Studio: deficit di percezione del tempo più prevalenti tra i bambini con ADHD

15 dicembre 2020

Percezione del tempo tra i bambini con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD o ADD) è meno accurato e meno preciso rispetto ai bambini senza ADHD, secondo un nuovo Journal of Attention Disorders studia¹, in cui si afferma che "La percezione del tempo si riferisce all'esperienza soggettiva di un individuo della durata degli eventi e del passare del tempo". Ricerche precedenti lo hanno dimostrato bambini con ADHD mostrano una minore precisione nei compiti di percezione del tempo, ma i risultati sono stati incoerenti.

La presente meta-analisi ha attirato 1.620 partecipanti con ADHD (83% maschi) e 1.249 controlli (57% maschi) da 27 studi che hanno confrontato la compromissione della percezione del tempo tra bambini e adolescenti con e senza ADHD.

I partecipanti con ADHD hanno dimostrato una percezione del tempo meno accurata e precisa, intervalli di tempo sovrastimati e percepito il tempo che scorreva più lentamente rispetto alle loro controparti non ADHD. Come i bambini con ADHD invecchiati, i ricercatori hanno scoperto il loro

percezione del tempo abilità si sono avvicinate sempre di più a quelle delle loro controparti non ADHD. I rapporti maschili in entrambi i gruppi hanno influenzato in modo significativo la percezione del tempo comparativa, sebbene “il la differenza nelle capacità di percezione del tempo non dipendeva in modo significativo dal paradigma o dallo stimolo del compito modalità."

Nel gruppo ADHD, un numero maggiore di partecipanti di sesso maschile era associato a una sovrastima del tempo, rispetto al gruppo di controllo. Ciò potrebbe significare che i maschi sono più propensi delle femmine a sovrastimare il tempo, o quello ADHD ha un impatto maggiore sulla percezione del tempo nei maschi rispetto alle femmine.

Questi risultati hanno portato i ricercatori a concludere che la percezione del tempo può essere considerata un'importante manifestazione neuropsicologica dell'ADHD, separata da disfunzione esecutiva e ritardare l'avversione. Le misure della percezione del tempo come indicatori di deficit temporali nell'ADHD potrebbero essere incluse nella valutazione clinica per fornire un profilo più completo del funzionamento dell'individuo.

Fonti

¹Zheng Q, Wang X, Chiu KY, Shum KK. Deficit della percezione del tempo in bambini e adolescenti con ADHD: una meta-analisi. Journal of Attention Disorders. Dicembre 2020. 10.1177/1087054720978557

Aggiornato il 15 dicembre 2020