"Ecco cosa è successo quando ho rivelato il mio ADHD su LinkedIn"

Avevo 11 anni quando ho appreso che avevo l'ADHD e una disabilità di apprendimento. Mia madre mi ha dato la notizia dopo la scuola. Il suo sguardo preoccupato mi turbò. “Robby, crediamo che tu abbia una difficoltà di apprendimento e ADHD,"Disse in tono serio. Poi tutto è diventato silenzioso. Per un po 'ho sentito che il mondo si stava schiantando intorno a me e ho iniziato a piangere.

A scuola, conoscevo i bambini con disabilità e non volevo essere quel bambino. In quel momento con la mamma, sono passato dall'essere un bambino spensierato, normale (qualunque cosa significhi) a uno che ha lottato la scuola, che recitava, che si sforzava troppo per essere divertente, e che compensava in altri modi di gestire questa cosa chiamata ADHD.

Ora che mi è stato ufficialmente diagnosticato l'ADHD, non si poteva tornare indietro. In un certo senso, la diagnosi è stata un sollievo. Spiegava molte cose, come il motivo per cui non potevo stare seduto per lunghi periodi di tempo. O, perché era normale passare da un soggetto all'altro, ma seguire il mio treno di pensieri non lineare sembrava lasciare gli altri in difficoltà. Spiegava anche perché la lettura fosse così difficile: le parole si confondevano tutte. Fissare la pagina mi ha sempre confuso più che incuriosito.

Anche i mandati e gli orari a scuola mi confondevano. Come un individuo neurodiverso, il tradizionale sistema scolastico K-12 non ha funzionato bene per me. Mi sentivo come uno straniero che vive in una cultura senza capacità di assimilare.

Durante il liceo, i miei genitori hanno assunto l'allenatore dell'ADHD Jodi Sleeper Triplett, che è un pioniere nelle comunità di neurodiverso e ADHD. L'incontro con Jodi mi ha aiutato a mettere le cose in prospettiva e mi ha dato meccanismi di coping per il mio ADHD. I miei pensieri divennero più organizzati, le parole sulla pagina meno confuse. Ma la mia incapacità di sedermi per lunghi periodi era ancora un problema poiché il mio cervello e il mio corpo sembravano correre in tandem.

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Dopo il liceo, mi sono iscritto a un college di quattro anni lontano dalla mia famiglia e ho fallito miseramente durante il primo semestre. A casa, ho provato il college della comunità e, grazie in parte alla mia forte fede cristiana, ho trovato il mio ritmo.

Nell'autunno del 2004, mi sono sentito meglio preparato a frequentare il college lontano da casa, quindi mi sono trasferito all'Università delle Hawaii (UH) a Manoa. Jodi mi ha aiutato in questo periodo e ho iniziato a fare salti accademici. Una volta dopo un difficile esame, un professore di supporto mi ha suggerito di chiedere aiuto nel campus del Programma Kokua per studenti con disabilità. Ann Ito, capo del dipartimento, era cieca. La sua disabilità era in qualche modo confortante e mi fece sentire in compagnia. Mi ha aiutato a ottenere l'aiuto extra di cui avevo bisogno per avere successo. Laddove il K-12 non aveva senso, il college sembrava perfetto.

Essere un giovane adulto con ADHD

Dopo la laurea, ho lavorato duramente per nascondere le mie sfide legate all'ADHD. Non volevo che nessuno lo sapesse Sono neurodiverso. Volevo solo essere come tutti gli altri. Ho tenuto nascosto il mio ADHD, non rivendicandolo mai su moduli o domande di lavoro relativi al lavoro.

Due anni fa sono atterrato in una società di servizi finanziari chiamata State Street nel Team di sviluppo della forza lavoro globale inclusiva. Il mio capo, Richard Curtis, ha una storia di supporto alla diversità sul posto di lavoro. È membro fondatore di Lavora senza limiti e fa parte del Consiglio di amministrazione del Carroll Center for the Blind così come Operazione ABLE. Il mio secondo giorno di lavoro, Richard mi ha portato a una fiera professionale per ipovedenti. L'esperienza mi ha aiutato a ritrovare la strada per abbracciare la mia neurodiversità.

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Oggi sono un professionista dell'inclusione a State Street e lavoro principalmente con le persone con disabilità. Ho sempre capito che un posto di lavoro diversificato includeva veterani e membri della comunità LGBT + e accettava tutti i gruppi razziali, etnici e religiosi. Il mio lavoro in State Street mi ha permesso di immergermi nel mondo della disabilità attraverso grandi organizzazioni come Work Without Limits e Partner per i giovani con disabilità (PYD). Ho assunto stagisti che sono neurodiversi come me e si sentono ispirati dal talento che vedo.

Neurodiversità sul posto di lavoro: rendere pubblica la mia diagnosi di ADHD

Durante l'estate, sono stato invitato a partecipare a Disabilità: IN conferenza a Chicago, dove State Street è stata riconosciuta per il suo lavoro volto a includere le persone con disabilità negli affari su scala locale e globale. (Il Premio DEI viene assegnato ai posti migliori in cui lavorare per l'inclusione della disabilità.) In vista della conferenza mi sono trovato alle prese con la domanda se dovrei parlare e raccontare la mia storia di come sono cresciuto come un bambino neurodiversale ADHD.

Il lavoro soddisfacente che faccio mi ha fatto capire che il mio ADHD è davvero la mia forza. L'ADHD mi dà la possibilità di riflettere su una miriade di argomenti e di passare da un progetto all'altro con più agilità rispetto ai miei coetanei neurotipici. Mi piace avere molti compiti diversi e adoro il costante cambiamento. Ora mi rendo conto di essere anche un pensatore strategico che spesso siede fuori dagli schemi con le mie idee e risoluzioni.

La partecipazione alla conferenza mi ha ricordato che non ho più bisogno di vivere nell'ombra; Dovrei celebrare chi sono e cosa porto sul tavolo. Ho deciso quindi di condividere la mia storia LinkedIn ed è stata un'altra esperienza positiva: 193 "mi piace" e 33 commenti positivi.

Quindi, con i miei colleghi e partner, sono felice di condividere che sono un neurodiverso e ho l'ADHD. Alcuni possono descriverlo come una disabilità, ma io lo chiamo le mie capacità.

Per coloro che non mi conoscono, "Ciao, mi chiamo Rob Surratt e ho l'ADHD.”

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Aggiornato il 19 febbraio 2020