6 modi per ottenere l'insegnante di tuo figlio dalla tua parte

Quando le cose vanno male a scuola - il tuo bambino con deficit di attenzione si comporta in classeo lo scopri non ha svolto compiti a casa e potrebbe interrompere il corso: è più probabile che tu renda le cose giuste se hai una forte alleanza con i suoi insegnanti. Nella maggior parte dei casi, gli insegnanti sono come te: vogliono fare un buon lavoro, danno il massimo e vogliono sentirsi apprezzati. Quindi, se si sentono attaccati dai genitori, diventano difensivi e spazzano via le tue richieste come "irragionevoli".

Cammina nei panni dell'insegnante. Trasmettere empatia riguardo al punto difficile in cui si trovano gli insegnanti. Hanno un duro lavoro, sono sottopagati e hanno troppe poche risorse per farlo come vorrebbero. Quando premi per ulteriore assistenza per tuo figlio, non stai facilitando il suo lavoro. Evita le interazioni "Vinco, perdi".

Ecco una buona sceneggiatura da seguire: dì: "So quanto hai eseguito il backup e apprezzo tutto ciò che tu e il personale scolastico fate per mio figlio. Ma sembra essere più indietro, e so anche che sei preoccupato. Odio fare ulteriore pressione su di te, ma come possiamo iniziare i test? Forse posso fare alcuni dei test fatti nella comunità. È costoso, però. Cosa suggerisci?"

Fai parte di un gruppo. Unisciti al PTA e conosci il personale della scuola. Parla con genitori che hanno figli con bisogni simili. Ricorda, c'è forza nei numeri. Hai più influenza con gli amministratori scolastici se parli con e per altri genitori.

Volontariato per aiutare. In classe, in biblioteca o nel front office, essere visti e diventare noti come una presenza benevola ti rende un esperto. Sei parte della soluzione, non parte del problema. Questa strategia ti consente di avere un'idea migliore dei problemi di tuo figlio, dal momento che potresti essere in grado di osservarli più direttamente.

Scegli attentamente le tue battaglie. Se non sei sicuro che qualcosa per cui valga la pena combattere, ma sei preoccupato, dovresti metterlo sullo scaffale per due settimane. Ci sei a lungo termine, quindi 14 giorni non faranno alcuna differenza. Quando rivisiti il ​​problema, chiediti: ne vale ancora la pena? Altrimenti, lascialo andare.

Anticipare i problemi e offrire soluzioni. Forse sei preoccupato perché un nuovo insegnante è programmato per iniziare a metà anno. Sarà disposta a utilizzare l'effettivo piano di comportamento scolastico che hai sviluppato per tuo figlio? Aiutala a risolvere il suo problema e risolvi la tua nel processo: vai alla riunione IEP di tuo figlio con un volantino che descrive il piano comportamentale e richiedi che sia incluso nell'IEP. Oppure incontra l'insegnante, prima che inizi, per discutere della sua esperienza con l'ADHD e vedere se suggerisce un piano comportamentale tutto suo.

Agisci presto e agisci velocemente. Dice un genitore: “All'inizio dell'anno scolastico, contatto il preside e l'insegnante. Gli faccio sapere che voglio essere informato su progressi e problemi - che voglio lavorare con loro per risolvere i problemi, sostenere le loro aspettative e desiderare processi in atto per aiutare il mio bambino ad avere successo. Non voglio che mia figlia sia "picchiata" e fallisca prima che possiamo aiutarla. "

Aggiornato il 20 marzo 2017