Webinar dal vivo il 10 gennaio: Focus sull'ADHD distratto: il sottotipo sottodiagnosticato e sottotrattato
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I tre sottotipi distinti di ADHD sono stati riconosciuti per la prima volta nell'aggiornamento del 1994 al DSM (Manuale Diagnostico e Statistico), tuttavia la confusione sulle differenze dei sottotipi persiste ancora oggi. Ciò appare particolarmente vero per il “Prevalentemente distrattoSottotipo (PI), caratterizzato da sintomi di distraibilità, mancato completamento del lavoro, dimenticanza e disorganizzazione. Le persone con l'ADHD prevalentemente distratto - molte delle quali donne diagnosticate più tardi nella vita - sperimentano gli stessi problemi di pagamento attenzione che sono tipiche dell'ADHD, ma affrontano meno delle difficoltà legate al controllo degli impulsi viste nella Combinata sottotipo.
Poiché i bambini disattenti mostrano meno problemi di gestione del comportamento, l'IP non viene sempre riconosciuto e diagnosticato durante l'infanzia e questo sottoriconoscimento può persistere nell'età adulta. Ciò è particolarmente vero per
ragazze con ADHD, che hanno maggiori probabilità rispetto ai ragazzi di avere il sottotipo PI. La ricerca e l'esperienza clinica mostrano chiaramente, tuttavia, che le difficoltà con l'attenzione, anche quando non sono accompagnate da impulsività o iperattività: può portare a una significativa compromissione funzionale e angoscia nell'istruzione superiore, sul posto di lavoro e nel sociale interazioni. Quando la PI viene diagnosticata e trattata precocemente, le persone possono lavorare per gestire i sintomi e assumere un migliore controllo della condizione.In questo webinar imparerai:
- La prevalenza del prevalentemente distratto ADHD nei bambini e negli adulti
- I sintomi più comuni e le caratteristiche distintive dell'ADHD disattento
- Come viene riconosciuto e diagnosticato l'ADHD prevalentemente disattento
- Le difficoltà della vita quotidiana delle persone con PI
- Trattamenti efficaci per l'ADHD prevalentemente disattento
Hai una domanda per il nostro esperto? Ci sarà l'opportunità di pubblicare domande per il relatore durante il webinar dal vivo.
Incontra il relatore esperto:
La dott.ssa Mary Solanto è professoressa di pediatria e psichiatria presso il Scuola di Medicina Hofstra/Northwell (Long Island, New York). Prima di entrare a far parte di Hofstra, è stata direttrice dell'ADHD Center presso il Scuola di Medicina del Monte Sinai e Professore Associato di Psichiatria presso NYU. Nel 2017-2018, la dott.ssa Solanto è stata una borsista statunitense Fulbright nei Paesi Bassi, dove ha condotto ricerche sul trattamento dell'ADHD negli studenti universitari. La ricerca del Dr. Solanto sul funzionamento cognitivo e comportamentale di bambini e adulti con ADHD, il gli effetti degli psicostimolanti e le caratteristiche dei sottotipi di ADHD sono stati supportati da sovvenzioni da NIMH, NICHD, e NIND. Ha sviluppato un nuovo intervento cognitivo-comportamentale per adulti con ADHD, che è stato al centro di uno studio di efficacia sponsorizzato dal NIMH (Giornale americano di psichiatria, 2010). Il manuale per i terapisti, Trattamento cognitivo-comportamentale dell'ADHD adulto: mirare alla disfunzione esecutivaè stato pubblicato da Guilford Press (2011). Il programma è stato riconosciuto come il programma innovativo dell'anno da CIAD (2011). Il Dr. Solanto ha servito nella sezione di studio/pannelli di revisione delle sovvenzioni per NIMH. Attualmente è membro dei comitati editoriali del Diario dei disturbi dell'attenzione, e il Rapporto sull'ADHD (Guilford Press) e fa parte dei comitati consultivi professionali di CHADD e APSARD.
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