Come affinare le abilità verbali

Se qualcuno ti dicesse che i bambini con disturbo da deficit di attenzione (ADHD o ADD) hai difficoltà ad esprimersi, probabilmente rideresti e diresti: "Stai scherzando? Mia figlia parla sempre. "

Ma quando studenti con ADHD viene posta una domanda che richiede una risposta concisa e organizzata, spesso fanno fatica a fornirne una. Un bambino con ADHD potrebbe descrivere la scoperta dell'America da parte di Colombo in questo modo: “Beh, c'era un uomo e aveva una nave. Ha navigato in America molto, molto tempo fa... "

Rispondere alla domanda di un insegnante in cause di classe ansia per uno studente che non riesce a trovare le parole. Parlare in pubblico, un altro tipo di sfida, spaventa quasi tutti, ma soprattutto gli studenti con ADHD. Alcuni bambini evitano di presentare rapporti di classe perché non riescono a organizzare i propri pensieri e recuperare le parole per esprimerli. Queste strategie faranno scorrere le parole.

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Soluzioni: in classe

• Dai allo studente il tempo di pensare. Chatta in anticipo in privato con gli studenti che hanno difficoltà a leggere ed elaborare. Di 'loro che darai loro un po' più di tempo in classe per formulare le loro risposte.

Dopo aver chiesto, "John, puoi nominare uno dei cinque paesi che facevano parte delle potenze alleate durante la seconda guerra mondiale?" L'insegnante potrebbe dire: "Ti darò un minuto per pensare sulla risposta, e poi tornerò da te. "Sapere che l'insegnante è consapevole della sua difficoltà - e non si aspetta una risposta immediatamente - aiuterà John a pensare di più chiaramente.

• Poni domande da un foglio di lavoro. Assegna un foglio di prova come compiti a casa, a volte, ed esamina le domande il giorno successivo in classe. Poiché lo studente ADHD ha già risposto alle domande, può rispondere rapidamente. Rivedere il materiale e ribadire le risposte con le parole dello studente sono utili per ricordare informazioni importanti.

• Se uno studente alza la mano, chiamalo il più rapidamente possibile. Con la sua limitata capacità di memoria, potrebbe perdere il filo del pensiero e rispondere con il classico: "Oh, ho dimenticato cosa stavo per dire."

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• Insegnare agli studenti le abilità di base delineare per identificare concetti chiave. Esamina il profilo di ogni studente per la sua relazione o presentazione e dai il tuo feedback. Delineare insegna agli studenti a organizzare i loro pensieri in una sequenza logica.

• Utilizzare il software di delineamento. Dopo che uno studente ha capito il concetto di delineamento, velocizza il processo con un software speciale. L'ispirazione e Kidspiration programmi (inspiration.com) creare una "mappa mentale" o uno schema dalle informazioni inserite dallo studente.

• Descrivi la presentazione orale su schede. Associare gli studenti e farli esercitarsi dando i loro rapporti gli uni agli altri.

• Evidenzia le parole chiave. Chiedi agli studenti di usare un evidenziatore per attirare l'attenzione sulle parole chiave. Il colore è efficace per aiutare gli studenti a trovare e ricordare informazioni importanti.

Soluzioni: a casa

• Essere pazientare. Quando fai una domanda a tuo figlio, attendi la risposta e non arrabbiarti se ti risponde in poche parole. Ci vuole molto sforzo per recuperare i ricordi della loro giornata, organizzare i loro pensieri e parlarvi di loro.

• Fornire opportunità di parlare. Far partecipare un bambino a programmi religiosi, Boy o Girl Scout o al teatro di comunità le dà l'opportunità di esercitare le sue capacità comunicative. Inoltre, circonda tuo figlio con amici, famiglia allargata e altre persone con cui parla liberamente, senza la pressione di dover trovare una risposta "giusta".

• Usa ritagli da giornali o fumetti. Ritaglia i pannelli dai fumetti sui giornali o da un fumetto, mescolali e chiedi a tuo figlio di metterli in ordine consecutivo, che arriva primo, secondo, terzo. Sequenziare immagini e dialoghi è un'ottima pratica per organizzare i pensieri.

• Diventa il pubblico di tuo figlio. Se a tua figlia è stato assegnato il compito di presentare un rapporto in classe, suggeriscigli di esercitarlo a casa, davanti a uno specchio, e presentarlo a te o ad un amico. Ricorda di incoraggiarla - e applaudi quando finisce.

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Aggiornato il 16 agosto 2019