Che aspetto hanno i disturbi dell'elaborazione della lingua nei bambini

Tuo figlio è stato lento a iniziare a parlare, e ora fa fatica a formare frasi o spesso fraintende ciò che le dici. È solo in ritardo - o potrebbe mostrare segni di un disturbo nell'elaborazione del linguaggio?

Disturbi del linguaggio - espressivo o ricettivo - sono difficoltà di apprendimento che hanno origine nel cervello e rendono difficile per gli individui esprimersi o comprendere ciò che viene loro detto. Un bambino con un disturbo del linguaggio espressivo avrà generalmente un piccolo vocabolario per la sua età, farà fatica a chiedere le cose il nome corretto, e spesso avrà difficoltà a seguire le regole della grammatica, anche prima che inizi a parlare in modo complesso frasi. Un bambino con un disturbo del linguaggio ricettivo raramente guarderà gli oggetti quando vengono nominati, e quando invecchia lo farà probabilmente hanno problemi a comprendere le battute o seguire le istruzioni (anche semplici istruzioni in un solo passaggio come “Ottieni il tuo cappotto").

I bambini progrediscono attraverso le pietre miliari dello sviluppo a età diverse, motivo per cui i medici forniscono un intervallo "normale"; ad esempio, i bambini normalmente fanno i loro primi passi tra 9 e 15 mesi. Iniziare a parlare è lo stesso; non esiste un'età esatta in cui un bambino pronuncerà la sua prima parola o userà la sua prima frase, ma la maggior parte dei bambini inizia a sperimentare parole della stessa età che sta sperimentando con il movimento verticale.

Alcuni bambini, tuttavia, sono considerati "chiacchieroni in ritardo". Questi sono bambini di età compresa tra 18 e 30 mesi che si divertono comprensione della lingua e che dimostrano abilità sociali, capacità di pensiero e abilità motorie tipiche della loro età, ma hanno un vocabolario limitato. Non tutti i discorsi in ritardo risultano avere un disturbo del linguaggio e alcuni bambini sembrano recuperare il ritardo dopo essere scivolati dietro i loro coetanei. Tuttavia, la maggior parte degli esperti concorda sul fatto che lo sviluppo del linguaggio e del linguaggio dovrebbe seguire una traiettoria di base, ed essere uno che parla in ritardo può essere un segno precoce che qualcosa non va. Se un bambino presenta i seguenti segni di un disturbo del linguaggio, i genitori dovrebbero prendere in considerazione la possibilità di parlare con il proprio medico di una valutazione.

Sintomi di un disturbo della lingua a casa

I disturbi del linguaggio, a differenza della maggior parte delle altre difficoltà di apprendimento, di solito mostrano segni molto prima che un bambino inizi la scuola - in effetti, i sintomi possono apparire già all'età di un anno. I primi segni di disturbo del linguaggio espressivo includono:

• 15 mesi: Vocabolario di meno di tre parole; il bambino usa principalmente suoni vocalici durante la vocalizzazione
• 18 mesi: Non dire "Mamma", "Dada" o identificare altre persone conosciute per nome
• 24 mesi: Vocabolario di meno di 25 parole; non esclama spontaneamente quando sorpreso o felice
• 30 mesi: Non usare semplici frasi di due parole (sostantivo + verbo); difficile da capire per la maggior parte del tempo
• 36 mesi: Vocabolario di meno di 200 parole; non chiedere oggetti noti con il nome corretto; ripete le parole degli altri quando vengono pronunciate o poste una domanda
• Al di là: Parla diversamente dagli altri bambini della stessa età; usa le parole in modo errato o usa invece parole correlate

I primi segni di un disturbo del linguaggio ricettivo includono:

• 15 mesi: Non osserva né punta gli oggetti quando vengono nominati; non risponde quando viene chiamato il nome
• 18 mesi: Impossibile seguire semplici indicazioni in un solo passaggio, ad esempio "Raccogli la palla".
• 24 mesi: Non indica le parti del corpo quando viene nominato (come quando i genitori chiedono "Dov'è il tuo naso?"); difficoltà a partecipare durante la lettura
• 30 mesi: Non risponde alle domande, né con risposte vocali o annuendo / scuotendo la testa
• 36 mesi: Impossibile seguire le indicazioni in due passaggi ("Vai nella tua stanza e prendi il cappello"); ha difficoltà a partecipare alle attività di gruppo; dimentica o confonde i nomi di persone familiari

Inoltre, questi segnali di allarme precoce possono indicare disturbi del linguaggio sia espressivi che ricettivi:

• Dice una o due parole nella fascia di età normale, ma non aggiunge ulteriori parole ed espande il vocabolario
• Gesti o punti nel luogo in cui il discorso ha superato i 18 mesi
• Non imita suoni o parole pronunciate dai genitori
• Può capire la lingua a casa ma ha difficoltà a capire quando è fuori casa

Sintomi dei disturbi del linguaggio a scuola

Se tuo figlio ha iniziato la scuola e hai iniziato a preoccuparti che non sta sviluppando le sue abilità linguistiche alla stessa velocità di i suoi coetanei, chiedono al suo insegnante di fare attenzione a questi segni comuni che possono manifestarsi nei bambini più grandi con il linguaggio disturbi.

I segni di un disturbo del linguaggio espressivo includono:

• Tende a ripetere le parole dell'insegnante quando risponde a una domanda in classe
• Raramente alza la mano o parla senza essere chiamato
• Mantiene se stesso durante la ricreazione; non chatta molto con amici o compagni di classe
• Prende appunti durante le lezioni e sembra tenere il passo, ma non può rispondere alle domande su ciò che ha appena ascoltato
• Fa errori frequenti quando si parla, si tralasciano le parole o si mescolano i tempi verbali

I sintomi di un disturbo del linguaggio recettivo includono:

• Non sembra mai ascoltare una lezione, anche se è particolarmente coinvolgente
• Aspetta di vedere cosa stanno facendo gli altri bambini prima di iniziare a lavorare su un progetto
• Risponde alle domande con informazioni irrilevanti rispetto a ciò che viene chiesto
• Quando viene parlato direttamente, spesso chiede all'insegnante di ripetersi
• Quando vengono fornite istruzioni in più passaggi, completa solo alcuni passaggi

Se tuo figlio mostra alcuni dei sintomi sopra elencati, a qualsiasi età, potrebbe essere il momento di cercare una valutazione per un disturbo del linguaggio. Non stupitevi se altre persone con cui parlate respingono le vostre preoccupazioni; sembra che tutti abbiano un "cugino distante" o un "amico di un amico" che non ha iniziato a parlare fino all'età di 5 anni e ora sta perfettamente bene. Mentre alcuni bambini che iniziano tardi sembrano raggiungere le abilità linguistiche alla fine, non tutti i bambini lo fanno. Vai con il tuo intestino - in particolare se tuo figlio è già a scuola. Se pensi che tuo figlio sia significativamente dietro i suoi coetanei, prendi in considerazione di farla testare, indipendentemente da ciò che hai sentito sui "ritardatari".

Aggiornato il 20 maggio 2019