Il mio Playbook ADHD: lo riscrivo ogni giorno

Essere genitori di un bambino con ADHD è più difficile che diventare genitori di un bambino neurotipico - e più difficile di quanto si rendano conto dei compagni che non hanno mai camminato un giorno nelle nostre scarpe. È più emotivo, più fisico, più stressante e più faticoso. Alterno tra sentimenti di speranza e dolore. Sono così stanco!

Mio figlio Ricochet ora ha 11 anni e frequenta la quinta elementare. Gli fu diagnosticato l'ADHD quando aveva sei anni, dopo un cambiamento nelle scuole e l'aggiunta di un il fantastico insegnante di prima elementare non ha interrotto le sue lotte scolastiche iniziate il primo giorno di scuola materna. A quel punto, ho dovuto aprirmi al fatto che c'era qualcosa di diverso nel mio ragazzo. Ho letto molto sulle lotte accademiche e ho concluso che Ricochet aveva una difficoltà di apprendimento che causava anche comportamenti indesiderati. Mi sono detto che non poteva essere ADHD, perché poteva concentrarsi a lungo sulle attività che gli piacevano. Ma è l'ADHD e probabilmente lo sarà per tutti i giorni rimanenti della sua vita.

Dopo la diagnosi, ho iniziato a imparare come genitore questo ragazzino intelligente, eccentrico, dolce, divertente, leale, distratto, iper, impulsivo, fantastico. Ho passato ore ogni giorno a leggere libri e articoli online sull'ADHD, nonostante avessi altre responsabilità. Ero ossessionato dal capire come aiutare mio figlio ad avere successo e trovare la felicità.

Stavo cercando istruzioni su come genitori di un bambino con ADHD, ma in realtà non ce n'erano. Certo, c'erano articoli sulla fisiologia dell'ADHD, i sintomi dell'ADHD, cambiamenti nella dieta potenzialmente benefici, sistemazioni in classe, 504 piani e IEP, i benefici della terapia, ma non c'era un manuale con istruzioni passo-passo su come guidare mio figlio con ADHD verso un successo l'età adulta. Né c'erano istruzioni per guidarmi nel sopravvivere agli alti e bassi di questa genitorialità speciale. I genitori di bambini "normali" hanno il Che cosa aspettarsi quando si aspetta serie per guidarli nell'educazione dei bambini, ma dove erano le mie istruzioni per Ricochet?

Durante i primi tre anni di genitorialità di questo bambino stimolante e fantastico, mi sono reso conto che dovevo creare la mia guida. L'allevamento di un bambino con ADHD è un processo trial-by-fire e a processi per essere sicuro. C'era così tanto da imparare sul disturbo e molto da imparare anche su Ricochet. Conoscere le esigenze specifiche di mio figlio ha richiesto molto tempo.

Ho iniziato con il consiglio del medico diagnostico: dategli dei farmaci per l'ADHD e chiedete alla scuola un piano 504. Ho considerato il consiglio che mi ha dato, una volta che lo shock e il dolore si sono esauriti. Il padre di Ricochet, il signor T, ed io eravamo ignoranti quando si trattava di ADHD. Ci credevamo dare un farmaco per bambini con ADHD lo stava trascinando in sottomissione. Ma siamo individui dalla mentalità aperta e da maniaci delle informazioni, quindi abbiamo rapidamente imparato che non era il caso e abbiamo deciso di provare le medicine per Ricochet. Abbiamo dovuto provare qualcosa per aiutare il nostro ragazzino triste e sconfitto.

Sul fronte della scuola, sapevo che Ricochet aveva bisogno di più aiuto di un elenco di alloggi in classe scarabocchiato su un modulo 504. Il suo insegnante lo stava già accomodando in almeno una dozzina di modi, con scarso impatto. Era dietro il grado in ogni materia e riusciva a malapena a scrivere. Nonostante il consiglio del medico di richiedere un piano 504, ho inviato una lettera in cui si richiedeva una formazione completa valutazione e servizi speciali - mia mamma intuizione mi ha detto, ripetutamente, che era quello che Ricochet necessario.

Quella volta avevo ragione, ma ci vollero due anni per vederlo. Nel frattempo, Ricochet ricevette un piano 504 e proseguirono le sistemazioni in classe. Continuavo a leggere tutto ciò che potevo sull'ADHD e le lotte accademiche e implementavo tutto ciò che trovavo sensato. Ricochet ha visto un terapista occupazionale quando abbiamo scoperto che aveva un disturbo dell'elaborazione sensoriale e abbiamo iniziato a vedere un terapista. Ho imparato di più sulle sue differenze e necessità in modo da poter essere più utile per lui. Il libro del Dr. Ross Greene, The Explosive Child, mi ha insegnato a lavorare con Ricochet per superare la frustrazione, la cecità temporale, l'inflessibilità e molto altro ancora.

Ho dovuto inventarmi mentre andavo. Non c'erano istruzioni per crescere il mio bambino unico. Ho imparato che crescere un bambino con ADHD è come sparare a un bersaglio in movimento - ciò che funziona in questo momento potrebbe non funzionare più tardie ciò che fa bene oggi potrebbe sbriciolarsi domani. Riscrivo frequentemente la mia guida, continuando a pianificare nuovi ostacoli e inventarlo mentre procediamo, un giorno alla volta.

Aggiornato il 27 marzo 2017