Quando le buone intenzioni significano più dei grandi risultati

Non appena mia figlia di nove anni torna a casa da scuola, mi racconta della sua giornata. Anche se parla un miglio al minuto, possono volerci 30 minuti per raccontarmi una storia che la maggior parte bambini neurotipici potrei dire in cinque minuti. Ma sorrido e ascolto sempre. Una delle sue storie ha avuto un grande impatto su di me, non sulla storia stessa ma sulla mia reazione ad essa.

Mia figlia mi ha detto che durante la ricreazione, ha notato che il bidone della spazzatura nel bagno della ragazza era traboccante. Ha detto che c'erano asciugamani di carta sparsi sul pavimento. Riordinò la spazzatura e la mise nel bidone della spazzatura. Mentre lo faceva, un'altra studentessa entrò nel bagno e le disse che era disgustosa.

Stava cercando una risposta rassicurante e positiva, ma tutto quello a cui riuscivo a pensare erano quanti germi toccava quando maneggiava la spazzatura. Con uno sguardo ribelle sulla mia faccia, dissi: “Bene, quello è disgustoso. ”Lei scoppiò a piangeree il mio cuore è scoppiato a pentirsi.

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Invece di lodare mia figlia per aver preso l'iniziativa di ripulire i rifiuti, L'ho rimproverata. Ho trasformato un atto di cui era orgogliosa in qualcosa che era vergogna di.

Mi sono subito scusato e le ho detto che ero orgoglioso di lei per aver preso l'iniziativa e la responsabilità di pulire il bagno. Da quel giorno, provo a vedere il bene nelle azioni e nei comportamenti di mia figlia. Troppo spesso, i bambini con disturbo da deficit di attenzione (ADHD o ADD) mettersi nei guai per aver fatto le cose sbagliate per le giuste ragioni.

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Aggiornato il 4 giugno 2019