica disabilità dell'apprendimento associata alla lettura.
• Contrariamente alle credenze popolari, dislessia non è semplicemente leggere lettere o parole all'indietro, anche se alcune persone con questa condizione avranno sicuramente delle difficoltà. In realtà, la dislessia si manifesta in molti modi diversi.

Alcune persone potrebbero avere difficoltà con la consapevolezza fonematica; non sono in grado di riconoscere e suddividere facilmente i suoni delle lettere o segmentare le parole in sillabe. Un paziente con dislessia potrebbe riferire di aver letto la parola "dottore" come "dottore", invece di "dottore", per esempio. Rima e riconoscimento rapido e senza sforzo di parole visive ("the", "e", "it", ecc.) Sono anche problemi comuni che incidono su velocità, accuratezza, fluidità e comprensione del testo.

Recuperare parole già conosciute può essere una sfida per una persona con dislessia e anche la rapida denominazione di lettere, oggetti, colori e immagini può essere compromessa. Imparare l'alfabeto è spesso più difficile per i bambini con questa condizione. La dislessia può essere fonte di confusione per gli osservatori esterni, soprattutto perché i sintomi coesistono spesso con elevate capacità verbali.

[Autotest: mio figlio potrebbe avere la dislessia?]

"Tendiamo ad aspettarci che i buoni oratori siano buoni lettori", afferma Roberto Olivardia, Ph. D. "Ma questo non è il caso dei dislessici." Altre sfide includono l'ortografia, la scrittura corsiva, estranea lingue e qualsiasi informazione che si basi sulla memoria di memoria (numeri di telefono, indirizzi, tabelle di moltiplicazione, eccetera.).

Oltre il 90% degli adulti americani ha sentito parlare di dislessia e la riconosce come una vera difficoltà. Tuttavia, colpisce circa il 6 percento della popolazione alcuni studi dimostrare che quasi il 20 percento degli americani potrebbe presentare alcuni sintomi. La sua causa non è completamente compresa - sebbene come altre difficoltà di apprendimento, sembra essere altamente genetica.

Sintomi di dislessia

Sebbene la gravità e i sintomi della dislessia possano variare da persona a persona, i marcatori comuni includono:

• Lotta con la consapevolezza fonematica o la capacità di differenziare e usare i singoli suoni nelle parole
• Elaborazione fonologica lenta o distorta o differenziazione tra vari fonemi (o "suoni del parlato")
• Leggere o scrivere lettere o parole fuori servizio
• Leggere lentamente o dolorosamente
• Difficoltà a pronunciare parole sconosciute
• Uso improprio o totale inosservanza della punteggiatura
• Difficoltà a padroneggiare l'ortografia corretta o il vocabolario appropriato per l'età
• Difficoltà nel ricordare parole conosciute
• Sostituzione reciproca di parole visive (sostituendo "the" con "he", ad esempio)

La dislessia non è un disturbo infantile e i sintomi continueranno a manifestarsi fino all'età adulta. Se qualcuno con questa condizione vola sotto il radar durante l'infanzia, potrebbe sviluppare vari meccanismi di coping mentre invecchiano per rendere i sintomi meno evidenti e più facili da gestire.

[Screener: sintomi di dislessia negli adulti]

Diagnosi di dislessia

Più la dislessia non viene diagnosticata, più ostacola la lettura dello sviluppo e l'autostima. Qualsiasi lettore in difficoltà dovrebbe essere valutato per la dislessia il più presto possibile per mitigare questo impatto negativo. La maggior parte degli esperti raccomanda ai bambini di iniziare gli interventi per la dislessia dalla terza elementare in modo che abbiano maggiori possibilità di recuperare nei livelli di lettura e comprensione - ma anche se questa scadenza non viene rispettata, il trattamento e le sistemazioni possono essere utili a qualsiasi età.

Non esiste un test per la dislessia e ottenere una diagnosi accurata di solito implica lavorare a stretto contatto con il scuola, pediatra e altri professionisti specializzati in dislessia o difficoltà di apprendimento generale. Se sei un adulto, chiedi al tuo medico di base di rivolgersi a uno specialista in disabilità dell'apprendimento. Per un bambino, tuttavia, il processo diagnostico molto probabilmente includerà i seguenti passaggi:

Parla con il medico di tuo figlio delle tue preoccupazioni. Un pediatra di solito non è la persona migliore per fare una diagnosi definitiva di dislessia, ma può essere fondamentale per escludere altre cause dei problemi di lettura di tuo figlio. Chiedile di cercare problemi di vista o udito che potrebbero ostacolare la capacità di lettura di tuo figlio e di pianificare lo sviluppo di tuo figlio per vedere se è sulla buona strada in altre aree chiave. Assicurati di menzionare anche i parenti con diagnosi di dislessia.

Dillo alla scuola. Comunica con gli insegnanti e gli amministratori scolastici di tuo figlio delle sue lotte con la lettura, anche se lo sanno già. Il modo migliore per farlo è scrivere una lettera che richiede formalmente una valutazione per i servizi di educazione speciale. Una volta concessa l'autorizzazione, la scuola inizierà il processo di valutazione; dovrebbe essere completato in non più di 60 giorni.

