"Sono sovraccarico!" Come aiutare i bambini con disfunzione sensoriale

Che aspetto ha la disfunzione sensoriale?

Ricardo è abbastanza grande da vestirsi, completare i compiti e svolgere altre attività sequenziali che un bambino di otto anni dovrebbe fare, ma non può organizzarsi. Facilmente frustrato, prende a calci e pugni. È un ragazzo intelligente e gentile, ma quando deve eseguire un'azione rapidamente, la sua attenzione si disfa.

Ruby passa da un'attività all'altra. Per un asilo, la sua resistenza e la sua capacità di attenzione sono brevi. Ascoltare le istruzioni o aspettare un turno è difficile; piagnucola, "Mi stai pazienti fino alla morte!" A volte ha l'energia e l'attenzione per attirare o giocare LEGO per un'ora; altre volte, non riesce a concentrarsi per un minuto.

Rand tocca, afferra, scava, corre e si arrampica molto. Quando i suoi genitori cercano di calmarlo o di tenerlo seduto, il bambino di quattro anni piange: "No, non lo farò! Fermare! Non puoi farmi! "E se ne va.

[Fai questo autotest: Disturbo dell'elaborazione sensoriale nei bambini]

Questi bambini potrebbero benissimo avere ADHD e disfunzione sensoriale - in particolare,

Disturbo dell'elaborazione sensoriale (SPD). Le difficoltà organizzative di Ricardo possono derivare da Disturbi motori basati sui sensori, che ostacolano la sua capacità di concepire, pianificare e realizzare azioni e pensieri. Ruby può ritirarsi da esperienze piacevoli quando il profumo dei pastelli o la sensazione dei bottoncini LEGO irrita i suoi sensi dell'olfatto e del tatto. Rand potrebbe essere contrario perché il suo sistema neurologico brama più movimento di quanto i bambini tipici abbiano bisogno.

Se tuo figlio ha ADHD, SPD o una combinazione dei due - o è un bambino tipico che sta avendo una giornata fuori sincrono - prova le "3 R":

RICONOSCERE che un problema sensoriale può essere alla base della disorganizzazione, disattenzione, iperattività o impulsività di tuo figlio. Indossa immaginari "occhiali sensoriali" e chiediti quali sensazioni di tuo figlio hanno bisogno di meno (rumore, luminosità) o più di (spazio per correre, attività lavorativa pesante).

incanalare la fiducia del bambino. Invece di cercare di schiacciare l'energia del bambino, trova un modo per aiutarlo a usare quel vigore in modo intenzionale.

RICOMPENSA il bambino con parole specifiche e positive. Lodare lo sforzo e la perseveranza. Di ': “Stai lavorando molto duramente per contare lentamente. Sono impressionato! "Non dire" Ottimo lavoro! "(Specialmente quando non lo è).

[Continua a leggere: Domande comuni sul disturbo dell'elaborazione sensoriale]

Come aiutare i bambini con disfunzione sensoriale

Qualunque sia la ragione del comportamento disattento di tuo figlio, queste attività del cervello e del corpo lo coinvolgeranno migliorando le sue capacità fisiche, concentrazione e sviluppo mentale. Tutti provengono da libri della mia serie "Sync" per bambini con Comorbidità ADHD.

Sacco di carta Kick Ball. Apri un sacchetto di carta. Scrunch la parte superiore strettamente per rendere la borsa a forma di palla. Il tuo bambino può calciarlo ripetutamente in aria o attraverso il cortile. Insieme puoi calciare o dare un pugno avanti e indietro. Avere diversi bambini, ognuno con una palla di carta, schierarsi in fila e competere per vedere chi può calciare la sua borsa più lontano.

Questa attività migliorerà i muscoli, le articolazioni e la coordinazione motoria di un bambino. Troverà anche un modo sicuro e appropriato per incanalare la sua energia di calci e pugni (Ricardo).

Martello e chiodi. Se un albero morto è stato abbattuto nel tuo quartiere, prendi una sezione alta circa due piedi con una base di 18 pollici o più, una libbra di chiodi di penny e un martello. Mostra a tuo figlio come premere un chiodo sul tronco d'albero e lascialo martellare. Adorerà l'attività e quasi sicuramente non si farà male. L'ho fatto con molti bambini e nessuno si è mai fatto male. La sensazione del legno e delle unghie e l'oscillazione di un martello migliorano i sensi tattili e propriocettivi del bambino migliorando la concentrazione e la coordinazione occhio-mano.

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Per raggiungere il cielo. Chiedi a tuo figlio di sdraiarsi sulla schiena. Di ': “Allunga un braccio verso il cielo mentre contiamo fino a cinque. Tienilo alto mentre contiamo fino a cinque. Adesso fai finta di scioglierti e abbassa lentamente il braccio per cinque conteggi. Ora allunga l'altro braccio e raggiungi il cielo ". Ripeti questo allungamento e il conteggio con la gamba destra, la gamba sinistra, entrambe le braccia, entrambe le gambe, il braccio e la gamba destra, il braccio e la gamba sinistra, il braccio destro e la gamba sinistra e il braccio sinistro e la destra gamba. Questa attività lenta e rilassante incoraggia la pazienza e migliora il coordinamento.

Copione. Stai in piedi e affronta tuo figlio. Di ': "Guarda e copia ciò che faccio". Alza la mano dritta sopra la testa e portala fuori dalla tua parte e giù fino alla coscia a semicerchio. Di '"Ora lo fai." Successivamente, dì "Guarda e copia questa mossa". Mettiti in equilibrio su un piede e muovi l'altro piede in aria. Continua a muovere braccia, gambe e testa in vari modi affinché il tuo bambino possa imitare. Quindi lascialo guidare e lo copi.

Copia Impossibile è una variazione divertente. Chiedi al bambino di fare il contrario delle tue mosse. Quando raggiungi il massimo con la tua mano, lui raggiunge il basso con la sua. Un bambino dell'opposizione come Rand può trovarlo divertente, perché essere opposti è bello! Copia gatto e copia Non può aiutare a sviluppare la consapevolezza del corpo, l'elaborazione visiva e l'attenzione sul significato dei gesti di un'altra persona.

Aggiornato il 2 gennaio 2020