La disorganizzazione danneggia le prestazioni del mio studente: come posso aiutare?

January 10, 2020 17:22 | Chiedi Agli Esperti
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D: Ho un adorabile quinto anno che ha una buona conoscenza degli accademici. Conosce i suoi fatti di matematica e fa bene sui test. Ha grandi sfide a girare i compiti completati o a lasciare libri nel suo armadietto quando dovrebbe averli in classe. Non porta sempre a casa tutto il materiale per completare un compito. Non ho tempo di insegnargli l'organizzazione durante una giornata intensa in una classe di 24 studenti. Cosa raccomanderesti?


Le tre principali sfide che menzioni sono le caratteristiche diagnostiche del disturbo da deficit di attenzione (ADHD o ADD) o sintomi di deficit delle funzioni esecutive: disorganizzazione, dimenticanza dei libri e difficoltà ad iniziare e finire il lavoro. Ogni volta che la sfida accademica di uno studente è correlata alla chimica del cervello, è meglio usare un promemoria esterno poiché il sistema di promemoria interno del suo cervello è compromesso.

Educa il tuo studente aiutandolo a capire perché dimentica e ha difficoltà a finire il lavoro. Dì: "Lo è

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più difficile da ricordare per gli studenti con ADHD libri e compiti, o per iniziare e finire i compiti. So che vuoi ricordare queste responsabilità. Ecco alcune cose che puoi fare. ”Quindi dagli un paio di consigli dai seguenti suggerimenti.

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Se non lo hai già fatto, chiedi aiuto ai genitori in modo che mamma e papà facciano la loro parte per aiutare a casa.

Ricordando di portare a casa i libri

  • Posta a lista di controllo sulla porta del suo armadietto: "Porta a casa il libro dell'algebra quattro giorni alla settimana".
  • Imposta un promemoria di allarme sul telefono per portare il libro a casa.
  • Scrivi sul palmo della mano: "Porta a casa il libro".
  • Suggeriscigli di scegliere un amico per incontrarlo nel suo armadietto per verificare che porti a casa libri e incarichi.

Ricordando le assegnazioni

  • Scatta una foto del compito sulla lavagna con il suo telefono.
  • Usa software libero, come remind.com, per inviare un messaggio sia ai genitori che agli studenti sui loro telefoni.

Ricordando di riportare libri e compiti a scuola

  • I genitori dovrebbero assicurarsi che i libri e gli incarichi completati vengano riposti nella busta del libro ogni sera prima che lo studente vada a letto.
  • Chiedi ai genitori di installare una "piattaforma di lancio" vicino alla porta di uscita della loro casa. La borsa del libro, i vestiti da palestra e gli strumenti musicali dovrebbero essere collocati lì la sera prima.

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Dimenticare di girare i compiti

  • Nomina i capitani di fila che raccolgono il lavoro completato all'inizio della lezione e ricontrolla che i compiti siano scritti alla fine della lezione.
  • Lascia che scelga uno o due amici che gli siedono accanto per ricordargli di consegnare il lavoro completato.

Iniziare e finire i compiti

  • Chiedi a studente / genitore di riferire per quanto tempo compiti a casa richiede il completamento e la segnalazione al giorno successivo. I bambini con ADHD non hanno il senso del tempo, quindi i compiti sembrano durare per sempre e si arrendono. Se impiega più di 30 minuti, potrebbe avere una velocità di elaborazione lenta. Se lo studente ha capacità di lettura e scrittura lente, i compiti abbreviati saranno in ordine.

Ricordando di portare i libri in classe

  • Fino a quando non è in atto un intervento per assicurarsi che porti il ​​suo libro in classe ogni giorno, considera un compromesso. Consentigli di lasciare il suo libro in classe e lasciagli tenere un libro a casa per i compiti.

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Aggiornato il 16 agosto 2019

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