Matematica, lingua e scienza: "Non lo imparerò mai!"

Quando vediamo uno studente continuare fatica ad imparare la matematica, una lingua straniera o una delle scienze avanzate (fisica, chimica), pensiamo:

• Forse non ha semplicemente il "gene della matematica". (Di certo non l'ho fatto.)
• Forse l'insegnante sta andando troppo veloce.
• Forse non trova interessante la matematica o la scienza.

Tutte queste ipotesi possono essere vere. Nel 2005, Gallup ha condotto un sondaggio che mostrava agli studenti che la matematica era la materia meno interessante e più stimolante su tutta la linea.

Il problema del formaggio svizzero

Era il 1983 e mi sono seduto nella mia classe di algebra di terza media. Alzai lo sguardo sul tabellone e vidi ancora un'altra equazione. Ho pensato tra me e me: "Non imparerò mai questo".

Quando ho provato a fare i compiti, non sapevo cosa stavo facendo. All'inizio, avrei svolto la maggior parte del lavoro, lasciando alcune domande vuote. Alcune settimane dopo, non ci feci quasi nulla. Cosa succede quando non fai i compiti?

• Non ottieni alcuna pratica aggiuntiva, il che significa che
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• Non saprai cosa succederà in classe il giorno successivo quando passerai a problemi più complicati, il che significa,
• Ti perdi ulteriormente quando provi a fare la prossima serie di problemi a casa.

Quindi ottieni una C o una D in un test unitario e il tuo motivazione è sparato.

Mi sono sempre seduto in testa alla classe, e sembrava prestare attenzione, ma la mia comprensione era come il formaggio svizzero: ho capito alcuni concetti, abbastanza da tenere il passo all'inizio. Ma ci sono stati buchi nel mio apprendimento che si sono ampliati nel tempo. Questa è stata la mia lotta con la matematica e vedo la stessa lotta in molti studenti che aiuto. È ancora peggio negli studenti con disturbo da deficit di attenzione (ADHD o ADD).

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Imparare le basi

La matematica, le lingue e molte delle scienze richiedono uno studio cumulativo. Se non impari i fondamenti, diventerai più confuso e rimarrai più indietro man mano che la classe avanza.

Man mano che queste lacune crescono, diventa più difficile colmarle e più improbabile che sarai in grado di cogliere algebra o francese in seguito. Se la sfide non vengono affrontati rapidamente, gli studenti rimarranno delusi. Quindi cosa facciamo a riguardo?

Passaggio 1: tuo figlio sta cadendo dietro?

Ci sono alcuni segni che indicano se tuo figlio è in ritardo a scuola. Probabilmente non è necessario intervenire e aiutare se tuo figlio:

• Ha uno o due compiti a casa o voti bassi, ma si riprende rapidamente
• Viene a casa con un voto deludente con una chiara causa che non è correlata alla sua comprensione del materiale (un errore negligente o di essere malato quando hanno fatto il test)
• Ha problemi con uno o due concetti specifici, ma è aperto ad aiutare e disposto a lavorare su di essi.

Probabilmente devi intervenire e ottenere un aiuto extra se lei:

• Torna a casa con una serie di voti bassi su quiz e compiti
• Fa male su un test unitario o torna a casa con un basso grado altamente insolito
• Sembra "giù" sull'argomento o contrario a studiarlo
• Dice che non ha compiti a casa o studi da fare per una lezione difficile
• Non vuole andare a vedere l'insegnante se lo suggerisci.

Passaggio 2: Aiuta tuo figlio a recuperare il ritardo

Nel caso di un voto di prova scadente, dovresti incoraggiare tuo figlio a ripetere il test, se l'insegnante ha una politica di ripetizione. Se tuo figlio non sta apportando correzioni al test o non ti sta facendo sapere che ha ripreso il test, si sente sconfitta.

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I bambini di solito non sono disposti a inviare un'e-mail all'insegnante con una domanda o chiedere aiuto. Quindi siediti con lei e aiutala a scrivere un'email. Ecco un modello:

Ciao signora Fabbro,

Martedì lavoro sui compiti a casa e non capisco come usare il teorema di Pitagora. Posso fermarmi domani dopo le lezioni per incontrarti e chiedertelo?

Scrivere e inviare una e-mail si caricherà dalle spalle di tuo figlio, soprattutto quando vede che la sua insegnante è disposta ad aiutarla.

Chiedi se tuo figlio può frequentare l'aula dopo la scuola e sedersi in classe con l'insegnante mentre fa i compiti. Gli studenti si sentono più a loro agio a chiedere aiuto senza i compagni di classe presenti.

Quando un tutor è la risposta

La maggior parte dei genitori ne è capace aiutare i loro figli a studiare, ma un tutor è in genere più efficace nel far accelerare un bambino in matematica o in una lingua straniera. Un tutor è un nuovo volto con una partecipazione minore nel gioco.

Identificherà le lotte di tuo figlio, prenderà provvedimenti per colmare quelle lacune del soggetto e recuperarlo, e rafforzare la sua capacità di tenere il passo con nuovo materiale. I tutor dovranno:

• Valuta dove si trova ora lo studente e individua le lacune nella comprensione dei fondamenti che devono essere affrontati.
• Sviluppa ed esegui un piano per re-insegnare opportunamente quel materiale, in modo che il bambino abbia il tempo di lavorare su ciò che sta attualmente accadendo in classe.
• Trascorri del tempo aiutando uno studente a fare i compiti e preparandoti per i test e i test imminenti.
• Quando uno studente inizia a padroneggiare il materiale che non ha afferrato per la prima volta, un tutor visualizzerà in anteprima il nuovo materiale, quindi sarà motivato e concentrato quando arriva a scuola.
• Lavora con lo studente su prove pratiche prima dei suoi esami. In generale, i bambini che si esibiscono male non sanno quanto realmente sanno. I test di pratica aiutano gli studenti a identificare dove hanno bisogno di lavoro e li preparano per le pressioni degli esami.

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ANN DOLIN, M.Ed., ha più di 20 anni di esperienza di insegnamento, tutoraggio e consulenza. Lei ha fondato Collegamenti educativi, una società di tutoraggio che è cresciuta fino a impiegare 200 tutor e ha lavorato con oltre 8.000 studenti nell'area di Washington, DC.

Aggiornato il 12 novembre 2018