[Come gestire la dislessia a qualsiasi età]

Coinvolgi uno specialista. La scuola di tuo figlio utilizzerà probabilmente il proprio specialista per valutare il bambino, ma potresti chiedere al tuo pediatra un rinvio. (Nota: se scegli di far valutare tuo figlio privatamente, la scuola non è tenuta a pagare per essa o a seguire le raccomandazioni che ne conseguono da esso.) Lo specialista - uno psicologo o un altro professionista dell'apprendimento - metterà alla prova la competenza di tuo figlio con la lettura, la rima, l'ortografia e la scrittura. Cercherà anche altri potenziali fattori di confondimento come l'ADHD o l'ansia. Durante questo processo, a te e agli insegnanti di tuo figlio potresti essere chiesto di compilare questionari sui punti di forza e di debolezza di tuo figlio quando si tratta di leggere. I risultati aiuteranno a determinare se il bambino deve essere diagnosticato formalmente con dislessia.

Imposta alloggi. Una volta che tuo figlio riceve una diagnosi formale, la scuola è tenuta a tenere una riunione per determinare se è idoneo per i servizi. La dislessia è trattata nella sezione "Disabilità dell'apprendimento specifico" di IDEA, ma ricorda: il solo fatto di avere una disabilità non qualifica automaticamente qualcuno per un PEI. La scuola dovrà decidere se sono necessari alloggi e / o servizi affinché il tuo bambino abbia successo a scuola. Prima di andare alla riunione del PEI, leggi il rapporto di valutazione in modo da poter imparare esattamente dove tuo figlio lotta, ed essere pronto a difendere ferocemente per suo conto.

Opzioni di trattamento per la dislessia

Indipendentemente dal fatto che la scuola istituisca un PEI, puoi consultare un esperto di dislessia per aiutare tuo figlio a ricevere gli interventi più appropriati ed efficaci a scuola. Esistono interventi di lettura specifici per la dislessia: Orton-Gillingham, Wilson e Lindamood-Bell, solo per citarne alcuni. La lettura guidata non è un intervento per la dislessia. Assicurati che tuo figlio riceva un intervento che è stato validato empiricamente per gli studenti con dislessia, non uno progettato per aiutare i lettori in difficoltà (non dislessici).

Gli interventi accademici possono includere insegnanti che forniscono in anticipo sintesi, elenchi di vocaboli o materiale aggiuntivo, in modo che lo studente abbia tempo extra per prepararsi. In effetti, gli insegnanti possono scegliere di fornire del tutto diversi materiali - contenenti contenuti simili ma a un livello di lettura più appropriato. Gli audiolibri o altri media alternativi possono consentire a un bambino di leggere e sviluppare la fiducia nelle sue capacità, assorbendo al contempo il materiale al meglio delle sue capacità.

Anche i genitori possono aiutare, incoraggiando il bambino a leggere in un ambiente a bassa pressione dove non è preoccupato di ottenere un voto mediocre. Tieni i libri in giro per casa e assicurati che tuo figlio veda gli altri membri della famiglia che leggono il più possibile, anche se sta solo sfogliando il giornale a colazione.

La dislessia è una disabilità protetta ai sensi dell'American with Disabilities Act, il che significa che i datori di lavoro devono fornire alloggi ragionevoli sul posto di lavoro per i dipendenti che li richiedono. Qualcuno che ha difficoltà a leggere lunghi rapporti, ad esempio, potrebbe richiedere software che legge ad alta voce documenti. Se non è necessario leggere tutto parola per parola, potrebbe essere possibile avere qualcuno che riassuma per te lunghi documenti. Pensare criticamente a ciò che ti dà esattamente problemi ti consentirà di richiedere le sistemazioni più utili per i tuoi sintomi specifici.

Dislessia A colpo d'occhio

Comorbidità con ADHD	· Circa il 20-60% dei bambini con ADHD ha anche una o più difficoltà di apprendimento o problemi linguistici.
Sintomi suggestivi	• Difficoltà nell'associare o riconoscere i suoni associati alle lettere • Difficoltà a separare i suoni all'interno delle parole • Difficoltà a pronunciare parole • Sviluppo del linguaggio ritardato • Problemi di rima • Problemi di comprensione e utilizzo di parole e grammatica • Cattivo ortografia o inversione di lettere • Soglia di attenzione breve • Difficoltà a seguire le indicazioni • Problemi nel distinguere lettere, numeri o suoni
Professionista da vedere	La valutazione dovrebbe essere condotta da uno psicologo scolastico o un professionista dell'educazione speciale. I supporti scolastici possono essere forniti da professionisti dell'educazione speciale e / o dall'insegnante di classe di tuo figlio.
Trattamenti e farmaci	· Non esistono farmaci per il trattamento delle difficoltà di apprendimento · Il bambino può beneficiare di un PEI per ricevere servizi di educazione speciale, compresi i supporti matematici
Risorse raccomandate	· LDAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org · WrightsLaw.com · The Child incompreso, Quarta Edizione: Comprensione e gestione delle difficoltà di apprendimento di tuo figlio di Daniel Ansari, Ph. D. · Affrontare le difficoltà di apprendimento nell'adulto Anni, di Joan Shapiro e Rebecca Rich ·Superare la dislessia, di Sally Shaywitz, M.D. · Il vantaggio dislessico, di Brock L. Eide, M.D. e Fernette F. Eide, M.D. · Il piano di potenziamento della dislessia, di Ben Foss

Aggiornato il 14 gennaio 2019